关键词：探究性实验教学 高中化学 解决问题的能力 学生参与 教育教学理念 

摘要：按照新课改的教育教学理念，现在的教学必须回归学生的主体地位，应该让学生参与到课堂教学之中，才能实现情感教育、知识教育和能力锻炼的既定教学目标。化学课牵涉到很多的实验教学内容，同时化学课的教学也关系到学生科学思维和实际动手能力的发展与培养。所以，我们必须培养学生主动探究的能力，应该对化学实验教学进行重新设计，以培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。

学子杂志要求:

{1}摘要应具有独立性和自明性，不分段，非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。

{2}稿件若系基金项目，须标注项目名称、编号。

{3}引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

{4}注释：主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

{5}编辑部有权对来稿作文字修改和删节。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社