学子杂志是由黑龙江省招生考试院主管，黑龙江省招生考试院主办的一本省级期刊。
学子杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生活情境 教学生活化 学习过程 小学数学教材 语言教学 自主学习 斯托利 语言素质 知识要素 个性心
<正>新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学"。为此,教师要经常引导学生...
关键词: 小学英语 自主学习 教育方法 授之以鱼 授之以渔 教学方法 单词量 拼写错误 兴趣点
<正>夸美纽斯在《大教学论》一书中说找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但学生可以多学,使学校因此少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇快乐及坚实的进步。教育的方法有很多,但是如何能够找出高效低劳的教学方法是一个难题。书中提出了在教师的引导下自主学习,教师从授之以鱼向授之以渔转变,学生从跟着老师学习向自主学习转变。但是...
关键词: 信息技术 低段教学 学习兴趣培养
小学信息技术课程,它主要就是培养学生的学习兴趣,以及对信息技术的兴趣,让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法。在小学低年级阶段培养小学生对信息技术的兴趣,对其一生怎样看待信息技术都可能产生重要影响。
关键词: 幼儿园教学 教师提问 思考
提问是可以引发学生进行积极的思考,对幼儿智力发展起到促进作用。幼儿园教学活动从提问开始,有助于幼儿进行思维活动。因此教师应当根据教学内容设置合理的问题,进行提问,以此来推动幼儿园教学活动的顺利进行。本文对幼儿教学中教师提问的现状进行分析,针对提问和老师的基本要求,提出了相应的措施,有利于教学活动的开展。
关键词: 宽容 边缘儿童 兴趣 交流 控制力
在幼儿园一日生活中,面对幼儿各种不合规范的错误行为,不少教师经常采取惩罚的方式。惩罚虽能制止幼儿的错误行为,但很容易伤害幼儿的自尊心,使幼儿产生逆反心理。有的幼儿在受罚后会出现暴力行为,有的幼儿会拒绝学习,对教师不友好。即使幼儿表现出顺从,也可能是出于怕受罚。在许多情况下,惩罚并不能保证幼儿产生正确行为,也不能让幼儿懂得应该...
关键词: 小学信息技术 教学效果 教学模块 教学内容 教学任务 课堂教学 基础技能 真实情境 演示文稿 反复练
<正>在小学信息技术课堂上,一些教师照本宣科,机械、消极、被动地完成教材内容。这样的照本宣科只会造成学生被动学习,久而久之就失去学习的兴趣,严重影响教学效果。"教材是重要的课程资源,但教材只能作为教的依据,要教得好,使学生受到实益,还靠教师的善于运用。"也就是教师要"用教材教",而不是"教教材"。信息技术课程教学中如何用好教材...
关键词: 活动课 心理健康 健康教育活动 教育内容 心理卫生知识 心理障碍 悄悄话信箱 青少年心理 心理咨询室
<正>当今社会的变化可谓是日新月异,随之而来的各种各样的竞争压力也越来越突出。处于义务教育阶段的小学生,活泼生动,求知好学,花季少年朝气蓬勃,积极向上,是跨世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期。目前,不少学校虽然也认识到了心理健康教育的重要性,都在积极地开展心理健康教育活动。而在众多实施心理健康教育的途径中,心理活动课...
关键词: 自主学习 课堂教学 异分母分数 知识形象化 新课程 确定位置 操作活动 课程标准 圆片 计算公式
<正>新课程的基本理念认为,学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者和引导者。2011版《数学课程标准》也十分强调在小学数学课堂教学中,教师要充分发挥小学生在数学学习过程中的主体地位,引导小学生在教师的有效指导下对数学学习内容开展有意义的自主学习,以此掌握相应的数学知识与技能,培养相应的数学思维。那么,在小学数学课堂教学中,...
关键词: 语言文字 社会交际能力 工具学科 事业成败 内容和形式 训练途径 语言因素 学习过程 听说能力 小组
<正>语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以,在教学中我们特别重视"说"和"读"的训练。语言具有交际功能,能传递信息、沟通情感、交流思想、表达意愿等。社会...
关键词: 问题行为 小学低年级 家庭教育 调查分析 观察日记 外婆家 情况记录 花园里 撕纸 不如意
<正>当孩子的行为出现问题时,我们首先应当冷静地认识到这是正常的情况,孩子出现问题行为,只是在成长的道路上偏离了正常的方向。其次,不要急着解决问题,应当静下心调查分析形成问题行为的原因。孩子出现问题行为时,教师的爱心和智慧显得尤其重要,面对问题行为,我们应当细致地分析问题形成的原因,找到问题行为的症结,采用多种方法,帮助孩...
关键词: 写话 抽象逻辑思维 信息技术 顺序观察 小白兔 多媒体计算机 说话训练 言之有序 口语交际课 小组讨
<正>低年级学生的思想处于表象思维阶段,而学生的思维活动也主要就是运用表象来进行的,即直观的形象思维,以后才逐渐向抽象逻辑思维过渡。研究"巧用多媒体提高低段学生写话能力的研究"课题以来,我充分利用信息技术下多媒体辅助教学一年级的作文、写话的起步教学,并构建低年级写话训练的课堂教学模式。以软件创设情境,从让学生感受形象开始...
关键词: 学习过程 自主学习 学习效率 学习行为 反复练习 个体需要 注重学习 文化学习 学习活动 终生受用
<正>我是一名从教二十多年的教师,但当面对日新月异的教学新形式时我感觉我依然是个新兵。这么多年,对于如何教育好每个学生,有许多的教育感悟,但让我感悟最深的还是如何去培养每个孩子的良好学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和...
关键词: 幼儿园教学 游戏化 游戏环境
孩子的成长离不开游戏的陪伴,幼儿园的教学活动应把游戏作为基本活动,让孩子们在游戏中学到知识,体会集体生活的乐趣。将游戏作为基本活动,不能仅仅停留在理论基础上,要将其切实应用到幼儿教育中。本文通过分析游戏化教学的特征及现状,并对游戏化教学的发展提供实现途径,努力确保游戏化教学的顺利开展。
关键词: 识字教学 自主学习 识字方法 应让 课外书籍 个体差异 课堂气氛 兴味索然 识字能力 识字量
<正>怎样才能提高低年级学生的识字效率?教学实践中我的体会是:采用多种识字方法,通过多种识字渠道,达到快速识字教学的目的。一、引导观察,在发现中识字学生的识字过程应是积极主动的观察、思考发现的过程,而不是被动的接受过程。在识字教学中,要以学生为主体,要引导学生善于观察、细心对比从而达到自主学习的目的。如一年级的《语文园地...
关键词: 音乐游戏 小学音乐教学 音乐知识 教学方法 中更 语言组织能力 多媒体幻灯片 道德教育 春雨图 升旗
<正>一、引言通过音乐游戏在小学音乐教学中的应用,能够在轻松的环境中让小学生愉快地学习音乐,培养小学生对音乐的兴趣。音乐本来就是一门能够让人感到快乐的艺术,小学生在快乐的音乐游戏过程中更能够感受到音乐的乐趣,从而能够更加主动地接触音乐、学习音乐,更加深刻地体验到音乐所带来的快乐。"实践是检验真理的唯一标准。"音乐游戏虽...
关键词: 教学效果 学习过程 角色扮演 学习效果 课堂气氛 重复练习 课堂参与 促进作用 教学宗旨 表演能力
<正>舞蹈是一种以肢体来表现情感的艺术,也是反映生活的一种方式。对幼儿进行舞蹈教育,既可以让幼儿在优美的舞蹈中领会生活之美,又可以让幼儿在舞蹈的学习过程中培养其自身的想象力和创造力。基于此,在幼儿园开展舞蹈教学有其实用性和重要性。但就目前的幼儿园舞蹈教学来看,多数幼儿教师都是直接把成品的舞蹈教授给幼儿,一味地让幼儿在模...
关键词: 低年级 数学课堂 课堂教学
数学是科学,数学课堂是艺术,数学充满思维,充满抽象,这让很多学生在学习过程中感到学习的枯燥和乏味,那么如何让我们的数学课堂充满活力呢?笔者从动"心"、动"手"、动"脑"、动"情"四个方面阐述了让小学低年级数学课堂充满活力。
关键词: 探究欲望 霍姆林斯基 学习方式 探究者 合作探究 学习效果 教学组织形式 心灵深处 自主探究学习 独
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出:有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现"以人为本"的理念,倡导学生主动参与的探究式学习方式。构建以学生为主体的课堂,实现"人人都能获得良好的数学教育"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。因此,让课堂焕发出探究活力是每个教学工作者追求的目标。一、创设情景,激发探究欲...
关键词: 课堂教学 判断树 主体性 学习主体 自主活动 教学情境 新课程 情境创设 认知结构 爱国主义教育
<正>一、体现课堂中学生的主体性新课程教学提倡以学生为主体,教师为主导,教材为主线。数学课堂上教师面对的是活的学习主体,教师不可以越俎代庖,不可以传统的知识讲授替代主体的活动,要给学生以自主活动的空间,真正体现学生的主体性。例如在学习立体几何《直线与平面的垂直》这节课时,教师创设以下的教学情境:植树节栽树如何判断树与地面...
关键词: 小学数学教师 心理规律 课堂教学 学习过程 教育形势 思维能力 教学质量 课堂气氛 教育工作 重复练
<正>作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握新理念,依据新的数学课程标准的编排,有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。这一点在我们的课堂上落实的不是很好,这里折射出一个令人深...
关键词: 课堂教学 常规课 教学情境 令人 课堂设计 思维方法 复习课 mother 学有所得 自我发现
<正>笔者最近几年来,潜心研究了众多的英语公开课、常规课。在这些课堂中,大部分教师都考虑到了学生的主体地位,智慧地提升自己的课堂教学,成就了精彩纷呈的优质课堂。然而,令人遗憾的是依然还有很多教师把课堂当成了自我表演的舞台,尽情地展示这自己的知识才能。作者通过不断地学习和实践,认为英语教师如果想提升课堂教学,让学生成为课堂...
关键词: 数学思想方法 小学数学课 小学数学教师 课堂教学 数形结合 知识形成过程 解题能力 被动型 教学内容
<正>就目前小学生的数学学习情况来看,小学生更多的是被动型的学习数学思想和方法,并不是主动的理解和运用,要真正学好数学,最重要的就是主动学习数学思想方法,并运用到解题中去,所以,如何在小学数学课堂上渗透数学思想方法,让学生主动学习理解,并加以运用,成为小学数学教师值得探讨的问题。一、小学生应该掌握的数学思想数学思想方法源于...
关键词: 课堂教学 课堂讨论 小组讨论 学习小组 义务教育课程 数学研究 教育改革 课堂气氛 数学意识 全班交
<正>根据教育部颁布的义务教育课程标准中提出的"深化教育改革,推进素质教育"的理念,我们一年级数学研究组制定了"合作学习中小组讨论的方法、内容及策略的研究"的方案,并要求教师在平时的课堂教学中将这一方案落实到实处。通过几个月的教学实践和平时所教一年级两个班的教学实况,下面就数学课堂教学活动中如何组织学生课堂讨论谈谈我的体...
关键词: 自主学习 课堂质量 教学活动 教学指导 阅读过程 课程标准 学案 段落大意 合作探究 个体差异
<正>所谓预习,简而言之是指学生在课前预先独立地学习有关资料,为课堂学习做准备。它对培养学生终身学习的习惯有特殊的意义和作用。英语课程标准倡导"任务型"的教学指导途径,使教学活动延伸到课堂之外,让学生养成良好的学习习惯,这是英语教学的重要任务之一。由此可见,指导学生预习是一项重要的任务,也是培养学生自主学习的一个途径。一...
关键词: 英语课堂气氛 思维空间 单词量 教学实例 课堂教学 学习语言 牛津英语 发散思维 语言学习 英文歌曲
<正>培养学生的创新能力是初中英语教学的要求之一。当今社会,唯有具有创新能力的人才,才能适应不断变化发展的社会。从目前初中英语的课堂教学来看,很多教师将侧重点放在单词量的记忆和语法知识的传授上,从而忽略了对学生创新能力的培养。为此,本文将结合牛津初中英语的教学实例,深入分析培养学生创新能力的有效途径,以延伸初中英语的课...
关键词: 高中地理 地理课堂 学习过程 学科素养 教学心理 全方位变革 人地关系 素质教育理念 地理学科 教学
<正>高中地理是一门实践性强、知识面广的学科。传统的地理课堂教学过于僵硬守旧,说教多于体验,课堂效率可想而知,学生的学习目的和学习方式也普遍形式化、被动化。随着新时期素质教育理念对学科素养培养的重视和新课改提出的"主动、富有个性地学习",高中地理教学迎来了从教学模式到教学心理的全方位变革。其中最迫切的就是激活地理课堂,...
关键词: 课程基本理念 外语教学改革 建构主义理论 课程标准 人生规划 语言学习环境 主动建构者 最近发展区
<正>《义务教育英语课程标准》在课程基本理念中明确指出:"义务教育阶段的英语课程应面向全体学生,体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用和开发等方面都应考虑全体学生的发展需求。英语课程应成为学生在教师指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。"从中我们可以看...
关键词: 初中语文教学 阅读技巧 测试形式 人生态度 课程标准 紫藤萝 苏教版 生生互动 文质兼美 训练模式
<正>语文课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,从而形成正确的人生观和积极向上的人生态度。然而,纵观一些初中语文课堂,琳琅满目的阅读技巧将文本割裂得支离破碎,种类繁多的测试形式令学生应接不暇,压力让语文教学失去了应有的色彩。为此,当前初中语文教学,更注重生命力的呼唤和情感性的引导,找回语文课堂曾经被抛弃的...
关键词: 课堂教学 教师教学工作 师生关系 创造性思维 竞争能力 和谐发展 教育理念 业余爱好 创新精神 第一
<正>课堂教学是教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等诸多发展,都是课堂教学的延伸,因此切实有效的提高课堂教学质量理应成为教师教学工作中的重中之重。如何做到提高课堂教学质量,有效地利用各种教学条件和资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,做到传授知识与培养能力的有机结合,促进学生创造性思维的发展,结合...
关键词: 百家讲坛 红楼梦 附加题
本文主要探讨在课堂上播放"百家讲坛"对学生理解名著的利弊。益处是增强了学生的学习兴趣,提高了学生对名著的理解水平。弊处是学生理解过于囫囵吞枣;讲座远远超过学生所需理解的度以及讲解过于强调人物事件的细致末节。
关键词: 小学英语教学 低龄化 组织 低年级 课堂用语
随着时展,英语的重要性越发突出,小学里英语课的开设越来越趋于低龄化,甚至有越来越多的学前儿童也在校外接触英语。作为小学英语教师,在这里浅谈一下低年级学生学习英语所面临的问题以及解决这些问题的方法。
关键词: 学习过程 态度价值观 师生交往 课堂教学 教学效果 活动课 教育改革 中学音乐教学 课堂气氛 师生关
<正>学生在学习过程中缺乏师生之间、生生之间的互动,使学生觉得学习音乐没有兴趣。随着教育改革的深入和基础教育课程改革的推进,音乐课堂中师生之间的交往互动也不断地深入和发展。使学生在获得音乐的知识技能、过程与方法的同时,时时闪现生命的灵性和活力,形成良好的态度价值观。《音乐课程标准》明确提出:"音乐教学是音乐活动的教学,...
关键词: 项目教学法 中职会计 应用
本文结合了中职会计专业的现状,列举了项目教学法在生产加工企业中的应用。其中项目教学法的内容对教师和学生都提出了更高的要求。
关键词: 模式应用 德育课 课例研究 商业计划书 职业兴趣 课堂任务 创业计划 财务经理 单兵作战 呈现内容
<正>当前教学实践中,个人主义文化盛行,教师单兵作战缺乏协作,不利于教学质量的提高。本文的主旨是要探索"协同教学"这种教学方法在中职学校德育课程的教学中行之有效的模式。一、协同教学的内涵所谓"协同教学"是由"team teaching"翻译而来,指的是在两个以上教师的合作下,负责担任同一群组学生的全部教学或其主要部分。二、协同教学的模式...
关键词: 班集体建设 班主任管理 学生自我管理 班委会 班级工作 教学管理 教育思想 学校教育 管理能力 主人
<正>班主任工作是一门学问,在学校教育教学管理中占有举足轻重的地位,班主任工作在很大程度上决定着一个班级的发展方向,对学生的发展、学校的发展都起到至关重要的作用。如何科学有效地进行中职班集体管理是本人在多年班主任工作常常思考并探究的一个课题,我认为,由于教师的教育思想、管理能力、管理方法不同,班集体管理会出现教师直接管...
关键词: 分词的种类 分词的时态与语态 分词的功能 分词主动式与被动式的确定
英语虽然早已普及,但职业中学的学生学习基础比较薄弱,英语这门学科尤其如此。据教学实践中长时间的观察发现,学生对英语中"分词"这一语法项目掌握不熟。本文将就分词在句中的功能尤其是现在分词与过去分词的对比、选择展开论述并举例证明,期望能对学生今后的英语学习有所帮助。
关键词: 教学活动设计 学习活动 活动任务 餐巾折花 合作探究 导学 自主学习 改革潮流 课堂教学 职业情境
<正>"任务单导学"模式下学生自主学习、合作探究,成为学习的主人。教师设计切实可行的活动任务,引导学生轻松学习。教师的角色也由课堂主导者转变为引导者。顺应改革潮流,我在实践教学中,设计新颖的学习活动,引导学生积极探索,有效地提高了课堂教学效果。一、创设激"情"活动,引领学生积极探索美国当代著名的教育家和心理学家布卢姆认为,一...
关键词: 边疆 校企合作 问题 解决 办法
校企合作是学校和企业共同参与人才培养、实现课堂教学和实践教学相结合的重要途径,也是职业教育的办学方向,在培养生产、建设、服务第一线技术应用型人才上发挥了重要的作用。边疆中等职业学校的校企合作仍然存在很多不足,还处于表面层次水平,本文对边疆地区校企合作意义、现状和解决办法进行了分析、探索和研究。
关键词: 新课程改革 创造潜力 艺术创作 发散性思维 表现技法 课堂作业 艺术语言 自身潜力 艺术生产 表现欲
<正>随着新课程改革的不断深入,学生的创新精神和实践能力得到了越来越多的人们的关注。在美术教学的具体实施过程中,教师必须选择能够联系学生生活实际,符合学生学习心理、能够正确把握学生创造力特点和突出学科特点、易被学生接受、行之有效、恰当的教学方法,才能保证学生创新精神的养成和实践能力的提高。一、正确认识是实现创新意识的...
关键词: 积件思想 初中物理 特点
在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正稳步推进,物理学科为适应现代社会发展的步伐也在不断发展探索中寻求新的进步。随着科技的发展,信息技术逐渐应用于教学领域,并在各学科发展过程中发挥着至关重要的作用。积件思想在初中物理声、光现象教学中获得广泛应用,在实际教学工作中仍有很多需要关注的重点内容。本文从初中物理教学经验,...
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