问题承载课堂,联想启迪智慧

孙赛峰 江苏如皋市港城实验学校

关键词:数学课堂 启迪智慧 初中数学教师 学生思维 数学问题 

摘要:数学是锻炼学生思维的重要课程,而数学问题是锻炼学生思维的重要载体。良好的问题设置,能够提高数学课堂的有效性,有力促进学生思维的发展,同时还可拓展学生的知识,反映出教师对课堂调控以及课堂构建的效果。因为数学问题构建的重要性,因此初中数学教师很注重问题的设计。但是一些教师在数学问题的构建中,却存在一些问题,例如问题设置过于简单,不能引发学生的有效思维;

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