学子杂志是由黑龙江省招生考试院主管，黑龙江省招生考试院主办的一本省级期刊。
学子杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学美术教学 中使 教学质量 野外写生 第一课 徐悲鸿先生 课堂授课 课堂教学 色彩变
<正>鉴于小学美术的特点和小学生的特点,小学美术教学中培养学生的兴趣对于教学质量的提升和学生各方面素质的培养有着非常重要的作用。教学中教师要根据学科特点和学生的特点,注意学生兴趣的培养。一、巧用竞争机制培养学生兴趣小学生比较单纯,荣誉意识较强,教学中充分利用小学生的这一特点创造必要的竞争,能够使学生在竞争中培养学习美...
关键词: 英语语音教学 辨音 发音不准 听力能力 元音字母 语言知识 英文歌曲 记忆方法 认读 失分
<正>笔者通过多年的教学经验发现,单词辨音题型是学生的弱项,究其原因是学生读不准单词,甚至一些简单的、规则的单词拼读法也未掌握。学生自己发音不正确则无法听懂他人的话语,就会影响学生听力能力的培养;不会自然拼读规则,背单词全靠死记硬背,这给学生记单词带来巨大困扰。这说明我们平时的教学中忽视此版块的教学,教得不够扎实,不够透...
关键词: 数学认知 量的比较 形状和空间
数学知识的抽象性、逻辑性和幼儿思维的具体形象性,决定了幼儿的数学概念要经过自己动手操作才能获取。围棋作为一门博大精深的棋类艺术,可以最大限度地启迪思维,锻炼头脑。围棋子作为一种低结构材料,就和普通积木一样,玩起来没有负担和压力,孩子可以随便摆弄、拿取,是小班幼儿喜爱的操作材料。自推行原本化的围棋课程研究以来,根据《指南》对幼...
关键词: 教学理念 鼓励学生 寓教于乐
伴随新课标改革进程的逐步加快,众多教师纷纷开始探索全新的课堂教学模式,而对于小学体育的教学,如何让学生真正融入到各项体育活动中就成为了众多小学体育教师都需慎重考虑的一个问题。为此,文章就如何在小学体育教学中全面开展"寓教于乐"教学展开了相关研究,并提出了几个有效的建议。
关键词: 积极情感因素 小学英语教学 英语课堂
语言是人们沟通和交流的重要媒介,而情感态度能够在一定程度上影响语言信息传达的效果,提升沟通的质量。本篇文章主要对积极情感因素优化在小学英语教学中应用的措施进行分析,以期能够提升小学英语教学的质量和效果,使每一位小学生都能够感受到英语学习的乐趣和英语学习的意义,创建轻松、愉快的英语课堂教学环境。
关键词: 小学体育教学 个性化培养 教学实例 个体差异 体育技能 课堂教学 学习动机 垫球 差
<正>《新课程标准》明确提出:以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。由此可见,培养学生的个性尤为重要。传统的小学体育课堂教学,过于注重体育技能的传授与训练,教师也并未考虑学生个体存在差异性,因而学生的个性得不到很好的发展。而只有培养学生的个性、展现学生的个性,才能最大化促进学生的发展。本文将结合小...
关键词: 小学体育教学 情境教学 教学实例 课堂教学 教学内容 干扰信息 生活情境 设计主题 篮球比赛 障碍跑
<正>情境教学在小学体育教学中应用较为普遍。利用情境教学,有助于调动学生参与体育课堂教学的热情;有助于课堂教学效率的提高;有助于学生创造力的培养。从目前来看,情境教学在小学体育的应用虽然取得一定的成效,但也出现了一些问题,例如滥用情境、情境与教学内容脱节、情境中干扰信息过多等问题。为此,本文将结合体育课堂教学实例,深入分...
关键词: 小学信息技术 互动教学 小学科技 新时期教育 生态课堂 课堂教学 生活情境 学习效果 重要科目 教学
<正>我国现代教育对小学科技能力的培养重视力度日渐加大,小学信息技术作为开启学生科技兴趣的重要科目,在教学质量与教学效率的追求上紧跟改革步伐。互动教学是新时期教育改革所提倡的重要理念,也应贯穿信息技术的课堂教学。互动不仅仅是简单的语言交流,它还涵盖了实践合作、精神感染等方面的内容。通过互动教学,能够活跃课堂氛围,融洽师...
关键词: 信息技术教师 信息学科 新课程改革 趣味横生 创新教学方法 课堂教学 教学效果 多元互动 技术课堂
<正>兴趣是一个人参与学习的潜在动力,更是为了实现目标而不懈探索的智慧源泉。小学信息课堂教学中,密集的基础知识和繁琐的操作要领常常令学生感到枯燥无趣,甚至望而生畏,这样的课堂犹如一潭死水。因此,立足于新课程改革,信息技术教师必须遵循学生的年龄特点,深入挖掘教材,创新教学方法,增强信息学科的趣味性,给孩子一份兴趣,还课堂一份...
关键词: 学习水平 经典诵读 礼仪教育 黄金阶段 经典名篇 儿童语言 品德行为 故事类 二字
<正>儿童经典诵读,主要是指在0~13岁记忆力发展的这个黄金阶段,让儿童去朗读、去学习古今中外的经典名篇,从而达到开启儿童的智慧、激发儿童的潜能、提升儿童语言学习水平的目的。一、浸润经典,玩味经典幼儿的天性是好"玩",因此我们在教育中要让幼儿在玩中"学习"、在玩中"体验"、在玩中"积累"、在玩中"成长"。我们为幼儿开展的活动,主要形...
关键词: 阅读教学 教材文本 小学语文教材 思维能力 直观性 教学效果 文本语言 语言文字 自身认知 编著者
<正>当下的小学语文教材图文并茂,大量课文插图丰富多彩,令人耳目一新。这些插图都是教材编著者邀请多位美术界知名人士基于教材文本的基本内容和深刻内涵专门创作而成,对于教材自身是一种有效的补充,具有鲜明的形象性和直观性,易于唤醒学生内在的学习兴趣。我们的阅读教学不能眼中只看到文本文字,应该将图文有效融合,适当与绘本教学融合...
关键词: 幼儿 早期阅读能力培养 家庭亲子阅读
早期阅读教育是一种潜能教育,是对幼儿有效实施启蒙教育的重要途径和手段。由于幼儿阅读在我国还是一个全新理念,幼儿家长对幼儿阅读还存在着很多误区,如有人认为幼儿阅读就是教幼儿识字,还有人认为幼儿阅读就是成人给孩子看图讲述或是让孩子自己随便看等。本文结合当前家庭在培养幼儿阅读能力中存在的问题及其成因,提出家庭科学培养幼儿阅读能...
关键词: 语文作文 祖国语言文字 四步曲 阅读目标 阅读实践 整体感知 课程标准 人格教育 写作方式 增长见识
<正>2011版《语文课程标准》在"阅读目标"中十分强调语言的积累,并且对此进行了量化的规定。可见,积累对于引导学生学习、运用祖国语言文字起着十分重要的作用。语文教学的基础、首要环节,便是先帮学生建平台、创途径、找方法、用手段积累语言,让多数学生能真正做到"厚积薄发"。古人云:"厚积薄发",说的是积累的效果。只有大量地积累并形成...
关键词: 案例背景 教学行为方式 课堂实效 导入方法 课堂教学 教学活动 教学过程 凤头 导入环节 新课导入
<正>【案例背景】古人云写文章要:"凤头、熊腰、豹尾",说明了对开头的重视。在课堂教学中,导入是教学过程最基本也是非常重要的一步。在英语课堂教学中,导入是指教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。Well begun,half done.良好...
关键词: 课堂导入 学习动机 课堂教学 新课导入 教学环节 主体性 电影片段 导入方法 语言表达能力 复述课文
<正>俗话说,良好的开端是成功的一半。新课导入是引入新课的第一个重要教学环节。导入的目的在于激发学生的学习兴趣和情感,使学生产生学习动机,把学生引进课文的情境中去。导入的关键在于吸引。只有在新课一开始就把学生吸引进课堂教学之中,学生才会积极参与其中,这样课堂教学才有生机。学生才会乐于学习,才会对这节新课产生强烈的兴趣。...
关键词: 课堂教学 汤中 学习过程 新课程 网络资源建设 学习空间 质疑思维 时空限制 活动课 新课标要求
<正>一、生活化课堂的内涵生活不直接等同于教育,但教育若是离开了生活,就成了无源之水,无本之木头。新课程课堂教学的基本特性之一就是生活性。即课堂教学充满生活气息,学习成为一种生活需要。正如德国一位学者所述:将15克盐放在你面前,无论如何你难以下咽,但将它放入一碗可口的汤中,你就可享用佳肴了,将15克盐全部吸收。教育需融入生活,...
关键词: 政治课堂 思想政治课 情感化 农业化 灌输者 课后作业 师生关系 知识框架 农业生产 讲授者
<正>陶行知先生说过,教育是农业。农业生产要遵循自然的规律,我们的教育及课堂也应该遵循"自然"。自然的即是和谐的,"自然的课堂"就是一个和谐的课堂,在这样的课堂中,师生关系和谐,教与学和谐,课堂氛围和谐……师生会在和谐中自然地"生长",教师的主导精神和学生的主体精神都得以充分展现。笔者认为,要构建自然的政治课堂,可以从"四化"来着...
关键词: 课堂教学评价 学生学习目标 学习过程 三维度 教师科研 专家点评 评课 学习效果 听课者 阅读策略
<正>骨干教师展评课,有人认为就是一种形式,完成任务休矣;有人认为就是样板课,无须再评;有人认为评价重心理应在教师,学生的发展在一节课难以显现;有人认为评价是专家的事,自己只有学习的份。结合扬州市"百千万"现场展示活动,笔者指出,英语课堂教学评价的原点应为生"长",即评价课堂教学应遵循三维度:学生学习目标的达成率;学生的参与度;学...
关键词: 和谐高效 小学英语 课堂教学 思维能力 学习过程 生生互动 课堂气氛 鼓励性语言 花大 学习潜能
<正>近几年我市花大力气推行和谐高效课堂建设,结合几年来的教学实践,下面就和谐高效课堂的构建,浅谈一下自己的见解。随着基础教育课程改革的引向深入,沉闷的、僵硬的英语课堂已经被活跃的民主和谐的英语课堂所取代,只有构建民主和谐的英语课堂,才能培养学生的创新思维能力。英语课堂是孩子们学习英语的主阵地,只有达到课堂的和谐高效,才...
关键词: 多媒体的运用
多媒体在教学过程中可以起到生动直观、激发学生学习兴趣、开启学生思维、培养学生分析问题、解决问题能力的作用。同时课堂教学的容量增多,教师省时省力。
关键词: 眼神语言 面部语言 手势语言
巧妙使用眼神语言,面部语言和手势语言,使我们的课堂充满魅力,使我们的教学更加趋于完善。
关键词: 对策 优化 初中生物 教学质量
在知识大爆炸的时代,学生学习的内容繁多,在初中阶段,课程与小学相比,开设的门类可以说是猛增,很多的学科在小学阶段根本都没有开设,可以说学生没有任何小学知识可以迁移使用。其中生物课就是这样,新形势下,随着新课改的推进和素质教育的推进,初中生物的教材、学情和教学方法都发生了一定的变化,在此情境下初中生物教师必须转变思想,做到与时俱...
关键词: 历史课堂 课堂教学时间 教学能力 学习过程 学习能力 教学活动设计 合作探究 甲午中日战争 现代教学
<正>什么是实效优质的课堂?所谓实效优质课堂,就是在45分钟的课堂教学时间内,充分发挥教师的潜能,激活学生的思维,使学生以尽可能少的时间和心力,学到最多的知识,感悟更多的哲理,培养更强的能力。要求教师具备广博深厚的学养,还要有精妙的表达、高明的掌控,同时还要对课堂、学生进行细致的研究,善于发现和把握课堂中灵光一闪,以及对课堂教...
关键词: 政治课堂教学 记忆方法 政治学科 思想政治课 为有源头活水来 问渠哪得清如许 生活教育 教学对策 新
<正>虽说新课程改革好多年了,但思想政治课的应试教育味道仍很浓。教师为了分数,过多注重知识的传授、读背和掌握,忽视对学生能力的培养。学生功课多,压力大,为了成绩,对于政治学科大多采用机械式的记忆方法,进行死记硬背,加上教材内容常滞后于学生的生活实际,导致政治课堂教学沉闷、枯燥,学生也感到厌倦,提不起学习政治课的热情,逐步失去...
关键词: 体育训练 教学实例 体育活动 课堂教学 体育水平 引导作用 指导思想 体育技能 教学效果 体育教学
<正>随着社会的发展和人们健康观念的增强,体育课教学已经引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想,要求把体育摆在一个重要位置。在这一背景下,体育教师在体育课堂教学中要发挥引导作用,上好每一节体育课,强化对学生的体育训练,不断提高学生的体育水平。下面笔者结合平时的一些教学实例,谈谈自己的体会...
关键词: 小学低年级 学习活动 学习技能 全班交流 中说 换位思考 主体性
<正>课程改革实施以来,我们惊喜地发现,我们的课堂变活跃了,孩子们胆子变大了。在小学低年级的数学课堂上,往往出现这样的情况:老师提出一个问题,孩子们纷纷举手,高叫"我来、我来",没请到的就很沮丧地放下手,根本不听同伴在说什么;有的学生一再举手要求发言,结果还是简单地重复某个学生的回答,甚至是错误的答案;也有些孩子,当回答了某个问...
关键词: 乡间公路 课文内容 教学思考 生命整体 学习过程 往前走 课堂教学 文中 一朵朵 课程教学活动
<正>课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着预设与生成。生成与预设之间的平衡与突破是一个永恒的主题。在教学中,面对即时生成的教学问题时,教师如能善于把握、机智处理,便会促使课堂展现出师生对话、生本对话的精彩场面,从而绽放出五彩缤纷的生成花。案例呈现:《爱之链》是一篇爱的赞歌。课文内容较浅,道理在文中直接显示。教学时,我...
关键词: 初中数学 小班化教学 有效互动
近年来,随着教育事业的发展和课程改革的深入,人们对于初中数学课堂的教学质量提出了越来越高的要求。因此,为了规范初中数学课堂的教学方法,必须积极倡导有效互动的课堂教学模式。本文以初中数学小班化课堂教学为例,就如何提高课堂教学的有效互动进行了详细的研究。
关键词: 课堂教学效益 科学学科 教学效果 小学科学 问题解决 建构主义理论 科学的评价 等待时间 教育课堂
<正>问题是思维的起点,探究的开端,有了问题,才能激发学生学习探究的意识。一句精彩的提问,可激发学生强烈的好奇心和求知欲望,从而迅速引起学生对学习内容的高度注意,启发学生思维。对课堂教学中"提问"的优化在学生科学素养的形成和发展中有着非凡的意义。笔者结合科学学科的特点及自己教学实践就优化科学课堂提问作了一些尝试。一、课前...
关键词: 美术课堂 教学情境 教育模式 理论联系实际 时代步伐 教育政策 教学实例 主要教学内容 教学效果 大
<正>当下,教育政策、教育手段紧跟时代步伐,日新月异。在这样的背景下,为适应教育的发展,初中美术的教育模式也发生了改变,逐步呈现出现代化与多样化等发展趋势。在实际的教学中,初中美术教学模式的创新具体体现在教师要运用各种可能的方法使学生对美术感兴趣,进而让学生在兴趣的引导下,逐步激发出自己的潜能并全身心地投入到美术课堂中。...
关键词: 合作学习法 初中英语 践行 新课程
随着新课程改革的逐步推进,合作学习法的运用越来越成为一种常态。在国内,无论是教育界专家、学者还是一线教师、学生都对合作学习法做出了很高的评价。本文主要结合自身的教学实践针对如何在初中英语课堂中有效运用合作学习法展开论述,希望合作学习法能够在初中英语课堂中运用的越来越成熟。
关键词: 语文教学内容 阅读教学 鉴赏能力 结构美 人生态度 形象美 审美素质 审美情感 一朵
<正>《新课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"的确,语文教学内容中包含着生动丰富的文字美、变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魄的人物形象美。但小学生的理解、鉴赏能力有限,对课文静止、平面的语言及潜藏在字里行间的美难以完全领悟。如何在阅读教学中...
关键词: 课堂生态 小学数学课 课改实践 个体性 自主建构 探索欲望 总复习 巩固练习 层次的 课堂需要
<正>多年的课改实践让如今的小学数学课堂有了翻天覆地的变化:教学主体端正化了,教学方式多样化了,数学课堂生态化了……但在许多时候,一个根本的问题依旧存在,就是教师害怕课堂出现差错,不按照自己预设的方向发展。这导致教师仿佛永远有讲不尽的话,将课堂的分分钟占得满满当当,从问题的提出到解释应用,全在教师的预设掌控之中。不能否认...
关键词: 评价语言 独特体验 课堂评价 课堂教学 堂课 学习过程 多元评价 新课程 苏教版 评价运用
<正>课堂评价作为一堂课的风向标,伴随着课堂教学的始终,对促进学生的发展,提高语文课堂效率具有十分重要的作用。然而,受应试教育的影响,有些教师习惯于"冷水式"评价,一盆就可以扑灭学生的学习兴趣。因此,新课程理念下,教师必须重新审视自己的评价语言,尊重学生的独特体验,以鼓励为主,发现孩子思维中的闪光点,在亲切、真诚、睿智的评价中...
关键词: 数形结合 数量关系 学习过程 代数问题 二元一次方程组 解题过程 草地面积 不等式组 正整数 三元一
<正>数形结合是初中数学教学中十分重要的一种思想和手段,在初中数学新课标中,一共有"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合"四个部分,每个部分都需要数与形两个元素。只有将两者结合起来,巧妙应用于数学课堂,学生才能在学习过程中开拓思路,融会贯通,对于数学知识有着更深刻的理解。一、以形补数,直观易懂在初中数学教授过程中会...
关键词: 课堂情境 情境创设 新课程改革 教学方法 情境教学 乘法分配律 心理特征 计时法 课堂教学 听课者
<正>自2001年新课程改革以来,"情境"一词在小学数学教学领域一直占据比较重要的位置。最初创设情境的教学方法对广大教师和学生而言是新鲜的,所以被广泛应用,后来开始有学者提出质疑,有老师进行了比较和思考,大家对情境的运用不如开始那般"狂热"。有教师认为这样的教学有些花里胡哨,有些华而不实,也有教师认为创设情境的数学学习是符合儿...
关键词: 体育教学 小学体育 小学教育阶段 激励性评语 评价语言 体育项目 新课程改革 敏捷性 比赛过程 活动
<正>随着体育课程改革的稳步推进,"阳光体育""快乐体育"逐渐走进人们的视听范围。尤其在小学教育阶段,体育教学不再是一种单纯的运动课程,更是一种娱乐,是一种艺术。因此,体育课堂要增强教学的趣味性,以"趣"激"动",以丰富多彩的教学方式激发学生的参与热情,培养学生强健的体魄,彰显体育课堂的活力。一、发掘趣味性教材,让学生"玩"起来体育...
关键词: 中职机械专业课 陶行知 教育思想 传承
陶行知"教学做合一"的教育思想,对于做好中职机械专业课教学具有十分重要的指导意义。文章联系中职机械专业课教学实际,就如何传承陶行知"教学做合一"的教育思想问题进行探讨,旨在起到抛砖引玉的作用。
关键词: 语文阅读教学理念 误区 对策
阅读教学是语文教学的主阵地,是学生学习语文的主要方式。师生耗费了大量的精力和时间,但学生阅读理解、分析综合、鉴赏评价的能力并没有提高多少。究其原因,一是教师的阅读教学理念陈旧落后,甚至背离了阅读的本质,二是对新课标提出的阅读教学新理念理解肤浅,缺乏扎实有效的措施。
关键词: 初中体育教学 现代体育教学 教育教学经验 体育教育 青少年发展 身体美 体育老师 体育设施 教育改革
<正>随着我国教育改革的不断深入与发展,现代体育教学事业也随之出现了各种新的发展趋势与发展特征,体育教学逐渐务实与可操作化,无疑给现在青少年发展自身体美、增强身体素质带来了新的机遇。但由于地域差异及经济、物质等方面的不同,我国农村初中体育教学存在着不少问题,师资力量不足、体育设施及器材缺损,部分校领导不重视或者忽视体育...
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