学子杂志是由黑龙江省招生考试院主管，黑龙江省招生考试院主办的一本省级期刊。
学子杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 认知冲突 教学效果 政治理论课 不行为 思想政治教育 法律基础 道德修养 认知结构 人生价值 教育心理学家
<正>《思想道德修养与法律基础》课(以下简称"基础"课)是高校思想政治理论课程的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育的主渠道。但是,由于当前高校思想政治理论课的教学实效性和针对性不强,大学生对教师所讲授的内容和观点不同程度地存在着"四不"现象,即不倾听、不理解、不接受、不行为。教学方法的创新是增强高校思想政治理论课教学实...
关键词: 理论版 教育新理念 思辨能力 教育改革 教育发展 教育工作者 理论建设 教育实践 杂志内容 高水平学术
<正>为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:"一个没有理论思维的民...
关键词: 学习小组 学生自主性 课堂气氛 科学探究活动 合作竞争 合作探究 其他条件不变 探究过程 无色玻璃 最佳效益
<正>小组合作学习,作为新时代的一种重要学习方法,为学生创造了自由发表见解、亲自动手实践的学习环境。随着小组合作在科学探究活动中的广泛应用,课堂气氛活跃了,学生自主性增强了。可在教学实践中,探究时往往小组里每人都在张嘴,每人都在实验,汇报时学生一张口就是"我觉得怎么样",而不是"我们小组认为怎么样"。我们是否会感到疑惑:这样...
关键词: 层次化教学 技能训练 技能考核 学习过程 教育改革 实训项目 地方教育 分层教学法 放大电路 评分标准
<正>如今职业教育迅猛发展,国家及各地方教育主管部门都很重视技能型人才的培养,各项教育改革措施层出不穷。职业学校也将技能考核作为评价学生的一项重要指标。如何高效地完成技能训练目标,提高学生的技能水平,显得尤为重要。笔者长年从事电子技能训练的教学,对技能训练的教学模式进行了一定的探究,觉得技能训练中采用层次化教学非常重要...
关键词: 语文课本 行为习惯 一朵朵 你喜欢 教育渗透 伞花 小学低年级 清新活泼 习惯养成 仔细研读
<正>童谣的语言轻松简洁,趣味浓厚,读起来响亮轻快,孩子们比较喜欢。而童谣的内容也是丰富多彩的,潜移默化地影响着孩子的成长:帮助孩子形成良好的品德,培养了孩子美好的情感和优秀的行为习惯……新时代的童谣更加贴近孩子的生活,表现手法也更加生动。低年级语文课本中吸收了大量的童谣,让低年级孩子更加喜欢语文课上的对话互动。那低年级...
关键词: 托班 常规教育 幼儿园教育纲要 生活自理能力 关键期 管理行为 游戏活动 语言能力 反复练习 操作材料
<正>俗话说:"没有规矩,不成方圆"。《幼儿园教育纲要》中指出:要建立良好的常规、避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。这对于班级保教秩序和幼儿发展自身,都具有积极重要的意义。托班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。所以在托班进行常规教育是必需的。在我带托班的经历中,常规一直是我比较重视的...
关键词: 幼儿活动 个体评价 个体发展 行为表现 学习过程 幼儿生活 语言组织能力 成长轨迹 集体活动 个别化学习
<正>幼儿成长档案,是指教师、家长与幼儿共同记录幼儿的活动过程,再现幼儿独特的成长经历。它给教师提供了一个认识幼儿、研究幼儿、修正自我、改进自我的空间,是教师自我成长的重要途径。科学地使用成长档案,能实现师生双赢。一、收集资料的过程为教师全面观察了解幼儿个体发展现状提供了机会在教育中收集、积累、记录具有典型意义的幼儿...
关键词: 阅读教学 引导探究 课外实践 教师行为 情境创设 文本意义 生生互动 美读 阅读期待 于漪老师
<正>探究性阅读教学是指学生在教师的引导下对文本的深层含义进行开放的、多元的探究阅读活动,并将它拓展到课外实践中的一种阅读方式。它是一种化被动接受为主动探索,化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的阅读教学。它强调学生的自主性,但并不忽视教师的作用。因此,在探究性阅读教学中教师要发挥学生学习的引导者、促进者、帮...
关键词: 班主任管理 班级建设 中职院校 班级干部 社会角色 学习态度 合作意识 中起 班集体 课堂教学
<正>班主任不仅是科学文化知识的传授者、班级建设的组织者,还是学校各项政策和活动的执行者。班主任是严师、慈母和朋友等多种社会角色的统一,在班级建设和管理中起着重要作用。但是在新时代背景下,班主任的工作也遇到前所未有的困惑与挑战,这些严重制约着班主任工作的有效进行。如何在中职院校中加强班级管理,是一项需要班主任认真研讨...
关键词: 安全管理策略 校园安全 学龄人口 安全意识教育 兴趣小组 生活自理能力 安全责任意识 新课程改革 保安人员 管理制度
<正>计划生育作为我国的一项基本国策,但是随着城镇化水平不断提高,农村学龄人口不断减少,原来村村有校的局面一去不复返。现在,我市乡镇大合并后一所初中覆盖面方圆十多公里,这给学生上学带来诸多不便。因此,农村初中大部分学生寄宿在校,他们的吃、住、学习等方面给学校的管理工作带来了新的问题和挑战,尤其是校园安全管理是一个比较棘手...
关键词: 能力素质 起反作用 多媒体手段 明式 从一 循序渐进原则 发展变化过程
<正>不同学科专业都有其自身的特点,其教学难点也各不相同。通过多年的教学、听查课,以及与学员沟通,了解到大部分教员对待教学难点的做法不尽相同,但由于理解认识的不同还多多少少存在突破不够的现象。下面对破解教学难点内容谈谈个人的看法。一、选准教学难点确定教学难点取决于诸多因素,能否形成难点,不仅要从教材内容本身来把握,还要...
关键词: 教师教学理念 舞蹈课程 教学效果 艺术气息 大学体育课 工作思路 新课程改革 舞蹈训练 核心要求 恰恰恰
<正>拉丁舞是新时期大学体育舞蹈课程的重要组成部分,课程可以帮助大学生更好地掌握一些拉丁舞的基本技巧,同时培育他们良好的艺术气息。因此,拉丁舞课程在大学中深受各年级学生们的喜爱和追捧,具有很高的人气。正是如此,面对近年来大学拉丁舞课程改革的趋势和要求,教师们才应该更深刻地反思工作实践,不断创新工作思路和要求,全面提升拉丁...
关键词: 学习过程 课堂教学 留守孩子 九年一贯制 一所 合作学习方式 积极情感因素 课堂设计 文化知识 口头表达能力
<正>我校是一所农村九年一贯制学校,我们基于我校农村留守孩子多、家长关心少、学生学习情致不高、兴趣不浓的实际问题提出了《农村学校"情趣交融"课堂教学的实践研究》这一课题,经过三年时间的研究分析,我们发现通过与学生进行情感的沟通,培养学生的学习兴趣,可以激发学生的学习活力,达到提高课堂教学效率的目的。"情趣交融"的教学模式,...
关键词: 数学老师 课堂教学 近代教育家 教学效果 蔡元培先生 课堂气氛 知识的巩固 问题生活化 探索欲望 枯燥感
<正>中国近代教育家蔡元培先生说:"我们教书,最重要的是引起学生的兴趣。"我们数学老师都有这样的体会:兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉闷,事倍功半。在此,我谈几点个人的心得体会,与大家共同探讨。一、创设情境,激发兴趣在课堂教学中努力创设教学情景,它对于课堂教学起着很重要的影响和作用。教学中应该紧密结合教材,运用...
关键词: 学习活动 小学数学教材 练习设计 蜂采蜜 数量关系 内在学习动机 课后练习 校园设计 操作实践 探索意识
<正>从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。为此,在数学教学活动中,我本着数学源于生活,寓于生活,用于生活的教学思想,找准每一节内容与学生生活环境、知识背景密切相关,学生感兴趣的生活情境,诱发学生学习解决现实问题的欲望,让学生在观察、操作、猜测、反思等数学活动中,逐步体会数...
关键词: 生活化教学 生活情境 课后练习 练习设计 应用意识 智力振奋 课程标准 内心状态 情绪高昂 生活情景
<正>新《课程标准》指出:数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。为此,在数学教学活动中,我本着数学源于生活,寓于生活,用于生活的教学思想,找准每一节内容与学生生活环境、知识背景密切相关,学生感兴趣的生活情境,诱发学生学习解决现实问题的欲望,让学生在观察、操作、猜测...
关键词: 课堂导入 教学实例 操作活动 情境导入 小学数学课 导入方法 故事导入 导入方式 课堂教学 生活画面
<正>课堂导入是在学习新知识之前教师按照教学目标和教材内容,精心设计的与之相关的引入环节。好的课堂导入能够吸引学生眼球,将学生的注意力快速集中在课堂上。从目前小学数学课堂导入来看,教师多以复习旧知作为导入,或是直接呈现新知。这样的导入方式不足以调动学生参与课堂的激情,也让导入缺乏应有的"光泽"。那么,如何在课堂上"导"出魅...
关键词: 数学应用题 解题策略 应用题教学 注意能力 解题步骤 数量关系 问题生活化 完备性 已知条件 苏教版
<正>一、小学三年级数学应用题教学现状1.教学模式单一传统小学应用题的讲解模式以老师讲解例题、学生训练和教师评价为主,这种教学模式很难提高学生应用题解答能力,由于小学生注意能力很难长时间集中在课堂上,导致学生产生害怕应用题、厌倦应用题等心理。另外,传统法的应用题教学模式具有完备性和结构封闭等特点,在实际学习过程中学生容...
关键词: 课堂练习 课堂教学 课后练习 效度 教学流程 不进位加法 乘法分配律 练习效果 学有余力 发展区
<正>课堂练习,是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续。练习效度如何,直接关系到数学教学质量的高低。为了提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担,我们必须优化数学课堂练习的设计。关于数学课堂练习的设计,有人认为,课后练习那么多,辅助性的练习册也很丰富,没必要多花这点心思。其实不然,我们想要学生爱思、乐做,让...
关键词: 小学数学课 情感需要 智力开发 教学效果 心理特征 抽象思维能力 数学游戏 演示法 数量关系 练习内容
<正>古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。小学时期是培养学生兴趣的基础时期,这个阶段小学生已产生了表达自己对周围世界的认识和情感需要的萌芽,小学时期培养的良好兴趣,对今后学生的成长和发展是大有裨益的。因此,如何积极地引导和促进小学生数学学习兴趣的培养,对我们工作在教育第一线上的教师来说,是任重而道远的。"成...
关键词: 学生语感 语言文字 敏锐感受 感悟能力 理趣 朗读训练 小学语文课 语言运用 写作方法 表层意义
<正>所谓语感,就是读者对语言文字的敏锐感受,就是在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力。但是,长期以来语文教学偏重知识,忽视语感的培养,造成了语文教学的高耗低效。小学是培养学生语感能力的黄金时期,研究培养学生语感的途径与方法,提高学生对语言的感悟能力,对语文教学有着重要意义。下面笔者结合自己的...
关键词: 汉字构形 汉字形体 词汇贫乏 构造基础 独体字 造字法 现代汉字 字源 文章主旨 义符
<正>教书十余载,每每教到中年级,面对学生错别字较多、词汇贫乏、语言平淡等现象,心中倍感烦恼和困惑:学过、练过也抄过,为什么学生仍记不住、用不好呢?百思不得其解便心生埋怨,埋怨学生不用心记,埋怨汉字太难教!那么,如何让科学识字行之有效呢?首先,我们要遵循汉字构形规律,扎扎实实地教!一、激活象形字作为汉字形体构造基础的象形字的最...
关键词: 高中语文教学 教学思考 有效性分析 课文内容 课堂教学 讨论交流 课外实践 个体特点 课程标准 社会生活
<正>一、构建"快乐语文"的教学思考1.快乐的课堂——让课堂充满激情颠覆传统语文的沉闷形象,就要将课堂教学当作一门艺术。然而,对艺术的追求需要激情的火花。由此,为课堂注入激情元素,可借鉴以下方法:(1)听与读。教师先行通读课文,让学生充分放松、平静地聆听,听完再谈自己感受。教师声情并茂的朗读,通常有一种震撼学生心灵的情感渗入,令...
关键词: 课外学习 传媒手段 民族智慧 读书声 课堂教学 阅读教学 课内阅读 教学观 良好阅读习惯 篇章结构
<正>语言是一个民族智慧的积淀,也是一个民族文化的积淀。中华民族有着悠久的历史,源远流长、博大精深的汉语言成为世界文化的瑰宝,是我们炎黄子孙值得骄傲的一笔宝贵财富。可是,纵观目前我国小学生语言积累的现状,不由令人担忧:课堂教学中老师大量的分析讲解与问答交流替代了儿童琅琅的读书声;现代化传媒手段的运用及动漫的介入,替代了学...
关键词: 提问艺术 学语文 小学语文教师 兴趣点 课堂问题 语言文字 提问方式 人生观和世界观 人文精神 随风潜入夜
<正>在小学语文教学中,师生提问是必不可少的。因此,如何科学地设计课堂问题并巧妙地提问是每位小学语文教师不可避免的课题。一、提问要有趣味性提问要能激发学生的学习兴趣。小学生的心理特点最易被自己的兴趣所支配。在课堂教学中我们要抓住学生的兴趣点提问,就是抓住能够激发学生学习兴趣,集中学生注意力,促进学生理解的知识点。思维...
关键词: 学语文 教学效果 新课程改革 教育事业 小组讨论 智力因素 个人体会 课堂教学 课堂效益 课文内容
<正>新课程改革在我国的教育领域中属于一项具有重要意义的革命巨变,近些年已经普遍推广于各教育阶层。这期间,各种优秀的教学方法模式层出不穷,推动着我国教育事业向着更好的方向健康发展。运用先学后教教学模式构建小学语文高效课堂已经成为教育教学改革中的重要课题之一,在推行过程中取得了令人欣喜的成绩。笔者在教学实践过程中对先教...
关键词: 小学语文阅读 小学语文课程 教学反馈 语文阅读能力 小学语文教师 新课程改革 课堂教学 语文阅读课 阅读作品 阅读教学
<正>小学语文课程标准要求小学语文教学要中要使学生具备良好的阅读理解能力。因此,每一个小学语文教师要重视加强阅读方面的教学,使小学生的语文阅读能力不断的提升。特别是目前新课程改革不断的深入,教师要在此背景下,有效的开展小学语文阅读方面的教学,不断的提高阅读课课堂教学的质量,掌握更多、更科学的策略和技巧来完善相关方面的教...
关键词: 小学作文 备尝艰辛 作文训练 写作训练 写作兴趣 积累材料 少年闰土 小学低年级 观察日记 说话训练
<正>小学作文,老师认为难教,不知从何入手而教;学生认为难写,不知从何入手而写。无论教师,还是学生,都备尝艰辛。有的主张多写多练,熟能生巧;有的主张说写结合,加强衔接,降低坡度;有的主张课堂指导,让学生愉快作文;有的主张多评多改,多鼓励少批评。这些方法都很好,但具体如何下手,从何下手,小学从低年级到高年级各阶段如何分层去教,许多教...
关键词: 牛津英语 英语学习效率 素质教育改革 教育学者 教育改革过程 英语综合能力 语言实践活动 英语演讲 思维能力 书面表达
<正>在我国素质教育改革的要求下,我国各中小学校开始从教学手段、教学模式和教材等方面来实施创新和改进,以适应现代化的教学发展,满足素质教育改革的要求。在素质教育改革过程中,初中英语教学是其重要的组成部分,初中英语教材的选用也成为教育学者的重要研究课题。近年来,牛津英语教材在初中校园中被广泛地应用,受到颇多初中英语教师和...
关键词: 互动教学模式 讲授语 教学互动 身体语言 自主能动性 实施小组 交际水平 discussion 教学目的 合作学习小组
<正>高中英语多维互动教学主要是在进行英语教学过程中,教师与学生或学生与学生借助英语这个工具,积极主动地进行语言、思维、情感、行为等多维度的相互沟通和相互影响,这一教学模式旨在提高学生的学习积极性,使他们更为主动地投入到英语的学习中来,从而促进学生英语运用能力的综合提高。一、高中英语多维互动教学模式中应该注意的问题1....
关键词: 初中英语阅读 学生认知能力 个体差异 学习过程 分层教学模式 学习体系 阅读水平 知识的掌握 学习能力 学生阅读能力
<正>学生在学习过程中对知识的掌握与理解会存在很大不同,这跟每位学生认知能力的高低有很大关系。因此,教师在教学中应根据每位学生差异,选择不同的教学手段,从而将每位学生的差异降到最低。在教学中如果忽视学生的个体差异,还是采取统一方式对不同学生进行教学,就很有可能抵制学生的个性发展。"听"、"说"、"读"、"写"是英语学习中最基础...
关键词: 体验式教学 小学英语课堂 课堂走向 角色扮演 语言运用 课堂评价 环境情况 autumn winter 疑问语气
<正>体验式教学在课堂上有其独特的优势,因而获得教师的广泛关注,体验式教学主要表现为:师生地位发生了巨大改变,在体验式教学中,学生通过主动融入,亲自体验来获取知识,整个过程中学生是主体;课堂氛围更加活跃,在体验式教学中,课堂教学是动态的,学生可以依据不同的活动在教室区域与其他学生合作学习;评价方式有所改变,体验式教学中,教师更...
关键词: 学习成效 学习方法 情境教学法 单兵作战 课堂气氛 学习信心 学习效率 学习过程 译林 师生互动方式
<正>词汇是英语学习的重要基础,同时也是英语学习当中的难点所在。虽然一个个单词并不起眼,但它们却对英语大厦的构建起着决定性的作用。然而,对于小学生来讲,零碎、繁杂的词汇记忆并不容易,如果没有一个合理的学习方法作为支撑,学生很容易由于学习成效不高而产生厌烦情绪。笔者认为,词汇学习要转变固有的由学生"单兵作战"的模式,向师生互...
关键词: 英语教学策略 小学英语教师 汉字文化 害怕心理 英文歌曲 新单词 转换形式 记忆困难 climbing today
<正>任何语言的学习都需要良好的语言环境,汉语是我国的第一大母语,学生长期处于悠久的汉字文化当中,当学习新语言时,会感到一定的难度甚至产生一些抵触情绪。特别是小学生,刚接触一门新语言,既会对外语产生好奇心,也会有或多或少的对新语言的学习而产生的害怕心理。小学英语教师应考虑到这一可能出现的情况,丰富自己的教学策略以扫除母语...
关键词: 语音教学 语音学习 小学英语 语言教学 意群 语音意识 发音不准 课程标准 重复练习 焦虑感
<正>语音作为语言的一个重要组成部分,是口语交际的基础。《义务教育英语课程标准》指出:"语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音,语调将为有效的口语交际打下良好的基础。"学好英语语音至关重要,教师要正视语音教学问题,不断探索和改进方法,重视培养学生的语音技能,着力提高学生的语音水平。一、重视语音教学抓基础小学英语课...
关键词: 模拟考 语言运用 联考 查漏 评讲 知识结构 评课 语言知识 完形填空 心理场
<正>在高三英语教学中,对于学生在英语学习中知识结构、语法句型、语言运用等内容和技能的理解和掌握情况都要通过大量的试卷测验的形式予以展现。英语测验的目的是为教师了解学生,发现问题,改进教法服务,是为促使学生查漏补缺,学以致用,举一反三服务。在测试之后,教师必不可少要对试卷的答卷情况进行讲评。可是由于高三教学时间紧,任务重...
关键词: 英语泛读教学 理解难度 文章大意 期末考试 缺位现象 泛读课 阅读技巧 attitude 整体教学 完形填空
<正>一、高中英语泛读教学中存在的问题笔者发现每年学生在英语期中期末考试中,除了几位学生既能保证速度又能保证质量,大部分学生都是在差不多临近考试结束时才匆匆完成英语卷子;有一小部分学生为了保证卷子的质量而忽略了速度,致使他们虽然做好了阅读理解却把大比分的作文丢弃了,得不偿失;还有一小部分同学因为近几年的阅读理解难度增加...
关键词: 学习过程 英语研究 学科课程标准 社会经济发展 中学课堂 主动探究 国家课程标准 自主学习 创新精神 近义词
<正>一、问题的提出随着社会经济发展对高素质人才要求的不断提高,近年来,国家课程标准已悄然挺进我们的视野,各学科课程标准已明确地指出在中学课堂中要开展研究性学习研究,它是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,因此,我们应该积极提倡在义务教育阶段的英语教学中实施研究性学习,让学生为今后的学习和发展打下良好的...
关键词: 小学英语 教学效果 新课程改革 课堂教学 小学生英语 战略任务 学习活动 字母组合 课堂情境 课堂气氛
<正>一、问题的提出随着新课程改革的不断深入,构建高效的愉悦的小学英语课堂是我们教育教学中一项重要而迫切的战略任务。谈到有效教学,我们就要从构建高效课堂的教学要求出发,把教学目标、学习目标落实,把三维目标的要求转化到课堂教学的环节中去。我们所设计的活动,问题等都要能基础性和针对性并举。对学生的进一步学习和终身发展产生...
关键词: 翻译练习 语言实践 语言训练 学习不能 glasses 语法学习 写作练习 语言平台 worse games
<正>在英语教学过程中,翻译练习是教师为提高学生的英语词汇运用能力、阅读能力和写作能力而采取的较为直接的语言训练手段之一。那么,如何让翻译练习成为一种有效的语言训练手段?如何设计科学合理、形式多样的翻译练习?如何把翻译练习和英语教学紧密结合在一起?以下是笔者在设计有效翻译练习方面的几点心得。一、设计有效翻译练习,推进学...
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