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学子杂志

杂志介绍

学子杂志是由黑龙江省招生考试院主管,黑龙江省招生考试院主办的一本省级期刊。

学子杂志创刊于1993,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

学子杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省招生考试院

  • 主办单位:黑龙江省招生考试院

  • 国际刊号:1672-3481

  • 国内刊号:23-1519/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥184.00

  • 大力推进教育创新,加快学校发展步伐

    关键词: 创新建设  和谐人际关系  发展才是硬道理  跨越式发展  教学质量  教育事业  教育行政  课堂教学  集体备课  行政人员  

    <正>发展才是硬道理,创新是推动力,而科学发展观则是进深入和提高。学校要实现教学质量稳步上升,办学效益持续提高,各项工作取得跨越式发展,就得坚定不移地走创新之路——教育创新。一、创新和谐人际关系,增强育人能力建设和谐的人际关系是一个学校必须常抓不懈的重要工作,因为它关系到教育事业的成败。学校是一群人的组合体,内部包含学校...

  • 把职业当作事业

    关键词: 物质方面  周国平  就是你  生活目标  人能  这个世界  给你  疲惫感  身心愉悦  中得  

    <正>周国平先生有一个观点:职业和事业是不同的,它们带给一个人的收获是不一样的,所以不能混为一谈。就职业而言,一般意义上,它只是一个谋生的手段。我们生存于这个世界上,有物质方面的需要,并且这种需要是没有止境的,一个理性的人,只能借助于职业来实现一系列的生活目标。而倘若一个人能把职业当作事业来干,那么,工作的内涵就被扩展了,拓...

  • 学校教育教学质量监控与保障机制探索

    关键词: 学校教育  质量监管  质量监控  教育系统  实用性原则  教育发展  监管对象  定性监控  科学性原则  监管主体  

    <正>健全学校教育教学质量监督与保障机制是现代教育教学的重要内容,不但可以增强学校在教育系统的综合竞争力,还可以突出教学特色,提高教学质量,是教育发展的必然要求。一、建立教育教学质量监管系统的基本原则1.全面性。学校教育教学质量的提升应当以全面性作为基本准则。在推行教育教学质量监管体制的过程中,将教学作为教育的主要内容,...

  • 高三学生考试焦虑影响因素及干预研究

    关键词: 考试焦虑  高三学生  家庭教育方式  学习成绩  学习方法  学业压力  学习策略  影响因素  访谈结果  测量表  

    <正>一、高三学生考试焦虑影响因素的调査研究有关考试焦虑的研究表明,考试焦虑与学生的智力水平、人格类型、学生的学习方法、学业压力、学习成绩、家庭教育方式等等因素有关。但是以往的研究大多是研究者依据理论直接用被测量表对被试测量的结果,得出的结论多为某一因素与考试焦虑之间的相关关系。多数研究是在分别考察学生在某一个领域...

  • 点燃学生自我实现的推进剂——中等职业学校创业教育探析

    关键词: 学校创业教育  自我发展  工作稳定性  吃苦精神  流水线作业  自我实现  高职类  中等职业学校  教师教学经验  工资待遇  

    <正>近年,职业学校毕业生的就业率逐年提高,部分城市的中职类学校毕业生就业率甚至高于高职类或大专院校毕业生。然而高就业率背后也隐藏着一些问题,学生就业的工作条件一般,工资待遇较低;学生缺乏吃苦精神,无法适应刚进单位的苦活、累活;部分企业的流水线作业使得学生无法实现自我发展等原因导致学生工作稳定性较差。鉴于此,中等职业学校...

  • 如何上好大学生团课中的公文写作课

    关键词: 公文写作  严谨务实  管理过程  青年学生  中国特色  学院辅导员  灌输教育  上传下达  团课教育  团委书记  

    <正>公文写作是团组织在行使职权和实施管理过程中的重要工具。随着信息社会和知识经济的到来,公文已经成为展示团组织形象的门面和窗口。一、写好团学公文的重要意义第一,公文写作是团组织在行使职权和实施管理过程中的重要工具,广大青年学生只有在学校打好基础,才能更好地走向社会,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。第二,良好的公文...

  • 大学英语中英美文化教学研究

    关键词: 英美文化  文化知识  教学研究  语言行为  学习过程  英美文学  南瓜灯  听说法  课程大纲  交际环境  

    <正>传统教学模式中,很多大学英语教师只将教学重点集中在语言技能培养方面,忽视了文化知识的融入与渗透,一定程度上抑制了学生综合文化水平的提高。所以大学英语教学中一定要注重英美文化知识的渗透,将语言与文化结合起来。一、英美文化教学的现状及成因现阶段,大学生在学习英语过程中经常以中国式的思维方式进行英语表达,通过对本土文化...

  • 网络入侵检测方法

    关键词: 网络入侵检测  安全保护功能  计算机系统  统计理论  恶意使用  聚类分析  概率统计  审计记录  知识发现技术  入侵检测方法  

    <正>近年来,入侵检测技术以其强有力的安全保护功能进入了人们的视野,也在研究领域形成了热点。入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计并配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权现象或异常现象的技术,是一种用于检测计算机网络和系统中违反安全策略行为的技术。目前通常说的入侵就是指对系统资源的非授权操作,可造成系统数据的

  • 中考时政题的命题特点及备考方略

    关键词: 时政热点  命题形式  命题方向  思想品德  答题技巧  命题者  题干  书写习惯  解题思路  课本知识  

    <正>综观全国各省市近年来的中考思想品德试题,我们发现,时政热点的题目在试卷中占有相当大的比重,这充分体现了学科的命题特点及课改方向。时政热点的考查有利于培养学生形成正确的价值观,提高学生分析问题、解决问题的能力。因此,我们有必要在研究近年中考思想品德试题的基础上,力求明确今后中考时政热点问题的命制特点,把握其命题方向,...

  • “回收旧电池”——科技实践环保活动

    关键词: 废旧电池  科技实践  镉中毒  十年  知识竞赛  征文评选  作品评选  处理方法  铅蓄电池  回收利用  

    <正>一、活动背景废旧电池的回收已经成为世界的一大难题,据调查显示,丢弃一节5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电源的污染更是不可估量。早在上个世纪,日本由于汞、镉中毒引发的水俣病就给人们敲响了警钟。而现在国内回收废旧电池的设施并未普及,加之许多人不了解废旧电池的危害,将其和普通垃圾一起丢弃,造成环境污染的同时...

  • 高校少数民族学生管理中的问题及对策探析

    关键词: 民族特点  实用性人才  学生管理  学习态度  经济文化发展  教育改革  学习意识  发展规划  基础文化课  国家民族政策  

    <正>一、引言在当前"共同发展、共同繁荣、和谐共存"的大背景下,各民族间的共同因素在不断增多,但民族特点、民族差异和各民族在经济文化发展上的差距,将长期存在。新颁布的2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调"各高校要结合本省本地区的实际情况,进一步加强少数民族学生教育与管理,为少数民族地区培养各种实用性人才,为...

  • 单亲家庭学生的教育对策

    关键词: 青少年犯罪  问题少年  违法犯罪行为  学习成绩  学习能力  社会大学  流落街头  人生之路  匡衡  

    <正>有关资料表明,近年来我国青少年犯罪占刑事犯罪总数的70%以上(详见华政《"问题少年"谁之过》),主要原因之一便是单亲家庭子女的教育问题。在不少单亲家庭中,孩子失去了"家"的温暖,失去了健康成长的必要条件。他们的心理在悄然变化着,实施违法犯罪行为的可能性远远大于正常家庭中的孩

  • 浅谈学困生转化问题

    关键词: 专业技术人才  转化问题  班主任老师  望女成凤  新课程实验  工作效率  观察总结  督促作用  告诉我  自身原因  

    <正>一、学困生的主要表现及形成原因教师工作是一项育人的事业,不仅要教育那些"英才",也要关注和教育那些在学习上有困难的学生,我始终相信,把一个濒临绝望和处于困惑的学生改造成功——即使他学习不是很突出,这和把一个本来基础较好的学生培养成优秀的专业技术人才一样重要,甚至前者会更伟大。这里我们要特别强调的是:人的多样性决定了...

  • 农村学生不敢放声歌唱的原因及对策分析

    关键词: 放声歌唱  教学课程  新课程改革  教学活动  学习成绩  对策分析  课时设置  平台相  歌曲内容  主题形象  

    <正>随着新课程改革的深入,音乐作为培养学生道德情操的一项重要手段成为一门重要的教学课程。但是,虽然教师们变着法儿地引导学生,学生也只是将美妙的乐曲机械地哼唱出来,无法体现出音乐课的积极意义。对此,作为教师来说,有义务对其原因进行分析,并在不断地实践中总结改善措施,让每一个农村孩子都能在课堂上优美地、自信地歌唱。一、农村...

  • 游戏化学习在幼儿集体教学中的运用

    关键词: 集体教学  游戏化学习  教学任务  上古时代  教学效果  心理过程  游戏活动  认知成份  兴味盎然  中小学课堂  

    <正>三皇五帝时代,大禹治水的故事广为流传。上古时代人们就已经深谙"宜疏不宜堵"的大道至理,这里的"疏"表示疏通、引导意识,大禹就是通过疏通、引导的方法,治理了罕见的大洪水。其实现代的幼儿教育亦是如此。爱玩是每个孩子的天性,特别是幼儿的集体教学中,想要维持基本的纪律,以更好达到预期的教学效果,难度可不是一般的大。教师在幼儿集...

  • 如何培养幼儿的创造力

    关键词: 实践精神  文化知识  教育方法  小绵羊  感情投入  现代人才  开发潜能  变化性  创造性发挥  教育质量  

    <正>从人自身发展角度来看,幼儿的创新潜质是与生俱来的。爱问为什么、打破砂锅问到底是孩子的特性,而正是因为有了这种执着的探索精神,尽管他们的创新在成人眼里是微不足道、甚至是幼稚可笑的,但这种创新实践精神是难能可贵的。孩子的创新能力是十分薄弱的,但他们从事创新的潜质十分巨大,我们有责任加以保护和挖掘。一、保护幼儿的好奇心...

  • 怎样矫正幼儿的不良模仿

    关键词: 前运算阶段  大脑发育  社会心理现象  刺激作用  表面现象  盲目效仿  个体因素  学习语言  奥特曼  言行举止  

    <正>模仿是指个体在非控制社会刺激作用下以社会上其他人的行为为模板做出类似行为的一种社会心理现象。幼儿模仿有两种:积极模仿和不良模仿。不良模仿是指幼儿由于大脑发育还不成熟,只能模仿事物的表面现象,思维处于感知运算阶段和前运算阶段这两个时期,独立性差,辨别是非能力较弱,对行为的意义和认识比较模糊,这样幼儿在无意中就会模仿...

  • 巧用教学策略让幼儿在韵律早操中快乐成长

    关键词: 教学策略  填鸭式教学  年龄特征  音乐活动  情景教学法  重复练习  趣味教学  舞蹈教学  音乐游戏  早上好  

    <正>早操是幼儿园一日活动的开始,它是增强幼儿体质、锻炼身体的有效手段。韵律早操作为早操的延续,不同于在音乐活动中的韵律活动,它既要体现锻炼身体的目的又要体现幼儿活泼向上的精神风貌,是陶冶情操、愉悦幼儿身心、促进幼儿全面发展的快乐运动。幼儿教师经常会根据幼儿的年龄特征和韵律操的特点,编排一些适合本年龄段幼儿的韵律早操,...

  • 让环境说话,助幼儿成长——谈幼儿园环境布置对早期阅读的影响

    关键词: 早期阅读  阅读空间  共享空间  环境空间  语言交往  孔融让梨  传统阅读  自主阅读  利斯  阅读环境  

    <正>环境是无声的教育资源,尤其是幼儿园环境的优化和创设,对幼儿的早期阅读有至关重要的影响。作为一名幼儿教育工作者,有责任也有义务创设多元化阅读共享空间,为幼儿营造一片自由阅读的天空,在幼小的心灵中根植阅读的种子,陪伴孩子一起长大。一、打造可以随时驻足的阅读空间吉姆·崔利斯曾经说":你也许有无

  • 名画与绘本的美妙邂逅——浅谈运用绘本引导幼儿感知名画

    关键词: 世界名著  蒙娜丽莎  生日礼物  普桑  画中  作品感  梵高  圣母升天  克莱因  教学活动  

    <正>一、邂逅绘本,感知名画周新京这样写道:"当孩子识字不多的时候,让他们阅读世界名著是不大可能的,却不妨碍让他们观赏世界名画。怎样才能让孩子对高雅、深刻的艺术感兴趣呢?这就需要找到一条便捷的途径。"笔者认为其中的捷径之一就是通过绘本认识名画。(一)关注画面,认识绘本中的名画笔者最开始接触的一些绘本是直接将世界名画整体植入...

  • 利用农村自然物开展生态美术活动

    关键词: 美术活动  麦杆  魅力吸引  其特  创新潜能  操作材料  一丛丛  色彩组合  发现美  课堂形式  

    <正>美术教育对幼儿创新潜能开发具有的积极作用,已经被现代教育所公认。美术活动是以培养幼儿创新能力为核心的一种教学实践活动。在日常生活中,大自然以其勃勃生机存在于我们的周围,随处可见的沙、石、水、泥土、金黄色的麦杆、五彩缤纷的种子、不知名的野花野草、以及各种树叶、树枝、树根等,唾手可得。这些形态万千、各具特色的自然材...

  • 图式理论对高中英语阅读教学的启示及运用探究

    关键词: 高中英语阅读  图式理论  高考英语  阅读理解题  长句  语言运用  形式图式  阅读量  内容图式  语言图式  

    <正>一、当前高中英语阅读教学要求与现状《考纲》对学生综合语言运用能力的提高非常重视,近两年高考英语试卷阅读理解部分体现出:题量大、题材广泛、体裁多样的特点。生词量比往年有所增加,篇幅加长,阅读量的加大,导致对学生的阅读速度的要求进一步提高。此外,阅读理解题设项提问的深度不断加大,体现在要学生从单句信息理解,向段落综合信...

  • 新时期高中英语学困生的转化思考

    关键词: 英语学困生  教学设备  学习活动  学习效果  学习困难  课程标准  机械识记  语言运用  智力因素  知识组成  

    <正>如何遏制和减少英语学困生,帮助现有的学困生走出英语学习困难的阴影,并最终摘掉学困生这顶帽子,是英语教师面临的、极富挑战的重大课题。对于深化课程改革和落实英语课程标准都具有非常重大的现实意义。一、高中英语学困生的成因1.缺乏英语学习兴趣,丧失学习主动性兴趣是影响学习效果的重要因素。由于师资力量,教学设备有限,没有培养...

  • 如何在高中英语课堂教学中实施项目教学

    关键词: 个体差异性  学习技能  目标设计  问题解决  协作交流  学科教学法  自主学习  接待任务  完成进度  基本功底  

    <正>英语教学实践中仍存在部分教师过分执着教材,忽略学生个体差异性,以及教学目标设计不当等问题,都在一定程度上阻碍着学生的成长。殊不知,英语学习的关键并非单凭学生的记忆又或教师的水平,而在于学生是否具备凭借自身经验去构建知识体系的能力。所以,教师讲授应当注意突出英语学科的操作性、实践性和实用性,有目的、有组织、有计划地...

  • 高中英语兴趣教学的思考

    关键词: 兴趣教学  中学英语课堂  趣味教学  乐学  学习效率  西方国家  语言点  新教法  教学活动  painful  

    <正>高中英语课堂兴趣教学是指在中学英语课堂里面积极运用趣味教学,使学生乐学、会学、好学,实现教与学的和谐,师与生的和谐,生与生的和谐,从而变"苦学"为"乐学",变"要我学"为"我要学",极大地提高学习效率,实现真正意义上的素质教育。下面谈谈高中英语兴趣教学的几点做法。1.巧设情境,开拓思维在高中英语课本中很多内容都涉及到西方国家...

  • 如何深化小学英语自主学习能力

    关键词: 小学英语  自主学习  英语新课程  教学方法  实践探究  教学策略  引导行为  教学活动  教学过程  最佳平台  

    <正>小学英语新课程标准明确指出:英语教学过程中要善于发掘学生自主意识和进取心,诱导学生在英语学习过程中主动参与、主动思考、主动创新、主动提升,不断提升学生自主学习能力,促进学生英语学习。但在现实教学过程中,小学英语自主教学环节存在着诸多问题:要么是教师不重视,自主教学几乎不开展;要么是开展了,但形式大于实质,课堂热闹收效...

  • 英语教学中课程意识运用之谈

    关键词: 课程意识  主动探究  自主学习  跨文化交际意识  开发者  技能发展  策略方法  三维目标  思维方法  词汇短语  

    <正>现行的英语课程注重社会化、开放性和创新性,旨在引导学生在多元化的价值理念和生活化的情境中自主学习和主动探究。作为教师,不仅要成为课程实施的执行者,更应该发挥自身的主观能动性,努力使自己成为课程的建设者和开发者。以课程意识为指导,更利于教师从中发现教学问题,反思教学策略方法,提高教学效率。一、以三维目标为指导,引导学...

  • 初探故事在小学英语教学中的巧妙应用

    关键词: 小学英语教学  语言意识  越早越好  clothes  watch  magic  第一张  固定词组  张图  something  

    <正>在全球化进程逐步加快的今天,英语已经成为应用十分广泛的语言,在我国基础教学中占据着越来越重要的位置。语言学家曾提出,英语学习要越早越好,所以小学阶段的英语教育尤为重要。新课标中曾提出,小学英语教学的目标在于努力培养学生的语言意识,激发学生的学习兴趣。将故事手段应用于小学英语教学中恰好适应了新课标的要求。一、图文结...

  • 活化任务型英语阅读步骤之探析

    关键词: 语言感知  阅读教学方法  疑难点  主动探究  阅读教学过程  自主阅读  学习过程  实践证明  合作探究  阅读过程  

    <正>任务型原则运用于英语教学是课程的重要理念,能有效明确阅读理解的方向和具体要求,帮助学生在自我主动尝试和实践运用中更加积极主动探究,强化理解感知。教学实践证明,以任务型模式为指导,调整阅读教学方法和步骤,能使得学生带着任务主动阅读,带着问题积极思考,不断增强理解感知综合运用能力。任务型模式运用对丰富阅读教学过程和培养...

  • 新时期高中数学自主学习策略探究

    关键词: 自主学习策略  数学学习能力  高中数学课  学习方法  课堂气氛  激励者  自主探究能力  解题方法  学习过程  

    <正>在高中数学课堂教学过程中,培养学生的自主学习精神可以提高学生的数学学习能力,能更有效地提高教学质量,也为学生缓解学习压力和充分掌握知识做好基础性准备。自主学习是一个良好的学习方法,能使学生在有效的时间里充分地掌握知识。一、转变教学观念,采用新的教学方式传统的教学方式是老师讲学生听、老师做学生看,学生被动地接受知识...

  • 反思教学模式在高中数学教学中的应用探究

    关键词: 高中数学教学  反思教学  体验式教学  学习能力  教学效果  数学情境  数学问题  课堂气氛  课程标准  多种媒体教学  

    <正>根据《数学课程标准》,数学教学的目的应是促进学生的全面发展。高中数学教学是反映学生学习能力强弱的关键阶段,也是学生学习很困难的阶段,因此老师的责任很重大。教师在课堂上要运用好的数学教学模式,同时教师在教学生学好新知识的过程中,也要促进学生其他方面能力的提高,使学生在生活中也能熟练地运用这些学习上的技能。一、体验式...

  • 浅析城乡结合初中数学教学中存在的问题及对策

    关键词: 初中数学教学  数学学习方法  农民工子弟  城乡结合  中学数学  厌学现象  反应能力  教学效果  有理数加法  课分  

    <正>城乡结合地带中学数学学习的特点,是知识内容需要通过抽象、概括和推理来掌握,通过由易到难来对数学进行领悟。我所在学校就是这样,十几年的数学教学中发现,这类学校学生存在基础差、知识面窄、反应能力慢等特点。上课听课缺乏正确的数学学习方法,只会简单地模仿、记忆。接受新知识缓慢,跟不上老师的思路。慢慢时间长了就出现不想听课...

  • 建模思想在提高初中数学教学质量中的作用与教学策略

    关键词: 初中数学教学  教学策略  建模思想  学习主体  内容转换  课后作业  思维过程  解题思路  起步价  定向思维  

    <正>初中数学中学生的数学应用能力的培养成为了新的重点。在当前以学生为学习主体的教学环境中,学生将所学内容转换为实际应用知识显得更为迫切。将建模思想融入在初中数学教学中对于提高学生数学应用能力,强化学生数学应用意识有着重大的价值。数学建模即为使用数学思想或数学方法来解决日常生活中遇到的一系列问题。而数学建模教学即为...

  • “快乐数学”——让数学课堂“动”起来

    关键词: 学习过程  学习欲望  学习活动  简单粗暴  条形统计图  问题生活化  教学魅力  生活资源  枯燥感  自主学习  

    <正>现在大多数学生都感到学习数学枯燥乏味,作业繁重不堪,学习数学兴趣荡然无存。因此,如何唤起学生强烈的学习欲望,使学生主动地投入学习活动中,是我们必须首要解决的问题。一、营造一个宽松的学习氛围有人认为:"教师一定得管得住学生。""黄金条子出好人。"这句话没错,但关键是要看你怎么去理解它。有的老师喜欢盛气凌人的训斥和简单粗...

  • 数学课中文本阅读的意义

    关键词: 数学课本  学习过程  文本阅读  解题方法  数学问题  新课程  数学思想方法  数学学习方式  数学水平  解题策略  

    <正>无论是传统教学,还是新课程开展背景下的教学,数学的学习,都存在着一个突出的问题。表现在学习过程中,多是思维角度的点拨,解题方法的教授,大量习题的练习。而数学课本在许多教师的眼里,越来越地成为多余的存在。作为课本的"本"的被漠视,很不利于数学的学习。笔者认为,我们应该引领学生认真细致地钻研课本。这种行为,至少有着如下的意...

  • 数学实践活动课中学生学习兴趣的激发

    关键词: 数学实践活动  学习理论  数学教学  学习情感  学习态度  数学素质  认知结构  主动探究  活动课  应用意识  

    <正>"兴趣"是孩子各种创造力、求知欲的原动力。只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,他们的数学素质就会得到较快发展。因此,数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械被动的学习转...

  • 新理念下培养学生数感策略

    关键词: 数学素养  相对大小  数学特征  感受力  数据特征  数量关系  情境教学  教学情境  真实情境  已有知识经验  

    <正>所谓数感是一种数学素养,是一个人对数与运算的感觉、感受乃至预测,是对日常生活中的数与运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,理解数的意义,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。能用多种方法来表示数,能在具体的情境中把握数的相对大小关系,能估计运算的结果,并对结果...

  • 在数学课堂中培养学生思维能力探微

    关键词: 学生思维能力  数学思维能力  最佳心理状态  情绪高涨  学习过程  新课程  思维水平  小数点移动  数学语言  课堂气氛  

    <正>新课程的实施,使小学生的学习氛围变得充满活力,而教师的备课则需要更加完善。教师必须不断提高自身素养,积极研究新课程的新理念、新标准、新内容,从而促进小学生的能力培养。在新课程标准下,应该如何培养小学生的数学思维能力呢?一、"以趣引思",培养学生的思维感知能力心理学研究表明,人在情绪低落时的思维水平,只有情绪高涨时的二...

  • 创造教育,把数学课堂还给孩子

    关键词: 创造教育  创造潜力  知识内化  生活教育理论  社会即学校  学有余力  小伙伴  实践体验  可真  自我发现  

    <正>陶行知认为,学生具有惊人的创造潜力,相信学生、尊重学生、解放学生就能使学生的创造潜能发挥出来。而我们的孩子大都还处在多学、多练、多记、多考的状态,这样不仅抹杀了学生对数学学习趣味的需求,而且抹杀了孩子的创造力。我们应该给孩子提供一个创造的学习环境,多给孩子一些主动权,这是教育的需求,时代的需求!学习是孩子的事,我们...

  • 小学数学探索性学习三部曲

    关键词: 探索性学习  新课程改革  前置性  导学  确定位置  交流讨论  酒精度  优秀率  刻度线  投身其中  

    <正>新课程改革倡导探索性学习,希望学生在自主探索中对知识的认识更深刻,发展个性化学习并逐步养成学习方法。那么在小学数学教学中,学生的探索学习可以从哪些方面入手呢?笔者结合教学实际谈谈如何引导学生开展有效的探索性学习:一、学习材料引导的前置性探索在数学学习中,教师往往会根据教材内容安排和学生的已有知识基础编排出一个导学...

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