小学数学课堂提问教学策略分析

孟巧芳 江苏省泰州市姜堰区蒋垛小学

关键词:教学策略 小学数学课 学习过程 内动力 教学手段 

摘要:

学子杂志要求:

{1}摘要应具有独立性和自明性,不分段,非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。

{2}稿件若系基金项目,须标注项目名称、编号。

{3}引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。

{4}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

{5}编辑部有权对来稿作文字修改和删节。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学子

省级期刊
1个月内下单

关注 7人评论|1人关注
相关期刊
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付