购物车(0)学周刊杂志是由河北省教育厅主管，河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学周刊杂志是由河北省教育厅主管，河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新意识 语文教学 学生 培养 高素质人才 经济建设 综合国力
随着经济建设上的巨大进步．我国在国际中开始扮演重要的角色。为了提升综合国力，达到国富民强的目标，国家提出了“科教兴国”战略，因而学校教育应努力培养学生的创新意识、创造能力，造就一代适应未来挑战的高素质人才。
关键词: 外交政策 建国初期 新中国成立 人民的根本利益 国际形势 帝国主义 国际义务
新中国成立之初．以美国为首的帝国主义阵营对新中国实行政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁和外交上不承认的政策．企图把新中国扼杀于摇篮之中。虽然美国曾经出台了承认新中国的条件．其中最重要的就是新中国是否能够认真“履行国际义务”。在如此严峻的国际形势下．和中共中央根据当时的国际形势．从中国人民的根本利益出发．提出和实施了“...
关键词: 语文阅读教学 价值观教育 阅读训练 语文教材 现实生活 文以载道 人文性 科学性
语文阅读教学要重视对学生进行正确的思想价值观教育。语文教材中的每一篇课文都是文质兼美的文章．具有人文性、科学性、知识性和思想性等特点。文以载道．作者在字里行间流露出来的对现实生活的态度和思想．有很强的凝聚力、感染力和扩张力。
关键词: 地理教学 学生 参与意识
素质教育要求课堂教学必须是师生交互、共同发展的过程。本文从教师教育观念、课堂教学手段、教学方法、教学模式等几方面，探讨了如何培养学生的课堂参与意识这一问题。
关键词: 口语表达能力 语文课堂 课堂以外
学生口语表达能力是衡量我们语文教学水平的一把尺子。如何提高学生的口语表达能力呢？作者从把语文课堂作为提高学生语言表达的主阵地和把课堂以外当做提高语言表达能力的练兵场两个方面探讨这个问题。
关键词: 语文学科 学生 培养 语文教师 初中阶段 知识讲解 文本分析 知识面
初中阶段正是一个人一生中长知识、增见识的最好时机，学生对周围的一切都充满着好奇．平时说话做事、判断是非都是凭个人的意气和喜好。他们在学习上的表现也一样，尤其是语文学科，由于涉及的知识面广、范围大，单靠教师课堂中的知识讲解、文本分析远远满足不了他们的需要．因而培养学生学习语文的兴趣对一个语文教师来说非常重要，
关键词: 兴趣 乐趣 求知欲
要让学生学习初步的物理知识与技能．经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学实验精神的熏陶，就要激发学生的学习兴趣。因此，教师应认真组织教学，展示物理科学美，给学生创造成功的机会，激发学生的求知欲，增强他们学习物理的主动性、积极性。
关键词: 能力的培养 学生创新 中学语文教学 创新能力 高素质人才 教学工作者 创造性思维 民族进步
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在21世纪的今天，时代呼唤着具有创新精神、创新能力的高素质人才。在当今学校教育中培养学生的创新能力已成为教学工作者面临的主要任务之一．创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式，是创新能力品质中的核心因素。创造性思维是一个多层次的思维系统．
关键词: 数学教学 兴趣 尝试
激发和培养学生学习数学的兴趣是教师教学活动中必不可少的关键环节。笔者根据新课程理念并结合自己的教学实践，在教学中做了如下的尝试：新奇生趣，实例引趣，情境激趣，悬念激趣，表扬提趣。
关键词: 物理问答题 初中 教学 物理语言 素质教育 思维能力 学生 语文课
在初中物理课中．学生对问答题就如同在语文课中对作文一样最感头痛．他们往往不能用较准确的物理语言回答，口水话多．没有物理味，同时教师也觉得批改问答题较为麻烦。长期以来．学生怕做、教师怕改，这种学生怕、教师避的现象对目前素质教育的实施显然是不利的。问答题作为一种对学生进行说理训练的题型．能较好地提高学生的思维能力。
关键词: 艺术 教学情境 教学幽默 机智教学
随着计算机、互联网的日益普及．学习方式日益多样化。教师应寻求教学艺术，在教学中巧设教学情境，美化课堂教学，陶冶学生情操。如：“幽默”教学．使学生对学习产生兴趣．学生在轻松愉快的教学中获得知识；机智教学，对学生关怀备至．小心翼翼地触及学生的心灵，综合应用各种方法．使教学彰显艺术的魅力.
关键词: 新课程背景 导入方法 科学课 初中科学 吸引读者 课堂引入 课堂教学 温故知新
良好的开端是成功的一半．一本好小说的开头就能吸引读者．一部好电影要有引人入胜、扣人心弦的序幕．而一堂新课也离不开好的课堂引入。它是整节课堂教学的“序曲”．它负有酝酿情绪、带入情境、设疑激趣、渗透主体的重任。特别是新课程背景下的初中科学课．恰当地引入新课具有温故知新、承前启后的作用。下面我结合初中科学课程特点谈儿种常见...
关键词: 学习兴趣 课堂教学 历史课
历史本身是博大精深、丰富多彩而有趣的。但在传统的课堂教学中．要求学生较为系统地掌握历史知识．于是教师把本来有趣的历史分解为原因、经过、意义、影响等干巴巴的条款．与现实联系不大．学生当然毫无兴趣．而从心理学的角度讲．学习兴趣是学习动机的主要心理成分，它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化...
关键词: 数学 迁移 合作
数学教学中的合作交流主要包括：在突出重点中运用合作交流．突破难点合作交流．知识迁移用合作交流。解惑释疑用合作交流．深化知识用合作交流，矫正错误用合作交流。通过合作交流．可以有效地培养学生的合作精神．活跃课堂气氛，提高学生学习的自主性．缩小优差生的距离，使学生的主体地位得到充分的体现。
关键词: 作文教学 反馈矫正 语文教学 畏难心理 语文教师 教学实践 教学经验 学生
在语文教学中，作文教学是重要的环节。但是，学生往往对写作产生畏难心理．不少学生不爱写作．有的敷衍成篇甚至抄袭范文，导致语文教师常常困惑于作文教学已无计可施。如何让学生对作文感兴趣、喜欢作文课？我通过教学实践，积累了点滴的作文教学经验。
关键词: 作文 兴趣 创新 引导 实效
作文是一种创造性活动，是语文学科的一个重要组成部分。作文水平的高低，直接影响到学生的语文成绩。要想使学生写出好文章，教师应善于激发学生的写作兴趣。引导学生观察，恰到好处地“帮助”、“引导”，培养学生批改作文的能力。
关键词: 写作过程 新课程标准 感情真挚 搜集素材 生活实际 合理安排 学生 语文
语文新课程标准提出“写作要感情真挚，力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，要求学生“有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节”。由此可见，作文要与学生的生活实际相联系，要选取恰当的表达方式，合理安排内容的顺序与详略，
关键词: 学习内驱力 探究性学习 初中学生 物理 培养 教学活动 教学过程 个性鲜明
物理探究性学习的目的之一就是要让学生成为教学活动的主人，成为学习和发展的主人。在物理教学过程中，要充分认识到学生是个性鲜明、积极活跃的认识与发展的主体，要把物理探究性学习变成学生内在的需求即内驱力．使学生在教师的启发下，积极、主动、创造性地解决问题，形成师生之间、
关键词: 英语教学 创新教育 学生主体作用 课堂教学模式 素质教育 应试教育 创新能力 教育改革
实施素质教育是教育改革的主要任务．素质教育的核心之一就是要培养学生的创新能力．而传统的课堂教学模式是围绕应试教育来展开教学的，教师侧重于灌输式、介绍式、“翻泽式”的讲解．限制了学生主体作用的发挥。随着新课改的不断深入．教师要转变思想．改变教学观念．尊重学生的主体地位，培养学生的创新意识。
关键词: 历史 合作学习 效率
合作学习是新课改的要求之一，它对提高教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学习习惯都有极大的帮助。本文主要从如何确立合作学习小组和如何进行小组合作学习两个方面进行初步探索。
关键词: 创新教育 语文教学 课堂教学行为 语文课堂教学 课堂教学实践 素质教育 创新精神 实践能力
创新教育是以培养创新精神与实践能力为核心的素质教育，是素质教育的灵魂和核心。在目前教育创新的形势下．创新精神不但要在学校整体教育工作目标中得以体现．更重要的是发挥课堂教学主阵地作用，激发教师自觉地把创新精神实质完全融于课堂教学行为之中。在高中语文课堂教学中．如何进行创新教学呢？以下是我在课堂教学实践中的一些体会。
关键词: 语文单元 整理 语文教学 主题阅读 新课程改革 冀教版 教材
随着新课程改革的逐渐深入．教材也在不断地变化着。以冀教版教材为例．单元的主题越来越鲜明．选文越来越精美．尤其是“阅读链接”和“综合学习”为语文教学注入了一汪清流．使语文的学习更加丰富而精彩。但是．语文教学似乎更难以把握了：到底要从一篇文章中挖掘出哪些东西？该如何帮助学生更有效地学习语文？一个单元的主题阅读完成后，还应...
关键词: 语文学习 课文阅读 引导学生 自主阅读 语文教学 思维过程 学习过程 学习效果
在传统的语文教学中．学生过多地听教师对篇篇课文的分析、讲解．而缺少自己对课文阅读、思索、理解的思维过程，从而使学生学习的自主地位被剥夺．学习效果大打折扣.在语文学习过程中．教师应该引导学生自觉地将阅渎作为学习的重头戏，使学生自主阅读，成为语文学习的主人。笔者认为，语文学习中的阅读方法具体可以归为以下几种类型.
关键词: 主角 学习 读书 阅读教学 整体感知 语文教学 新课标 朗读
新课标明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感．在读中受到情感的熏陶。”新课改实施以来，阅读教学作为在语文教学中的一个重要的组成部分其作用越来越受到．专家和教师的重视。
关键词: 语文教学 阅读教学 互动式 语文阅读 能力的培养 阅读理论 教学改革 能力水平
阅读教学作为语文教学中的一个重要组成部分．在语文教学中占有十分重要的地位。多年来，语文阅读教学改革虽然取得了一定的成就．但在整体上却仍未摆脱传统阅读理论的束缚。其中一个重要的原因就在于忽视了学生的阅读思维与能力的培养．不注重利用学生原有的知识经验和能力水平。不者而喻．促进学生阅读能力的发展是提高语文阅读教学效率的一条...
关键词: 计算 思维
计算能力是学生必须具备的一种基本能力，也是学生发展学习思维的基本途径。本文从形式、记忆、分析等多种途径，阐述了怎样培养学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、创造性。在计算教学中，数学教师要多动脑筋，赋予思维的内核，增强其思考的价值，让计算教学不再枯燥，让计算充盈思维。
关键词: 兴趣 调动 积极性 动力
兴趣是最好的老师，是人们从事活动的强大动力。是智力开发的钥匙。因此，如何激发并培养学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性，是每一名初中物理教师所面临的重大课题。
关键词: 历史教学 创新教育 综合素质 教育改革 创新能力 创新意识 历史教师 教学要求
创新教育注重提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力．它是当代教育改革的必然趋势。作为历史教师，在历史教学过程中．要遵照新课标下的历史教学要求，创新历史教学原则、教学理念、教学手段等。历史学科有突出的教育性，通过向学生介绍人类历史的发展．培养学生的爱国情操，
关键词: 学生 阅读 教学 情感
阅读教学在语文教学中占有非常重要的地位．阅读教学质量的高低在很大程度上决定整个语文教学质量的高低。要让学生在阅读中体验情感．使语文阅读教学的过程成为学生情感体验的过程。
关键词: 高中语文 感悟教学 模式 自主合作
高中语文感悟式教学法．结合高中阶段特点．更加强调学生感悟的主体性、深刻性、人文性，以及语文阅读、表达和高考应试能力的培养。它以“感悟阅读”为语文课堂教学核心环节，形成包括以“感悟”为核心的课堂教学、自主阅读课、课外阅读三个方面的教学体系，以学生为中心．将学生自主实践贯穿于整个教学中。
关键词: 初中生物学 考试 评价
摘评价不仅要关注学生的学业成绩．而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求．帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上的发展。因此，要建立促进学生全面发展的评价体系。
关键词: 创造性思维 语文实践活动 作文 义务教育阶段 教育教学质量 人类文化 继续学习 交际工具
历史证明．语文是重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分。是义务教育阶段的一门基础学科。学好语文．对于培养学生学习其他学科和继续学习．对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化．以及提高民族素质都有重要意义。因此，应针对学生的现实生活加强语文实践活动，积极地进行教学改革．提高教育教学质量。
关键词: 数学教学 生活实际 优化
数学知识源于生活，数学教学离不开生活。生活中的数学问题具有形象性和启发性。面对以形象思维为主的小学生，教授抽象的数学知识，更加需要走出课堂，走进生活，使学生在生活体验中理解概念.
关键词: 朗读 热情 点燃激情
朗读是学生理解课文、积淀语感的重要前提。作为一名语文教师．要用自己的教学艺术去点燃学生的朗读激情，以情燃情，以趣激趣，以法传法，逐步使学生把朗读看成一种乐趣、一种享受。
关键词: 兴趣 激发 培养 效率
本文讨论了兴趣在学习中的重要性，以及笔者在英语教学中培养学生学习兴趣的具体做法。包括以下方面：让学生了解英语的重要性和使用价值；充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣：怎样帮助学生保持长久的兴趣等。
关键词: 创新思维 培养 生物教学 高中 学科教学改革 人才竞争 青少年时期 信息时代
创新思维是思维的高级形式．古今中外但凡有突出贡献的科学家．在青少年时期大都已具有超常的创新思维。目前．人类社会正在进入高科技信息时代．这是一个人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪。创新教育和创新人才的培养是时代的要求．它关系到民族的发展与国家的兴旺。因此，培养学生的创新思维．已成为各学科教学改革的重点之一。
关键词: 创设情境 小学低年级 想象 词语教学 阅读教学 课文内容 小学语文 书面语言
词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点．对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。“课标”在第一学段教学目标中明确提出．“借助图画阅读”、“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”。由此可见小学低年级词语教学的重要性。
关键词: 生动性 艺术性 趣味性 自主性
历史教学的生命是生动性。要给学生生动的历史课应注意五个方面，即：形象性，让历史活起来，让历史人物站起来；注重课堂语言的表达艺术，课堂语言要具有生动性、艺术性、趣味性；自主性，充分发挥学生的主体作用：直观性．利用图片的作用；还要加强历史与现实的联系。
关键词: 中华传统美德教育 数学教学 中小学德育 学科功能 全民族素质 知识传授 政治方向 精神文明
学校不仅要建立完备的文化知识传授体系，而且要把德育放在首位．确立正确的政治方向。中华传统美德教育是中小学德育的重要组成部分．是精神文明的奠基工程，关系到全民族素质的提高．关系到国家的前途命运。因此，需要全体教师在传授知识的同时。充分发挥学科功能，潜移默化地渗透。那么，数学教学应该如何发挥其功能呢？
关键词: 语文教学 新课标 学生主体地位 面向全体学生 学校教育 新课程目标 学生发展 课程改革
随着新一轮课程改革的不断深入．在“一切为了学生发展”的新课程目标下，学校教育的教学理念有了新的内容。课堂教学注重教师的主导地位和学生主体地位的统一．教学手段多样化，教育面向全体学生．面向未来，面向每一个学生个体的全面发展。以下，是我在语文教学中的一些体会.
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