关键词：学习效率 学生 情感 教师集体 知识理解 

摘要：江苏“五严”规定的出台．明显减少了教师集体上课和辅导的时间．使教师用题海战术来强化学生对知识理解之举已不奏效。当前新的形势对学生学习的自主性、学习习惯、学习思维提出了新的要求．因此教师除了在自己的教学内容上仔细钻研．使课备得更精外．还要从方法和情感上给予学生更多的帮助．进一步提高学生数学学习的有效性，通过实践笔者有以下几点感悟：

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