购物车(0)学周刊杂志是由河北省教育厅主管，河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
学周刊杂志是由河北省教育厅主管，河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学生 英语学习兴趣 培养
兴趣是最好的老师．培养大学生学习英语的兴趣对提高大学英语教学质量有着非常重要的意义．学生带着浓厚的兴趣学习，就会学得积极主动、学得轻松愉快。达到事半功倍的效果。
关键词: 普通高中 数学衔接教学 新课程 教育规模 学生素质 初中毕业生 高中教学 重点高中
近几年，越来越多的初中毕业生选择读高中。接受更高层次的教育，致使高中教育规模的不断扩大，这无疑是个好现象，但也给高中教学带来日益严重的问题。重点高中所招学生素质差距逐年拉大，这就使得普通高中所招学生素质整体较低．且他们大都认为高中数学难学。
关键词: 语文教学 教育教学理念 语文课 智者 仁者 教师
如何上好语文课，可谓仁者见仁智者见智。尤其在新的教育教学理念的引导下，教师们可谓八仙过海各显神通。我认为高效语文教学应体现如下特性。
关键词: 化学实验教学 三维目标 标的 目标教学法 自然学科 科学探究 化学教材
化学是一门以实验为基础的自然学科，依据《新课程标准》提出的三维目标教学法．在化学实验教学中．尤为重要的是如何落实三维目标．化学教材共设计不同类型的实验37个．其中80％以上的实验要求学生亲自动手完成．50％以上的实验是作为科学探究的方式呈现的。从本质意义上讲．过程与方法的研究是教学重点．但由于化学学科的特点．
关键词: 小学语文教学 工具性 人文性 文学艺术 文化土壤 文明 置疑 学生
语言文学艺术根植于国家、民族的文化土壤里，与本土文明的发展历程密不可分。而汉语青文学，毋庸置疑是精妙、复杂而深刻的．伴随着东方古老深沉又独特的文明，接受着时光的雕刻。从仓颉造字开始，就是形式与内涵上完美的统一。小学语文教学里，如何让学生真正领会其中的精妙所在，实非易事。
关键词: 写作训练 写作能力 新课程标准 中学生 表达思想 写作兴趣 心理特征 训练重点
作文是学生表达思想，进行思考的重要方式。培养中学生的写作能力必须根据不同学年的心理特征激发其写作兴趣．才能使其“由畏而好”，从而提高写作能力。语文教师应根据中学生不同阶段的写作心理．依据新课程标准．在不同的年级设立不同的训练重点。教学多年，下面是我的一点浅见，期待共同商榷。
关键词: 课堂教学策略 小学语文 基础教育 教育工作者 启蒙阶段 教育改革 语文教师 教学实践
基础教育是教育的启蒙阶段．从小让学生接受良好的教育，对进入高年级的学习能够打下很好的基础。面对教育改革的新形式．如何进行高效的课堂教学是广大教育工作者需要关注的课题。作为一名小学语文教师，我结合自己的教学实践，阐述几点教学体会。
关键词: 情境教学 学习兴趣 数学课堂 教育学心理学 学生年龄 教学环境 情感活动 教学过程
情境教学是指在教学过程中．教师依据教育学心理学的基本原理。根据学生年龄、性格特征和认知规律等，通过创设适宜的教学环境．使教学在积极的情感和优化的环境中开展，让学生的情感活动参与到认知活动中来．促进学生产生学习的兴趣．在兴趣的推动下积极思维、获得知识、培养能力、
关键词: 理解问题 学生 画题 创新动力 感情色彩 内驱力 低年级 学习
俗话说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种带有强烈感情色彩的欲望和意向．是形成创新动力的重要基础．是学生学习的内驱力。只有对学习感兴趣后．学生才能自主地、自觉地去观察、研究和探索。对于低年级的学生来说．有些内容可以让他们动笔来画一画，在看似轻易的涂画中．却学会了知识．就此笔者提出了“画题”．并以此帮助学生理解问题的课题...
关键词: 社会进步 阅读 人类素质 人类文化 心理过程 交往过程 消费过程 书面文化
阅读是什么？阅读是因文得义的心理过程，是以文会友的交往过程，是书面文化的消费过程，是人类素质的形成过程。阅读是人类特有的一种交际活动．是吸收也是倾吐．是人类文化不断创新的过程，读者在阅读中成长，人类文化在阅读中前进。现在社会各个方面都需要沟通．需要交流．
关键词: 小学语文教学 有效性策略 教学有效性 有效性教学 课堂实践 素质教育 教学理念 教学活动
教学有效性是现代化的教学理念．是实施素质教育的课堂实践。有效性教学是指教师在教学后，促进了学生的发展，实现了预期的教学效果的教学活动。学生的进步和发展是衡量教学有效性的标的，而不是指教师教的内容完成与否，教学态度认真不认真。如果学生学了没有收获，
关键词: 初中英语 语法教学 方法
当前一些教师认为。只要有足够的实际交际的语言刺激．在交际活动中练习语言形式和语法知识．学生都会自然习得，就不必教语法了。其实，这是一个虚假前提，习得理论研究的英语是作为第二语言的学习．而英语在我国是外语．没有自然习得的条件．所以作为中国学生必须学好语法。本文介绍了几种英语教学语法的方法。
关键词: 语文学习 小学生 教学对策 性别差异 学习成绩 男女生 小学阶段 一线教师
从教几十年的经验表明，在小学阶段，男女生语文学习成绩是有明显差异的，一般情况下，女生的语文学习成绩要好于男生，据我国学者调查，在小学，女生的学习成绩高于男生，学习成绩优秀的人数女生比男生多20％以上．这与我们一线教师的经验一致。
关键词: 思想品德课教学 教学生活化 新课程实施 素质教育 以人为本 回归 课堂
新课程实施的脚步已向我们走来．走近新课程．我们欣喜地感到素质教育的温馨和人性的回归。新课程好似一股清新的春风吹进了干涸的课堂，使沉闷、枯燥、乏味的思想品德课教学充满生机和活力。在当今这个弘扬以人为本的时代，教育不应凌驾于生活之外，而应回归于生活之中，与生活融为一体，
关键词: 初中 语文 综合性学习 研究
初中语文综合性学习意义在于能够通过综合能力的培养，达到语文课程和其他课程的沟通，也就是发挥了语文的基础课和工具课的作用。本文先了解了初中语文综合性学习的基本概念和它的特点．最后总结了有效实施初中语文综合性学习的策略。
关键词: 语文学科 语文教学 学生 培养 才能 山峰 积雪 思维
在语文教学中培养学生对语文学科的兴趣．对学生学好语文非常重要。兴趣像学生大脑中的积雪的山峰，只要有了积雪的山峰才能出现潺潺溪流一样的思维。有了自己合乎规则的并附有个性的思维，才能有“大江大河的出现”，才叫把语文学活了，才能更好的获得新知，才能有自己独到的看法，
关键词: 初中 政治教育 新课程改革 教学方法
随着新课程改革的逐步推进．农村初中也已踏上了改革之路，在教学理念、教学方式上有了不小的进步。但也存在着一些问题．如思品教师队伍素质整体不高，对新教材处理能力不强等，这在一定意义上影响了教学效率的提高。在学科教学中，政治课的主要责任就是帮助学生建立良好的人生观、世界观、
关键词: 高中历史 课堂教学 改善 策略
高中历史教学往往存在教师花费大量时间备课而收不到良好课堂效果的矛盾，我针对这一现象，阐述在新型课程教育背景下，高中历史课堂有效教学策略。通过分析教师课堂备课情况．课堂教学的实施及学生时课程的反应等来改善高中历史教学。
关键词: 教学合一 学生为主体 新课标中的师生关系 双 边活动的双赢
教案、学案一体化，由“教学分离”变为“教学合一”，教师起着引路、架桥的作用。突出学生的主体地位．提高学生“课堂学习效率”，体现新课标中的师生关系。
关键词: 作文教学 教学实践 文章内涵 篇章结构 阅读教学 仿写 写作
“读写结合”是作文教学的重要的方法。在教学实践中，或仿写片段，借鉴篇章结构，或拓展延伸，探究文章内涵。既提高了阅读教学的实效，又明确了作文教学的前进方向。然而在长期的教学实践中．文章的写作生发点的确立却又往往停留在粗疏随意的层面上．需要系统地进行整理和整合。
关键词: 日常教学 评价 学习兴趣 个性发展 课堂教学 学生 教师
在我们日常教学的过程中．正确的评价起着相当重要的作用。教师给予学生恰当的评价既能够调动学生的学习兴趣，也有利于学生的个性发展。那么，课堂教学中如何评价学生才能取得良好的效果呢？我个人在这方面做了一些小小的尝试。
关键词: 数学文化 初中数学教学 数学课堂教学 能力的培养 数学教育 文化精神 学习 学生
数学教育不仅是知识的传授、能力的培养．更是一种文化精神的传播．这已逐步成为人们的一种共识。在数学课堂教学中渗透数学文化．引领学生在学习中感受和体会数学文化，产生文化共鸣。
关键词: 古文教学 常规古文 古诗词 成语 语言美
语言传承着中华文明，彰显着自我的风采。如何使学生的语言美起来是不容忽视的。古文教学，就为我们提供了一条很好的培养学生语言的途径。古文教学中的常规古文、古诗词。包括成语，都是中国语言中自古以来的精华。我们要利用好这些语言中的精华．使学生的语言美起来。
关键词: 初中英语教学 训练语感 培养 语言文字 语言训练 教育学家 英语学科 运用语言
语感是熟练地掌握和使用一种语言的基本途径，是运用语言文字的基础。著名教育学家叶圣陶老先生说过：“至于文字语言训练，最要紧的是训练语感，离开了语感，一切说写都无法进行。”英语学科是一门语言的教学。主要是培养学生运用语言的能力，因此，其语言教学具有不同于其他课程教学的特点。
关键词: 新课程改革 高中语文教学 教育课程体系 教育改革 与时俱进 21世纪 社会发展 素质教育
进入21世纪．我国的教育改革不断与时俱进，新课程改革的实施目标旨在构建符合社会发展对人才的需求。提出了深化教育改革，全面推进素质教育的口号，中小学教育课程体系发生了本质的变化。这对教师来说是严峻的考验，我们要把其当成重要的教学课题．在教学实践中落实新课改的精神。
关键词: 主体探究 政治课堂 应用 教育教学过程 学生分析 学生能力 学生素质
在新的教育形式下，社会等各方面对学生的素质要求越来越高，作为教师，在教育教学过程中必须培养学生分析和解决实际问题的能力。“主体探究·三段式·教学法”能够很好地锻炼学生能力，提高学生素质。
关键词: 新课程改革 初中历史 学生积极性
21世纪．伴随着新课程改革的逐一落实和实践．教育工作者应该适当地进行反思和总结。几年来各个课程的教育慢一隧开始向着更加注重实践教学的方向前进．目前教育赋予教师的任务除了能够紧扣大纲以外．同时还要体现新课改的理念．能够给予学生一种全新的体验。所以如何最大限度调动学生积极性成为教师研究的重点．初中历史课教学也面临这个问题。...
关键词: 频率 分组与分工 时机
合作学习的内容，掌握使用小组合作学习的频率，合理地分组与分工，教师的积极引导和参与以及把握合作学习的时机．
关键词: 物理教学方法 以学生为主体 能力的培养 中学 学习兴趣 新课程改革 课堂教学 学生素质
随着新课程改革的深入．教师课堂教学的方法也要随之而转变。新课标、新教材更加注重对学生素质与能力的培养．讲究以教师为主导．以学生为主体．注重调动学生的主动性和积极性，注重激发学生的学习兴趣，注重学生学习能力的培养。
关键词: 初中英语教学 情景教学模式 能力的培养 学生思维 应用 教学实践活动 创新思维能力 学生创造力
新课程中强调对学生思维能力的培养．而创新能力的核心也是思维，从某种意义上讲，培养学生的良好思维品质，加强思维训练，无疑是培养学生创造力的关键。在初中英语教学实践活动中，应根据新课程要求转变教师的教学理念，加强情景教学模式的改革与完善．进而全面实现培养学生创新思维能力的目标。
关键词: 学案教学 引导学生 有效问题 学生潜能 教师资源 教学模式 课改
随着新课改的深入，我校从校情出发，为了充分发挥教师资源和开发学生潜能，我校结合“合理定标、自学生疑、导思解惑、反馈提升”的教学模式，全方位实施“以生为本”的教育。推行了“学案教学”。
关键词: 识字教学 低年级 大学生 语文 学习 孩子
低年级的孩子刚刚开始学习语文．而要学好语文的关键先要过识字关。大量的识字可以使学生提早进入阅读，以此扩大学生的视野．提高学习语文的能力。因此，低年级的识字教学是重点，也是难点，在教学中，
关键词: 音乐兴趣 音乐作品 教学形式 创造力 音乐素养
音乐以其独特的艺术魅力承载着人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。音乐教师肩负着提高学生审美素质的使命．为了培养学生的音乐兴趣．提高感受、体验、欣赏、评价音乐的能力．形成学生良好的人文素养，为他们终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐打下良好的基础。音乐教师在教学过程中应注意选择适宜的音乐作品、采用多样化的教学形式、提高...
关键词: 中学语文教学 课改 初中语文教学 中学语文教师 语文教学改革 新课程改革 社会大环境 与时俱进
在全面推进素质教育的今天．我们迎来了教育改革与时俱进的新局面．迎来了中学语文新课程改革的实施。在新课改下．如何使初中语文教学走出传统教学的束缚．适应新的社会大环境的发展。对教学的要求，将语文教学改革落实在课堂中是广大中学语文教师必须面对和思考的问题。以下是我在新课改实践中的感悟和具体做法。
关键词: 数学课堂教学 组织教学 小学 现代教育改革 教育理念 教学观念 教学对象 教学内容
新课标的颁布和实施．为课堂教学带来了全新的教育理念。传统的教学观念已经不适应现代教育改革的步伐，需要教师站在新的高度组织教学。课堂教学是一个动态的过程，教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学。组织教学是多方面、
关键词: 英语 学习兴趣 自信心 课堂氛围
兴趣是最好的老师。培养英语学习兴趣对于学生来说特别重要。可以使用灵活的教学方法，采用多种诱发学生兴趣的手段，如创造轻松活跃的课堂氛围、情境教学的适当使用和课外延展教学、学唱英文歌曲等方法。
关键词: 阅读教学 情境创设 多媒体
前段时间我们进行了《小学语文阅读教学平等对话的实践与研究》的课题研究。它以对话教学理论为指导，通过课例的研究．我发现在教学中存在着师生与文本之间、教师与学生、学生与学生、学生自我等多种对话形式。努力创设安全自由的对话环境．形成开放、民主、平等、对话的教学氛围，积极维持对话．为学生搭建对话的桥梁。同时在这个过程中、允许...
关键词: 有效整合 整体把握 拓展创新
教材是教师教学的主要来源和根据．但不是唯一标准。在数学课堂教学中．教师既要尊重教材．又要根据学生已有的认知发展水平、数学知识以及学生的思维能力．对教材进行合理有效地整合，创造性地使用教材。只有这样才能激活教材的知识，发掘教材的最大价值．真正体现“用教材教”．实现“源于教材、高于教材”的教学目标。本文提出了有效性整合教...
关键词: 发散思维训练 语文教学 学生 发散性思维训练 基础学科 教学过程 语言文字 思维习惯
语文做为一门特殊的工具性基础学科．在其听、说、读、写的要求中．蕴含着大量的发散性思维训练素材和机遇。教师在教学过程中，若能积极地挖掘，系统地训练，不仅能提高学生灵活运用语言文字的能力．而且能够培养学生独辟蹊径、灵活思考问题的良好思维习惯．从而为创造力的形成奠定基础。
关键词: 新课标 数学 课堂教学
随着《教学课程标准（实验稿）》的颁布实施，数学教学正在发生巨大变化。新课程下的教学我们应该注意什么，是每一位数学教师都必须重新思考的问题．本文从教学环境入手，提出了数学课堂教学几种模式。
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