关键词：数学教学 亲和力 教师 学习困难 学习效率 

摘要：课堂亲和力在教学中十分重要．课堂亲和力主要源于个人亲和力。在数学教学中．学生对教师的情感与学生掌握知识的程度与速度关系非常紧密．当他们被教师的言行所吸引时．即使在学习困难时。也会积极探索．反之。即便是容易的内容，也会不思进取．无动于衷。所以课堂是教师展示个人亲和力的地方，如果教师的语言、行动亲和力四射，学生也觉得学知识轻松愉快，反之会痛苦、恐惧，甚至憎恨。重视个人亲和力的提升不仅能提高课堂的学习效率．同时对学生的能力和素质的培养十分有益。

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