学周刊杂志是由河北省教育厅主管,河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
学周刊杂志是由河北省教育厅主管,河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。
学周刊杂志创刊于2007,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 成人高等教育 中医学 教学
中医学成人高等教育是成人高等教育的一部分.与其他专业相比具有特殊性。文章分析了成人高等教育过程中普遍存在的问题及相应的解决方案.并提出建立专业的中医学成人高等教育的相关建议.
关键词: 书法 武术 传统文化
中国传统武术和传统书法艺术是中国特有的民族文化,他们都是中国传统文化宝库里的瑰宝奇珍,当然与整个传统文化有源远流长的密切关系。中国书法和民族传统武术是中国的传统文化,它们在精神内质和价值意向具有互通性和互补性,同时还是人格追求的表现性.充分体现了中国传统文化的精神。
关键词: 高职院校 会计专业 校本课程
高职院校会计专业校本课程开发应协调和满足多元主体的价值需求。按照“理论、实训、实习”三位一体的校本课程开发思路.围绕会计职业能力中货币资金管理能力、账务处理能力及会计人员的报税能力开发和设置核心课程.在校本课程评价中坚持多元的评价理念,运用形成性评价方法。
关键词: 莫言 高密 东北乡
莫言的《红高梁》以大胆的画笔勾勒出高密东北乡这一具有浓郁文化传统的精神之乡。这里生长着茁壮、浓密、结实、自由、顽强的红高粱以及像红高粱一样的人。
关键词: 语义 语法化
趋向动词“上”可以用在动词后面构成“V+上”.也可以用在名词前面构成“上+N”。在“V+上”和“上+N”中“上”的语义有相同的地方,由于语法化进程和句式的影响,两个“上”也有不同的地方。
关键词: 计算机教学 中专生 培养目的 社会大环境 计算机学科 计算机教师 信息科技 21世纪
信息科技的发展日新月异.计算机的应用已经成为普通的技能。有人说.21世纪不会计算机的人是新的文盲。在中专学校设置的计算机学科适应了社会大环境的需要.也满足了中专生自身学习的需要。中专计算机学科专业性较强.是为学生走向工作岗位而进行的专向培养。身为中专计算机教师.在教学过程中要搞好教学。让学生取得优异的成绩.达到培养目的...
关键词: 特色文化 企业软实力 提升
企业软实力是企业文化、品牌影响力、技术创新、运营管理能力的综合体现。企业通过建设有特色的企业文化建设,发挥企业文化在提高企业经营管理水平、推动经济结构调整、转变发展方式和实现企业可持续发展中的引导作用.才能以文化力打造企业软实力。
关键词: 封建土地所有制 秦汉时期 春秋战国时期 封建社会 中国 秦国
中国的封建社会经过春秋战国时期的萌芽和初步发展.随着秦国铁骑席卷着中国大地.终于在秦一统天下的时期最终确立起来。从此,封建大厦的二千多年风风雨雨也拉开了历史的帷幕。
关键词: 乒乓球 基础体能 基础技能 基础训练
业训基础训练乃高水平运动素质之前启平台.乒乓球基础训练是对球员少年阶段基本素质、专项素质、基本技术的训练过程。有效建立符合青少年特点发展的业训模式.是乒乓球系统训练的重要战略工程。树立新的科学训练思维.把握项目发展规律,以青少年生理心理特征为依据。遵循规律、科学探索、合理训练、以达有效提高发展。
关键词: 中国男子乒乓球队 技战术特征 主要对手 领军人物 成长经历 日本队 中国队 刘国梁
水谷隼是日本男子乒乓球的领军人物,中国队主教练刘国梁在观看日本队水谷隼的众多比赛之后曾言:“这个小孩的手感极好。而在中国队中,恐怕只有马琳在其之上。”和中国小将土生土长的成长经历不同.水谷隼很小就被送到欧洲培养,常年和欧洲高手磨合.加上在中国的锻炼,
每年服装专业的毕业生都要进行设计作品汇演.作为指导教师,既是作品的指导者,也是走秀的策划者和编导。论文中,笔者着重论述如何策划在校学生的服装表演.分解学生服装表演的具体工作。
关键词: 痕迹 检验技术 学科特点 教学建议
痕迹检验技术是一门多学科交叉的应用学科,技术性较强。由于其所涉及的知识广泛,技术性、实践性强,在教学工作不可避免地存在着一些问题.教师应当及时对这些问题进行改进。
关键词: 教育教学工作 新课标 新课程改革 实验教材 中小学 教师 标的 学校
随着中小学新课程实验教材在全国的推广.使教育教学工作产生了巨大变化,达到了令人高兴的效果。新课程改革的推出取得新的发展,必然对整个教育、学校、教法、教师和学生.产生重大影响,因此,反复学习新课标的内涵。对于自身的水平提高具有重大的意义。可以说新课标的推出对很多教师产生了冲击.所以教师在搞好新课标要明确几点认识.这个问...
关键词: 学习数学 聋生 数学日记 数学学习 学习积极性 学习兴趣 数学活动
聋生由于先天不足.在数学学习上存在着或多或少的困难.这使他们对数学学习产生了恐惧感。为了帮助聋生消除学习数学的恐惧,就要培养他们对数学的学习兴趣。《新课程标准》中指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会.
关键词: 旅游市场营销 网络营销 对策
中国的旅游市场具有发展潜力和光明的未来,充满生机和活力,然而,旅游业的发展是目前迫切需要解决的问题。本文针对这个问题.提出了一系列的解决措施,并且对旅游市场营销的发展趋势进行了讨论和探究。
关键词: 财务会计 存在问题 课堂教学策略
财务会计是会计、财务管理、审计等专业的核心课程,集知识和技能于一体,具有很强的实践性,为日后会计专业的学生毕业后就业或者参加国家专业的各种考试打下了良好的基础。本文从会计教学现状入手,对新时期财务会计课堂教学策略探讨。
关键词: 短跑运动员 赛前准备 生理 心理
本文采用文献资料法、调查访谈法、数理统计法、观察法等研究方法.以廊坊市第十二中学短跑运动员为研究对象.针对这些运动员赛前生理准备活动和心理状态的现状,分析和总结了提高短跑运动员赛前生理训练和心理调控的方法.以求为短跑运动员提高运动成绩提供参考。
关键词: 中职学生 物理现象 高中物理教材 畏难心理 学习基础 教材内容 课堂容量 初中物理
跨进中职校门的学生对学习物理多数存在畏难心理。初中物理课堂容量较小.教材内容多是简单的物理现象和结论.易于学生接受。但高中物理教材对物理现象进行模型抽象和数学化描述,揭示物理现象的本质和变化规律,学生接受难度大。再加上中职生一般都是学习基础较差,知识缺漏多,心理上自卑,
关键词: 黑色幽默 反英雄 反主流 表现手法
库尔特·冯尼古特是美国著名的黑色幽默小说家之一。本文将从黑色幽默的定义出发,分析《猫的摇篮》中黑色幽默的体现,主要从反英雄人物,幽默风格在人物上的体现、反主流反逻辑思想还有黑色学默的表现手法方面来展示《猫的摇篮》是一部黑色幽默小说。
关键词: 现代汉语 小句 语法分析
吕叔湘先生提出的“小句”这个概念.其内涵和外延存在许多模糊的地方。本文在前人研究的基础上将其与主谓短语进行进一步的区分,提出独立性和语调是辨识二者的关键.从而加深对小句的认识。
关键词: 艺术表现 歌唱 音乐艺术 情感情绪 内容服务 情感交流 情感基础 思想情感
声乐是音乐艺术的重要形式。艺术表现的目的是感动人,是传达思想、情感情绪和描绘情景。无论是哪一门艺术。艺术表现的手段都是为内容服务的。艺术是以情感交流为目的的,思想情感的表达和接受.需要相对一致的思想情感基础才能够达到彼此之间的理解和感动。
关键词: 电极反应式 原电池 书写
如何准确书写原电池的电极反应式呢?下面我谈几点经验看法.供参考。
关键词: 感受音乐 能力 专业性 体验性
音乐新课程的一个重要方面就是“鉴赏与感受”.现在很多学生不喜欢听课堂音乐,针对这一现象.对如何激发学生热爱音乐的兴趣.如何提高学生音乐审美的能力.进行了专业性和体验性并重的论述。
关键词: 高中 篮球教学 改革 策略
随着新课改的不断深入,新课程标准明确提出要坚持以人为本的教学理念,重视学生的学习主体性,让学生成为学习的主人。高原地区高中篮球教学更需要积极融入这些教学理念。充分发挥教师的主导作用,明确学生的学习主体地位,对高中篮球教学进行改革.从而提升教学质量。
关键词: 中职 计算机课程 导生教学法
目前,在中职计算机课程教学过程中.普遍采用教师首先集体授课,然后学生上机实践,教师来回流动辅导的方法。经过多年实践,本人认为这种方法对于人数较多的班级.教学效果不明显。“导生教学法”则可以一定程度上弥补以上问题.让学生迅速掌握计算机的知识和应用。
关键词: 引导学生 班集体 学会关心 实践 独生子女家庭 意志行动 心理学原理 个性发展
心理学原理告诉我们.人都有合群的倾向.一个让人喜欢的群体.可以使每个成员都愿意尊重群体的意志.从而自觉地按群体的意志行动.因此班集体风气的好坏直接影响着学生的个性发展。目前绝大部分学生都来自于独生子女家庭.他们都是在长辈的宠爱下长大的。在这样的社会背景下.部分学生缺乏爱心,
关键词: 成果汇报 关注过程 提升共享
在研究成果交流汇报过程中,要善于引入竞争机制.激起学生积极参与:要善于指导学生善于从多方面、多视角进行具体审视.乐意发现他人的闪光点.积极纳入.勤于思考:要善于追求活动过程展示细化.以引起学生注意和协同发展;要善于关注学生一些自认为不重要的、无关的活动过程情节;要善于落实做法和资料的交流。以引起学生切实吸纳:要善于重...
关键词: 教学思维 创新思维 文化史 中学 历史教师 新课程改革 历史课 文学艺术
新课程改革以来.以前在历史课中无足轻重的文化部分的地位凸显出来。在《课标解读》中已经作了这样不同以往的新要求:引导学生从历史的视野欣赏文学艺术。相应的,教材在内容上也作了调整,而这正是一些历史教师的软肋。传统历史教学思维的束缚,加之教师的教育观念以及自己学识的浅薄,
关键词: 二轮复习 生物学科 有效性 学习方法指导 知识迁移能力 知识框架 专题复习 综合能力
经过一轮全面细致的复习后.学生已经基本掌握了生物的知识框架,具备一定的生物学科技能和素养。进入二轮复习教师应该以考纲为依据,加强各知识点间的联系,对重点知识进行专题复习,注重学习方法指导,注意培养学生的知识迁移能力、应用能力和综合能力。生物学科二轮复习的时间紧、
关键词: 语文阅读教学 中学 苏霍姆林斯基 阅读教学模式 阅读教学方法 课外阅读 语文教学 阅读水平
苏霍姆林斯基说:“课外阅读用形象的话来说.既是思考的大船.借以航行,也是鼓帆,也是帆前进的风.没有阅读就没有帆,也就是没有风。阅读就总是独立地在知识海洋里航行。”由此可见.阅读教学在语文教学中的重要作用。现在很多教师都是采用“读前——读时——读后”三阶段阅读教学模式.可以有效地提高学生的阅读水平。我结合自己的教学实践...
关键词: 中学生物教学 探究性学习 解决问题的能力 探究式教学方法 应用 教学效果评价 自然学科 教学实践
生物学作为一门基础的自然学科.是通过研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传、变异、进化和生态等来揭示生命活动的本质,因而是一门实践性很强的学科。丰富多彩的自然界为生物教学提供了无穷无尽的素材。但目前的生物教学仍以讲述为主,手段落后,不能充分调动学生学习的积极性.学生在学习过程中的主体作用得不到充分发挥.进而影响了生物...
关键词: 非智力因素 体育教学 学习过程 自主学习能力 语言表达能力 外在表现 外在因素 观察力
学习过程包括对知识的记忆、理解、运用等智力因素,如观察力、想象力、自主学习能力、语言表达能力等,属于外在表现,是学习的外在因素。也包括心理方面的非智力因素,与认知没有直接的关系,如性格、爱好、信念、目标、理想等,属于内在表现,是学习的内在因素。两者共同作用于学习过程,
关键词: 语文教学 网络
21世纪是信息时代。信息社会所需要的新型人才必需具有很强的信息获取、信息分析和信息加工的能力。他们知道知识是如何组织的.知道如何去寻找与运用信息。在查找信息、确定信息、提取信息、处理信息、记录信息、呈现信息与评价信息等一系列方面拥有事先计划的本领。教育要面向未来.就必需培养未来社会所需要的人才.
关键词: 情感 关注 教学
情感作为学习活动的驱动力,对学习起着定向、调节、维持的作用。本文举例分析在生物课堂中如何关注学生情感的发生、发展.让学生在起伏的情感变化中收获成功的喜悦,智慧得到升华,从而实现教师“教得有效”,学生“学得有效”。
关键词: 自主探究 灵活导入 精选疑点 方法活用 小结深入
在历史课堂教学中.灵活导入能激发学生的兴趣和求知欲望;精选疑点使学生主动探索和发现;方法活用训练学生的思维:小结深入完成知识的迁移和升华.使学生真正成为课堂的主人.
关键词: 新课程改革 初中物理 改革背景 教学反思 课堂教学模式 素质教育 教育教学观念 综合型人才
随着素质教育与新课程的深入发展.对课堂教学提出了一系列全新的要求,希望能摆脱应试教育的影响,改革课堂教学模式,培养素质全面发展的综合型人才。初中物理是实施素质教育,推行新课程改革的主要阵地。我们要树立全新的教育教学观念,以多样的教学手段来为学生呈现丰富的教学内容,
关键词: 初中历史教学 传统课堂教学 历史教师 学习体验 教学观念 指导教学 教学效率 学习要求
新课改已经实施很多年了,怎么才能把历史课上得好.能突破传统的教学观念是初中历史教师在教学中不断深入思考的问题。传统课堂教学中单一的教学方式不符合现代教育的要求和学生的学习要求.不利于历史课教学效率的提高.教师要用新课改的精神指导教学.因势利导.为学生的学习提供最佳的学习体验.
关键词: 初中 任务驱动式 英语教学
任务式英语教学是以培养学生综合英语语言运用能力为目标的新式教学模式。在教学活动中.学生应居于主体地位,教师居于主导地位。为了在中学英语教学中成功实施任务式教学,我从五个方面对任务式英语教学模式的应用作了阐述。
关键词: 生物教师 实验探究 有效性 生物实验课 善于学习 社会需要 自主学习 体验探究
当今社会需要的是那种善于学习,善于推理,思维具有创造性.能谋善断、擅长合作、会解决问题的人。作为一名中学生物教师.我非常重视学生这些素质的培养。而生物实验课能够让学生充分亲历并体验探究中种种自主学习与合作的过程.是获得这些素质的有效途径。所以。每一节实验课我都要精心设计.经过不断的探索和实践.我有以下几点体会。
关键词: 新课改 新教材 新模式
新一轮课程改革对思想政治课学科提出了新的目标、新的要求.是培养高素质人才的必要条件。由于受“应试教育”的影响,“死记、硬背”传统的教学模式严重桎梏着青少年思想行为的发展。因此,思想政治课必须走在教育改革的前列。教师的思想必须转变.课堂模式必须打破,教师的素质必须提高,课堂教学必须适应新课改。
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