期刊在线咨询服务, 立即咨询
学周刊杂志

杂志介绍

学周刊杂志是由河北省教育厅主管,河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。

学周刊杂志创刊于2007,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

学周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅

  • 主办单位:河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司

  • 国际刊号:1673-9132

  • 国内刊号:13-1379/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥2116.00

  • 江西世界史学科发展的机遇与挑战——以世界史本科教学模式改革为中心的探讨

    关键词: 江西世界史  本科教学  

    随着世界史学科升级为一级学科,通过对江西省世界史学科现状的探讨能够对未来世界史学科在江西的发展起到鉴往知来的作用。

  • 浅谈高职教育实习实训教学中存在的问题及对策

    关键词: 高职教育  实习实训  问题对策  

    实习实训教学作为高职院校培养高素质、高技能人才的重要教学环节之一,是指导高职学生理论联系实际,培养学生的实践性和操作性等综合素质的重要途径。文章针对实习实训教学环节中存在的问题以及对策分析提出一些建议.希望能在今后的实习实训教学中达到更好的实训效果。

  • 唐山市农村体育发展的制约因素与对策

    关键词: 唐山市  体育发展  农村  体育基础设施  国民素质  健身意识  改革开放  身体素质  

    改革开放以后.国家和政府对于国民素质的提高有了更明确的要求。因此.提高国民素质尤其是身体素质成为一件重要的事情。我国各个地区在体育基础设施方面有很很大改善.但是需要我们注意的是.因为经济状况以及观念等的差距.农村和城镇居民的健身意识有着不小的差距。从大的方面看.自从实施“扶贫计划“以后.唐山农村体育设施面貌有了初步的...

  • TRIZ物场模型对高校综合实践教学体系建设的作用研究

    关键词: 教学体系建设  综合实践  triz  高校报  实践教学体系  高等院校  教学过程  创新人才  

    实践教学是教学过程中的重要环节.也是高等院校专业建设的重要内容。要创办一流的大学,必须抓好实践教学.这已成为国内外高校的共识。随着我国教育事业的发展.实践教学建设得到长足的发展.许多高校报以积极的态度构建相对独立的专业综合实践教学体系.在为社会培养有用的创新人才方面取得了明显的效果。本文结合本校材料专业综合实践教学体...

  • 美国校本课程开发的经验及其对我国的启示

    关键词: 美国  校本课程开发  经验  启示  

    美国在1958年发起了一场全国范围的课程改革。这场改革最终以失败而告终。20世纪70年代施瓦布在对这场改革反思的基础上提出一种草根式的课程模式——校本课程.这种课程在美国经过几十年的发展.积累了许多成功的经验.借鉴美国校本课程开发的经验有助于促进我国校本课程开发的顺利进行.

  • 高校科层制组织结构弊端及其优化

    关键词: 高校组织结构  科层制弊端  扁平化组织结构  弹性化组织结构  多样化组织结构  

    科层制管理模式是多数高校采用的一种组织形式。本文对高校几十年沿袭不变的科层制组织结构进行了审视.指出其在高校发展中的弊端。并在此基础上.提出了能适应社会发展,促进高校组织结构优化的几种组织结构形式,即扁平化结构、弹性化结构和多样化结构。

  • 成长档案袋的建立及对儿童发展的价值研究

    关键词: 成长档案袋  建立  儿童  价值  

    随着教学评价的改革,成长档案袋评价应运而生。作为评价载体.成长档案袋有计划、有目的地收集儿童成长历程的点滴.为儿童发展水平的评估提供了全面、丰富的信息。成长档案袋具备独特的特点:建立原则和步骤,对儿童的发展有无可替代的价值。

  • 论中西诗学意象理论的异同

    关键词: 中西诗学  意象  异同  

    中西诗学里都存在关于意象的概念和范畴。比较中西方传统文化中意象的概念,发现二者不仅有相同之处,而且有一些差异。本文试图通过梳理中西方的意象生成过程.进而阐释两者意象观的异同。

  • 大学英语写作教学中的形成性评价

    关键词: 形成性评价  含义  益处  实例  

    形成性评价一经问世就被广泛地应用到教学之中,它对于英语教学有重大和深远的指导意义。本文从研究的含义和益处等方面详细地论述了形成性评价.并以写作教学为实例.论说了形成性评价在大学英语写作教学中的实际运用。

  • 高中生物课堂如何发挥学习小组的实效性

    关键词: 学习小组  生物课堂  实效性  高中  课堂教学模式  小组合作  教学实践  主观能动性  

    2010年9月.我校开始推行“四课型学案导学”课堂教学模式.旨在充分发挥学生的主观能动性,形成“以问题为主线.以自主为核心,以互动为平台”的课堂模式,构建“民主、高效、和谐”的课堂环境。经过近两年的探索与实践.本人感觉收获颇丰。但遇到的最大难题是如何发挥小组的实效性。因为我们目前的课堂是以小组为学习单元.可在小组学习的过...

  • 浅谈“汽车检测与维修”专业“一体化”教学

    关键词: 汽车检测  维修  教育发展  专业人才  社会经济  素质教育  以人为本  

    社会经济的不断发展对专业人才的需求呈不断上升的趋势.这对于学校的发展带来了难得的发展契机。如何结合时展的需要培养出更多的符合时代需求的人才.成为学校在教育发展中必须要面对和思考的问题。新时期的我国教育,强调的是以人为本的素质教育.这就需要教师更新观念,与时俱进,这样才真正适应新时期教育的要求。

  • 秦皇岛市中学生中考体育测试前焦虑状态的研究

    关键词: 中考考生  体育测试  焦虑  

    本文采用由美国运动心理学者马腾斯编制、祝蓓里修订的CSAI-2状态焦虑问卷量表。通过对秦皇岛市中考考生体育测试前焦虑状态的调查与分析.分析考生在性别、有无运动经验、学习成绩不同的焦虑程度以及对考试成绩的影响.旨在以体育心理学理论为支撑.科学调控考生的焦虑状态,为中考考生的训练和测试提供理论依据。

  • 浅析当前民办培训机构发展中存在的问题及其对策

    关键词: 民办培训机构  机构发展  优质教育资源  多样化需求  依法管理  市场变化  知识层  适用性  

    几年来,在国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针指引下.民办培训机构得到了蓬勃发展。当今社会新知识层出不穷.培训机构能够根据市场变化及时开设相应课程,具有“船小好调头”的特点,转型快、调整快、适用性强,很大程度上满足了社会对教育的多层次、多样化需求。提供了很多优质教育资源。

  • 语文水平“读”出来

    关键词: 语文水平  新教法  教学效果  语文教学  学习兴趣  学习成绩  教师  

    在今天的语文教学中.新教法的应用层出不穷.教师一直在努力做到利用新教法来提高教学效果.但多种多样的新教法应用过程中.教师仍旧是在讲台上不厌其烦、竭尽全力地讲.学生在下面紧紧追着听,结果却不是很理想.学生的学习兴趣并没有因此提高,学习成绩也没有提高。

  • 如何激发职高学生语文学习的兴趣

    关键词: 激发  学习语文  兴趣  

    作为一名职高语文教师应激发学生的学习兴趣,改变学生“要我学”.为“我要学”,从而收到事半功倍的学习效果.增强语文教学在职教天地的重要性。文章通过(1)重视人文情怀.激发学习兴趣:(2)充分体现学生的主体地位;(3)让学生体验成功的乐趣,增加成就感:(4)适当延缓课堂,多样化组织教学等四个方面的论述.讲解了如何抓住师生感情...

  • “物件想象”培育“厚德载物”品性

    关键词: 想象能力  厚德载物  物件  品性  培育  学生观察能力  练习活动  教育活动  

    在艺术教学及中小学教育活动中.通常布置学生做“物件想象”练习活动.这个练习就是先让学生深入观察、了解一个物件,结合自身的生活体验,然后想象自己是这个物件.并且用恰当的肢体动作和语言来表现这个物件。“物件想象”练习活动,不仅能训练学生观察能力、想象能力、摹仿表现能力等,还能通过“物件想象”练习来培育学生“厚德载物”的品...

  • 论中学语文教学中音乐要素的介入

    关键词: 语文教学  音乐要素  教学质量  

    音乐是人类的第二种语言.是声音的艺术,是语言文字的延伸。随着语文教学新课改的深入.强调音乐与文学相结合,调动学生的听觉、视觉等器官,激发学生的学习兴趣。用音乐来渲染情境.更容易引导学生进入特定的情境中.提高学生的语文感悟和学习能力.加深学生对文章主旨的领会.进而提高语文教学质量。语文教学中音乐要素的介入.有助于发掘学...

  • 对农村教师专业化发展的思考

    关键词: 教师专业化发展  大农村  新课程改革  农村教师队伍  专业化水平  教育改革  教育教学  专业发展  

    新课程改革对教师各方面的要求越来越高.教师的专业化水平又直接决定了教育改革的成败。长期以来.我们的教育教学只关注学生的成长.忽视了教师的发展。随着课程改革的日益扩大和不断深入,教师素质和专业发展水平受到越来越多的关注,广大农村更需要“学习型”“研究型”“专业型”教师,教师的教学反思与探究能力亟待提高。因此.当前农村教...

  • 大学生欠费现状及原因分析

    关键词: 欠费比例  新老生欠费  贫困欠费  恶意欠费  

    高校学生欠费问题是近几年来困扰高校发展的一个难题.制约着高校的发展和建设。而高校作为为国家和社会培养高素质人才的主要场所.能否健康顺利地发展将直接影响到国家的发展。本文旨在通过研究高校学生的欠费现状,进一步分析学生欠费原因.从而为高校解决欠费问题提供一个科学依据。

  • 关于物理课改的思考

    关键词: 课改  基础课程改革  新课程改革  创新教育  素质教育  基础教育  物理教师  

    当前我国的基础教育正处在以实施素质教育和创新教育为重点的第八次基础课程改革的浪潮中。新《物理课程标准》的颁布。使许多物理教师不得不在这场变革中去掂出自己的分量,找出自己的位置,做出自己的回答。下面仅笔者就自己所想到的,发表一些个人对物理新课程改革的几点看法。

  • 小组合作学习在中职英语教学中的开展

    关键词: 中职英语  英语教学  小组合作  误区  运用  

    中职英语教学对学生的培养,不仅要求学生掌握一定的英语基础理论知识.更应着重培养学生英语的实际运用能力。因此.在中职英语教学中,教师必须采用有效的形式,来提高学生的英语基础知识和运用英语知识的能力。要达到这种教学效果.中职英语教师就必须要让学生更多地参加英语实践运用.本文将就如何把小组合作学习运用到中职英语课堂教学中:...

  • 浅谈体育教学中的俱乐部教学模式

    关键词: 传统教学模式  体育教学  俱乐部  课程教学要求  教育体制改革  社会发展需要  课堂教学  学校教学  

    随着我国教育体制改革的全面推进.对新时期的学校教学也提出了新的要求。新课程改下的课程教学要求转变传统教学模式下以教师为核心的单一教学模式.必须要把学生上升到课堂的中心地位.即学生是课堂教学的主体和核心.坚持素质教育的原则.力争学生在各个方面都能够得到提升.成为真正符合时代和社会发展需要的合格人才。

  • 浅谈政治教师专业化发展的有效途径

    关键词: 教师专业化发展  思想政治教育  思想政治课  政治教师  马克思主义  课程改革  学科价值  教师素质  

    思想政治课是对中学生进行马克思主义基本观点教育的主阵地.政治教师的专业化发展直接关系到思想政治教育的成效。随着新一轮课程改革的推进。教师专业化发展便越显迫切了。而思想政治课的学科价值和重要地位.对政治教师提出了更高的要求。笔者认为全面提升中学政治教师素质行之有效的途径。主要有赖于教师的刻苦自学、勇于实践和深刻的反思。...

  • 谈“链接式”声乐教学

    关键词: 声像直观  创作背景  观摩互评  纵向比较  舞台实践  

    随着近几年艺术类音乐学生扩招.在高师声乐教学中,笔者发现,大部分高师声乐教学一直模仿专业院校的做法.强调声乐课的纯技术技巧训练.导致其与中小学音乐教学严重脱节.是否能从高师声乐主干课的教学中得到启示是值得研究的课题。为此.笔者就这一问题提出了一种“链接式”声乐教学的构想.愿与同仁商榷研讨。

  • 培养兴趣,提高音乐课教学质量

    关键词: 教学质量  能力培养  音乐课  学习兴趣  音乐教学  智力发展  学生  

    学生的学习兴趣。对于他们的学习、智力发展、能力培养和未来成就有着重大的影响。在音乐教学中,如何培养学生的音乐学习兴趣,怎样让学生在学习中“活”起来、“动”起来。是教学的关键。要想搞好音乐教学,提高音乐教学质量,首先要激发学生对音乐的学习兴趣。

  • 河北省农村小学师资队伍老化问题研究——以邢台市为例

    关键词: 师资队伍  农村小学  老化问题  河北省  城乡义务教育  邢台市  教育均衡发展  山区农村  

    小学师资队伍老化的问题主要出现在山区农村。河北省的山区面积占据整个河北省70%的土地面积.山区义务教育的发展直接关系到整个城乡义务教育均衡发展的程度。解决山区农村小学师资队伍青黄不接的问题.对于稳定教师队伍.巩固当地教育教学质量.间接地推动整个河北省城乡义务教育的均衡发展都具有重要的价值意义。

  • 人本思想在中职思想政治教学中的渗透

    关键词: 中职教百  思想政治课堂教学  人本思想  措施策略  

    人本思想在教育中尝试和渗透.从学生教育的角度来分析以人为本,从而实现对人的全面发展。在中职教育中,加强对学生思想政治素养的教育和培养.借助于人本思想的教育理念,从人的个性出发,激发学生的学习潜能,从而使得学生个性的成长能够与中职思想政治教育相协调.并在实践学习中体现学生的人生价值。

  • 初中物理课堂如何调动学生的积极性

    关键词: 学生的主体作用  物理课堂  极性  学生的主体性  初中  主体参与教学  教学活动  学习任务  

    课堂教学是师生间的双向交流过程.体现为教师为主导作用和学生的主体作用。学生主体参与教学.从学的方面看,指的是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为:而从教的方面来看.实质上是在教学活动中,解放学生,使他们在一定的自立性活动中获得主体性的发展。如何更好地发挥学生的主体性呢?关键在于调动学生学习的...

  • 如何激发学生的语文学习兴趣

    关键词: 兴趣  情境  活动  小学语文  

    兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的动力。兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物.带有积极情绪色彩的心理倾向。实践证明,在教学中激发学生的学习兴趣.对学生的学习有着很大的促进作用.使学生学习事半功倍.大大提高课堂效率。因此.在小学语文教学过程中.我们要将学生的学习兴趣与教学环节相结合.采取恰当的教学手段、方法.激发学生...

  • 小学语文如何培养学生的学习兴趣

    关键词: 学习兴趣  小学语文  学生  培养  语文课堂教学  新课程改革  教学需要  积极主动  

    成功的教学需要的不是强化.而是激发学生的兴趣。众所周知.兴趣是科学入门的向导.是学好各门课程的起点和催化剂。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣.学习就会积极主动.学得轻松而有成效。课堂教学是实施新课程改革的主阵地。我认为要想激发学生学习语文的兴趣.必须先抓住语文课堂教学.在此.我就如何在语文教学中培养学生的学习兴...

  • 让“作文”和“自由”和谐共舞

    关键词: 作文  高年级学生  和谐  自由  

    学生为什么怕作文?为什么不同年级的学生几乎是一致认为“没啥可写”。不少高年级学生反映:讲讲还可以,但拿起笔来,就没话可说了,因此就不喜欢作文。

  • 高中理科生英语学习现状分析及教育对策

    关键词: 高中理科生  英语学习  对策  兴趣  课堂效率  

    高中英语学习过程中知识点零散,记忆容量大,对于男生占多数的理科班来说,由于缺乏应有的英语学习兴趣,课堂效率相对较低。针对这些特点,笔者将就如何改善理科生的英语学习现状提出了相应的有效措施。

  • 试论小学数学课堂教学如何达到有效化

    关键词: 数学课堂教学  有效化  小学  数学教学活动  课堂教学过程  知识学习  教学相长  课堂活动  

    小学数学课堂教学的有效化.是指在教与学这一课堂活动中的教学相长,也就是说让学生在知识学习.思维能力发散.情感与态度培养等多方面得到全面发展。教师作为教学活动的组织者.因此在课堂教学过程中要统观整个教学过程.做到让学生在激情的课堂上.灵活地收获知识。在某种程度上来说,课堂的有效性才能更有利于教学活动的开展.因此.本文主...

  • 对思想品德课教学中“五字教学法”的探索

    关键词: 教学  自主  讨论  探究  巩固  高效  

    思想品德课教学中,为了体现“自主、合作、探究”的教学思想.需要对课堂教学环节进行整合和改革,以真正体现教师的“主导”作用和学生的“主体”作用。“读、找、说、听、练”的五字教学法实际上就是让学生成为课堂的主人.发挥学生的主观能动性。学生在教师的引导下。循序渐进,高效学习,学生的学习兴趣提高了.使课堂活了起来.才能真正实...

  • 浅谈地理课堂教学应该注意的几个问题

    关键词: 地理课堂教学  学习方式  课堂教学设计  自主探究  认知能力  知识结构  地理教师  学生  

    新课程非常重视知识结构的学习和认知能力的发展.积极倡导学生从发现中学习.突出学生的主体地位和自主探究的学习方式,这些要求无疑已得到广大地理教师的认同。课堂教学设计是否精心,准备是否充分直接影响一节课的效果。因此,笔者认为,要上好一堂地理课应注意以下几个问题。

  • 初中语文教学浅见点滴

    关键词: 初中语文教学  表达思想  其他学科  教学体会  语言  地球  例举  

    语文作用之大.囊括无极,交流感情、表达思想、解开心结、传递文明:语言,可让人义海涌胸臆、智岳凝于耳目:语言使生命增加了意义,让地球一村化,让世界变得多姿多彩:语文促进思维。启迪灵魂、提高境界、辅助其他学科之进程。下面将教学体会例举一二.祷盼益于同仁教学,则笔者至幸。

  • 如何指导高三学生做好后期物理备考复习

    关键词: 高三物理  备考复习  效率  强化  

    针对高三学生物理备考后期复习方法不正确,导致学习效率低下这种状况.笔者在多年的教学实践中从转变思路,统筹安排;形成框架,强化联系;及时巩固,查漏补缺;定时训练,提高效率;错题改正,针对解决;回归课本,认真反思等方面摸索出了一些备考复习方法奉献给大家.以便指导学生提高复习效率.也便于同仁们借鉴和商讨.为更好地提高教学质...

  • 兼顾内容形式 凸显教学效益——高中语文新课改之我见

    关键词: 语文新课改  内容形式  教学效益  课堂设计  高中  课堂形式  教育工作者  内容与形式  

    语文是一门内涵十分丰富的人文学科。语文之所以充满魅力.就在于其丰富的内容.多样的形式,以及解读语文的灵活性与不确定性。随着素质教育的开展.课改热火朝天地进行着.各种形式的课堂设计走进了我们的课堂。语文新课改也逐浪而起.随潮而飞.绚丽灿烂之景象令人耳目一新。然而.对新课改的见仁见智。对新课改实践中的百花齐放.不少教育工...

  • 浅析多媒体教学在农村小学语文教学中的应用

    关键词: 多媒体教学  农村中小学  小学语文教学  应用  信息化时代  多媒体网络  教学形式  与时俱进  

    信息化时代的今天.农村中小学学校教育也需要与时俱进.诸如教学形式需要多种多样,教学过程需要进一步优化,学生学习的兴趣有待于提高等问题相继出现.而多媒体教学的出现和推广.无疑为解决这些问题提供了比较有效的措施。它以其特有的形象性、多功能性。大容量和高速度,显示出独特的魅力.实践证明.运用多媒体网络进行教学具有传统教学不...

  • 浅析中学英语课堂教学的动态生成

    关键词: 英语课堂教学  课堂教学过程  中学  生成教学  教育过程  不确定性  创新人格  

    一、动态生成教学概述 所谓“动态生成”,就是对教育过程生动、可变性的概括.它是对过去强调课堂教学过程的预先设定性、计划性、规定性的一个重要的补充和修正.其实质是在课堂上珍视教学过程中的不确定性和预期性.倡导突破课堂教学的预期目标和既定计划的限制,而走向动态生成、开放的创造天地.从而使教师的教育智慧和学生的创新人格趋向...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:河北省石家庄市红旗大街469号,邮编:50091。