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学周刊杂志

杂志介绍

学周刊杂志是由河北省教育厅主管,河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的一本省级期刊。

学周刊杂志创刊于2007,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

学周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅

  • 主办单位:河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司

  • 国际刊号:1673-9132

  • 国内刊号:13-1379/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥2116.00

  • 高师顶岗支教实习生人际交往心理学习经验

    关键词: 杜郎口  高效课堂  教学理念  教学模式  教学成果  

    杜郎口中学。一个普普通通的乡镇中学.制造了前所未有的教育改革“奇迹”——高效课堂。在“以人为本.关注生命”的教学理念下.真正实现了把学习的主动权归还给学生.使学生成为课堂的真正主人。杜郎口的学生会学习、会思考、敢表达、有见解、会合作。他们在课堂上表现出来的学习状态、体现出来的知识狂欢.使人理解了在“零作业”下所创造出...

  • 我国高等教育旅游人才培养的现状与问题

    关键词: 旅游  高等教育  才培养  

    文章分析了我国旅游高等教育人才培养的现状以及存在的问题.指出旅游学科建设和专业课程设计不能完全符合我国快速发展的旅游业需要。并提出了应对的方案。

  • 中职CAD软件应用教学初探

    关键词: cad  设计  数字化  

    CAD软件应用课程是中职学校一门较新的学科。本文结合教学实践.从CAD软件的功能及其在机械行业中的作用、CAD软件与机械设计的关系、CAD软件在机械行业中的正确使用等几方面.对中职学校机械类专业CAD软件应用教学中的有关问题进行了较为深入的探讨。

  • 许渊冲翻译思想的生态翻译学诠释

    关键词: 许渊冲翻译思想  生态翻译学  适应与选择  

    作为著名的翻译家.我国翻译界对许渊冲的研究已不鲜见。本文从生态翻译学视角对许渊冲丰富多彩的翻译思想进行解读和探讨。

  • 英汉互译中对主语的处理

    关键词: 主语  中英文  差异  

    英汉两种语言不仅在词汇层面上有不同之处.而且在句子层面上也有很多差异。本文旨在探索中英文翻译中.两种语言对主语的处理和变通,首先讨论荚汉主语中差异对比,其次是英汉翻译中主语的转换问题。在两种语言转换过程中.可使译文更加地道.更符合两种语言习惯。

  • 90后大一学生对授课教师的期望调查分析与研究——基于东北大学秦皇岛分校419名大一学生的结论

    关键词: 90后大一学生  期望  分析与研究  

    随着高等教育的不断普及与深化.大学已然成为一个培养新世纪人才的重要阵地。为了准确了解学生动态.听取学生的真实心声,让授课教师找准工作方向和工作重点。我们采取调查问卷和访谈的形式.对本校90后大一新生以随机抽取的方式进行了调壹。

  • 来华留学生教育的招生工作及培养模式分析

    关键词: 来华留学生教育  招生工作  培养模式  

    近年,入华留学的招生规模不断扩大。传统的招生模式已经凸显弊端。因此。改变以往的招生模式有利于推动招生工作的发展,完善我国留学生的培养模式,是值得高校思考的重要问题。

  • 论俄罗斯议会制度

    关键词: 俄罗斯  议会制度  联邦委员会  国家杜马  

    在苏联解体之后。俄罗斯实现了重大转型。从高度集权的计划经济和一党体制.向现代市场经济和民主法制体制的转换。俄罗斯的议会制度也实现了从议行合一的苏维埃制度向西方三权分立式的议会制度的演变.形成了以联邦委员会为上院、国家杜马为下院的新的议会体制。本文在对俄罗斯议会上院及下院进行简要概括的基础上。对俄罗斯议会制度进行了分析...

  • 班主任如何转化后进生

    关键词: 班主任工作  转化后进生  学生思想  自然生态  加工产品  发展潜能  教育者  向日葵  

    转化后进生是班主任工作的重点之一。一个班级的几十名学生都是具有个性的人.因此.班主任不能像加工产品一样培养同样规格的人才.自然生态里既要有参天大树也要有向日葵,同是树木。直树可以做船,弯木可以做犁。学生是具有巨大发展潜能的个体.暂时的落后并不能代表他们的未来发展前途。作为学生的教育者和引导者,健康成长的引路人,教师应...

  • 浅谈数学教学中多媒体的应用

    关键词: 多媒体  思维能力  数学教学  课堂生活化  动画效果  

    多媒体技术在教育教学领域的广泛应用。使我们的教育教学走向了一个新的、更高的台阶。多媒体教学具有传统教学所无法比拟的优越性.它一改传统教学中的古板、单调、乏味的传授方式.以其特有的趣味性、多样性、新颖性、直观性、形象性、丰富性等特点.提高了学生学习积极性和主动性,从而让学生在学习的过程中感受到学习的乐趣.真正使他们愉悦...

  • 浅析当前高校计算机教育存在的问题及成因

    关键词: 高校计算机教育  存在的问题  成因  

    随着经济社会的不断发展和网络技术的日益完善,全球已经进入了网络时代和信息社会。但高校计算机教育上还需要进一步转变以专业知识和技能培养为主的理念。完善学生的文化素质和道德素质。提高学生的综合素质,推动高校计算机教育实现新发展。

  • 提高计算机教学方法浅探

    关键词: 计算机  教学方法  学习  

    计算机教学是各类学校学生学习和掌握计算机基本操作技能的课程,它关系到学生未来的工作能力.更关系到他们今后在计算机能力方面的学习发展。计算机教学应该从激发学生的学习兴趣入手,培养学生学习计算机的主动性。因材施教,全面提高学生计算机运用的综合能力。

  • 浅谈中国古典诗歌如何表现主题

    关键词: 中国古典诗歌  表现主题  表情达意  以点带面  文化史  诗人  歌谣  关雎  

    中国是一个诗的国度.从上古的“在河之洲”唱起“关关雎鸠”的歌谣开始。中国诗人便一发而不可收:从集体的演唱到文人的独自创作.从高高在上的帝王到无名无姓的妇孺,都在用这一种形式表达自己对生活的感受。历经数千年的发展、演绎、吸取、创新,不仅使诗歌的内容日趋丰富、包罗万象,形式也灵活多样、各尽其长,名人名篇更是层出不穷、叹为...

  • 如何让高中语文课堂教学“五味俱全”

    关键词: 语文课堂教学  学生自由  高中  主动学习  生命活力  画龙点睛  快乐成长  语文教学  

    要让语文课堂成为学生展现智慧的舞台.成为学生自由书写生命乐章的乐谱,让学生在交流学习中进发出智慧的色彩,让学生在主动学习中快乐成长.就需要教师成为“画龙点睛”的画家,成为拥有“神笔”的马良,为语文教学添点“油”,加点“醋”,让其“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。

  • 高中地理教学反思

    关键词: 地理  教材  备课  观念  兴趣  多媒体  

    新课改要求.教师教学应该促进学生的全面发展和终身发展。为学生以后的学习和工作奠定良好的基础。而传统的地理教学明显重于知识的传授.而忽视了学生主动性的发挥。在新课改中。我们教师要转变观念,以生为本,正确使用教材,认真备课。从学生实际出发,着眼于提高学生兴趣,培养学生能力出发。使用多种教学手段,提高学生素养,进而全面提高...

  • 儿童画综合材料运用教学初探

    关键词: 材料运用  儿童画  美术活动  教学  自由创作  集体合作  美术教材  表现载体  

    现行美术教材倡导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动。尝试使用各种工具、材料进行创作,体验美术活动的乐趣.从而获得对美术活动的持久兴趣。而在最关键的美术表现这一层面上。要想让学生最大程度地发挥想象。就必须自由创作.借助一些表现媒体.纸和画笔不再是儿童绘画中主要的表现载体。美术综合材料和专业技巧等的运用更能促使学...

  • 促进化学实验教学,全面实现课程标准

    关键词: 化学实验教学  化学教学质量  科学的方法  终身学习  化学知识  实验能力  

    《化学课程标准》指出,“让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法.在‘做科学’的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。”多年以来,各校的化学教学认真贯彻《课程标准》。重视开展实验教学,使学生在边学习边实验中掌握化学知识.取得了一定的成绩。同时实验教学的大力开...

  • 浅谈如何提高初中生记叙文的水平

    关键词: 初中生  记叙文  思想认识水平  学生作文  作文水平  语文教师  思想认知  写作能力  

    人是有思想的的动物.对于事物的观察和认识取决于一个人的思想认识水平。一个学生的的写作能力和学生的思想认知水平是相协调的.但是仅有一些认识水平想提高作文水平仍然是空谈.是极其不现实的。从现在初中生的作文水平来看。作文水平低下的主要原因突出表现为认知能力和表达能力的不足.教师在作文教学时指导过于具体.常常强调方法的运用....

  • 对联教学益处多

    关键词: 引联之妙  品联之趣  悟联之艺  练联之技  

    对联是一种雅俗共赏、人们喜闻乐见的语言艺术.意蕴丰富,用途广泛。在语文教学中。教师指导学生了解对联的有关知识,掌握创作对联的技巧,可以激发学生的学习兴趣.提升写作能力和做人修养,继承和弘扬民族传统文化。本文主要从引用、品味、感悟和创作几方面浅谈自己在对联教学中的实践体会.

  • 与时俱进搞好高中历史教学

    关键词: 高中历史教学  与时俱进  历史学科  学科知识  现代信息技术  历史教师  教育改革  创造性活动  

    教师是一种崇高的职业.专业性非常强.作为历史教师既要具有扎实的历史学科知识.另外还要熟悉历史学科的基本情况,以及各部分知识之间的内在联系。还要了解史学发展的动向。以及与时俱进的研究成果。最后还要具备相关的学科科研能力.也就是灵活运用所学的知识进行综合性的创造性活动。过去的基础教育在现代信息技术的冲击下.已经凸显出许多...

  • 浅谈新课标下教师指导朗读之六要

    关键词: 朗读课文  教师指导  新课标  阅读教学  整体感知  客观规律  语文教学  

    《语文课程标准》明确提出了学生朗读的总要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”要求小学各个学段的阅读教学都要重视朗读.只是侧重点有所不同。要让学生充分地读,在读中整体感知.在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。“书读百遍.其义自见”“熟读成诵”等传统的语文教学经验.无不蕴含着语文教学中强调“读...

  • 球面与伪球面之异同

    关键词: 球面  伪球面  体积  三角形  平行公理  

    本文给出了球面与伪球面的数点异同,并给出了伪球面的面积和伪球体的体积。

  • 浅谈小学英语作业的有效设置

    关键词: 英语作业  学生成长  设置  小学  语言应用能力  创新意识  课堂教学  课程理念  

    新课程理念下的英语作业.不仅是课堂教学的延续.还应是学生成长的履历和激发学生成长的生长点:不仅是预习新知、巩固旧知的过程。还应是学生培养学习兴趣、解决或生成问题、满足需要以及展示自我、升华自我的过程。因此,教师设计英语课外作业时应摆脱单调的重复抄写,增强趣味性、开放性、灵活性、创新性.以提高学生的语言应用能力为主要目...

  • 如何改进初中英语阅读教学

    关键词: 英语阅读教学  初中  英语教学  语言技能  课程改革  语言输入  阅读兴趣  阅读技巧  

    随着课程改革的深入.英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。如何激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读能力成为英语教学的主要目标之一。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。

  • 让语文课多些合适的“小点缀”

    关键词: 语文课  小学语文  教学过程  感觉  学习  学生  

    从教小学语文十多年,我有了一种疲惫的感觉.感觉到我的课就像一张白纸。尽管每一页都印着不同的内容.学生也能从每一页中得到他们所要学习的知识.可每每翻开那一张张印满字的白纸后。我总觉得缺少了什么?虽然有时也在那些纸上加上一些自以为很美的“小点缀”.但往往有一种画蛇添足的感觉,使那些“小点缀”在教学过程的运用中,产生了一些...

  • 农村中小学体育教学改革与发展之我见

    关键词: 体育教学改革  农村中小学  教育教学质量  体育学科  课程改革  课改  理想  

    新一轮的课程改革.已经在广大农村中小学的各个学科中开展得十分火热。但是,作为一门同等重要的体育学科课改的势头.似乎非常得微弱。从事体育教学十余年的经验告诉我,农村中小学体育教学改革之所以开展得不那么理想.教育教学质量之所以不是非常高。是因为有着一些因素的制约。

  • 幼儿计算尝试教学模式初探

    关键词: 幼儿教育  教学模式  幼儿教师  教育观念  与时俱进  教育需要  小学教育  孩子  

    幼儿教育历来被人们所重视.因为幼儿就像是幼小的树苗。需要我们培育和呵护。幼儿教育之所以受到人们的重视,其原因就是孩子是我们的未来.是人们的希望.家长基本上把所有的希望都寄托到了自己的孩子身上.所以作为幼儿教师肩上的责任可谓是重大。尤其是随着家长的教育观念逐渐从把孩子看好不出事.转变为要学一些知识.因此幼儿教育需要与时...

  • 如何利用一日生活促进幼儿语言发展

    关键词: 语言发展  一日生活  利用  积极主动  语言能力  运用语言  

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿的语言是通过在生活中积极主动的运用而发展起来的.单靠教师直接的“教”是难以掌握的。因此教师应充分利用各种机会,创始幼儿想说乐说的环境和情境引导幼儿积极运用语言进行交往.从而真正发展幼儿的语言能力。

  • 浅谈体育课中“学困生”的成因和帮教

    关键词: 学困生  体育与保健实践课  成因  帮教  

    学校中的“学困生”是客观存在的.不仅存在于主科课堂中。同样也是体育教学的一只“拦路虎”。他们对学校、对班级、对周围学生都产生了不良的影响。所以,重视这部分学生,帮助其改掉身上的“问题”成为我们教师刻不容缓的任务。

  • 活化体育教学 促进学生发展

    关键词: 学生发展  体育教学  活化  体育课  强身健体  社会风气  升学率  小学  

    当前我们国家.已经把体育放到一个十分重要的位置上.所以无论是小学、中学还是大学。都应该重视体育课:使体育课真正成为学生强身健体的学科.为国家培养更多拥有健康体魄的有用人才。但是近年来。有一些家长和教师片面追求升学率,加之体育又不是小学升初中的必考科目.所以体育课在一些人眼里就变得可有可无。学生受家长以及社会风气的影响...

  • 浅谈高中英语词汇教学

    关键词: 英语词汇教学  词汇学习  高中  英语教师  英语教学  基本单位  英语学习  教学实践  

    词汇是组成句型的基本单位.词汇学习是英语教学中的重要组成部分。是英语学习取得优异成绩的基础。但是,在教学实践中.教师却常常发现词汇教学是一个难点。师生常常为此愁眉不展。作为英语教师.我们首先要了解学生的心理状态。端正学生的学习态度.帮助学生建立学习的信心。在教学中需要采用恰当的教学方式帮助学生学习.解除学生对词汇学习...

  • 小议小学数学教学中的放与收

    关键词: 小学数学教学  课堂教学时间  教师的作用  引导学生  开放式教学  教学活动  主体活动  

    小学数学《新课程标准》明确指出。学生是教学活动的主体.教师的作用是积极有目的发挥主导作用,引导学生实施主体活动。要让学生全面、主动、生动活泼地学习,在实施开放式教学的活动过程中.我们的学生经常会为寻找不同的答案和解题思路积极交换意见.任课教师难以把握课堂教学节奏。控制不住课堂教学时间。通过几年来的观察体会。我们认为要...

  • 讲究方法打造高效语文课堂

    关键词: 语文课堂  学习数学  语文知识  学习态度  学习安排  学习方法  语文学习  教学经验  

    学生常说语文知识太过于零碎.这也是重点那也是重点.搞得晕头转向.不知从哪里人手.认为语文难学。与此同时教师常感到学生学习语文的兴趣不浓厚.没有学习数学那样执着.尤其是作文让学生望而生畏。总而言之一句话就是语文课学生难学.老师难教。其实只要能够抓住学习语文的关键.语文的学习也并不是这样难以捉摸。只要有科学的学习安排.正...

  • 如何提高小学美术教学效果

    关键词: 课堂教学效果  小学美术  全体学生  能力的培养  美术教学  学习过程  个性品质  教学过程  

    美术教学的特殊性决定了它不仅要注重教学结果.更要强调教学过程中对学生能力的培养和锻炼.对学生良好个性品质、审美感受和创新意识的培养。因此.美术课再也不像以前那样,教师在黑板画。学生在下面画。要更加注重学生在学习过程中得到的锻炼和收获。让全体学生的手动起来、脑筋动起来、嘴动起来。使全体学生积极地投入到学习的过程中去。下...

  • 浅谈常见运动损害的成因、预防和处理

    关键词: 运动  损害  成因  预防  准备活动  活动范围  粘滞性  肌肉  

    在寒冷的冬天,肌肉、肌腱和韧带的弹性和伸张性能降低.肌肉的粘滞性也随之增强,使关节的活动范围减小。较容易导致运动刨伤。冬季的运动损害多数是由于不能做充足的准备活动而造成的,所以做充足的准备活动在冬季尤为重要。

  • 新课改背景下如何提高高中政治教学质量初探

    关键词: 高中政治  新课改  教学质量  

    在我国基础教育课程改革推行的背景下,新课改对高中思想政治教育有了更高的要求。而思想政治是高中的一门重要的学科.如何提高政治教学质量甚为重要。本文主要是初步探索在新课改背景下.如何从教师的主导作用、学生的主观能动性、倡导新的教学方式和注重社会实践等方面来提高高中政治教举盾量一达到良好的教学效果一

  • 农村初中阶段学困生心理障碍分析及对策研究

    关键词: 心理障碍  初中阶段  学困生  农村  教育教学质量  学校德育工作  教育工作者  转化工作  

    农村学困生的教育是农村初中阶段教育教学中的一大难点.而学困生的转化工作更是学校德育工作的重要组成部分,由于心理障碍造成成绩下降而厌学的学生较多。一个教育工作者应相信每个学生都有学好的潜能,帮助学生克服自卑心理,消除心理障碍,让他们健康成长,养成良好的学习习惯,从而提高教育教学质量.培养对社会有用的人才。

  • 浅谈远程教育资源在农村中小学的应用

    关键词: 远程教育资源  农村  校本培训  

    农村中小学现代远程教育项目实施已经有将近十年了,对于促进农村中小学教育现代化起到了很好的推动作用。但在实际使用中还是遇到了很多的问题.比如教材版本不一致;教师现代教育技术水平普遍偏低;资源库建设意识不强;领导重视程度不够等。

  • 浅谈小学信息技术教学策略的探索

    关键词: 信息技术知识  小学课堂  教学策略  信息技术教育  信息技术时代  网络时代  信息技术课  教育方向  

    随着我国经济的快速发展.电脑和网络已经进入寻常百姓家.而且也成为人们需要了解和掌握的一项基本知识。在这个高速发展的网络时代.新的“文盲”就有了新的定义。“文盲”是指不懂得电脑基础操作的人。因此学习信息技术知识。已经成为人们的必需.相对于我国的教育方向,信息技术教育从儿童抓起,正是顺应了信息技术时代的需求。虽然相对于语...

  • 浅析“边学边教”问题化教学

    关键词: 问题化教学  教学实际  社会适应  个性发展  课程改革  传统教学  功能  教师  

    教学是教师再熟悉不过了的事。但我们的教学究竟干了些什么?它应该干什么?它能够干什么?而我们的教学实际又干了什么?今天.我们有必要对教学的功能作进一步的反思。有学者认为教学的功能有五个:一是传承知识的功能,二是实现交往的功能。三是情感归属的功能。四是社会适应的功能,五是个性发展的功能。我们的传统教学和课程改革,这些功能...

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