关键词：教师角色 小学英语 课改 学习策略 学生发展 

摘要：《英语课程标准》将情感、学习策略和文化作为目标,体现了“以人为本”、适应人的全面、整体发展的价值取向.新课程强调,教师是学生发展的促进者,是学生学习的合作者、引导者和参与者,是教育教学的研究者,是不断优化自身知识结构的学习者.教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.

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