Functional Equivalence Theory and Its Limitations in Translation

李志远 东北电力大学外国语学院 132012

关键词:英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 

摘要:

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{3}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。

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