关键词：识字教学 学生语言 书面语言 口头语言 教学质量 

摘要：识字是学生运作口头语言过渡到学习书面语言的桥梁，是阅读和写作的基础，所以，我认为培养学生识字能力的提高对提高学生语言教学质量有着重要的作用。

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