关键词：数学课堂 学生思维 创造性 教师 

摘要：没有问题的课堂是问题最大的课堂,在数学课堂上,每天都有学生在出错。有些错误常常被忽略,教师不是无时处理,就是觉得无需处理,学生根本没有得到任何关于正确与否的评价,实质上抹杀了学生思维的创造性与独特性。

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