关键词：高中数学教学 教学观摩 观摩活动 观摩课 焦点弦 

摘要：我们知道,高中数学学科知识的系统性、推理的严密性对培养学生的逻辑思维能力很有好处。同时,如果我们在教学中努力践行一题多解或是一题多变的教学方法,对培养学生的发散思维也不无益处。前不久,笔者有幸参加了我县高中数学优质课教学观摩活动,聆听了十几位优秀教师的观摩课,对他们在课堂上引导学生从不同的角度去求解,或是将一道题目变化出多种形式供学生思考,积极培养学生思维的教学方法留下了深刻印象。现将此次观摩活动中一些精彩之处实录如下,以飨读者。

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