小学数学学习兴趣激发策略初探

沈细琴 福建省诏安县城内小学 363500

关键词:学习过程 教学策略 数学学习兴趣 小学数学教师 年龄特征 

摘要:作为一名工作在一线的小学数学教师,一定要在平时的教学过程中,注重培养学生对数学的学习兴趣,以激发他们的学习热情,使他们能够保持良好的学习状态,产生浓厚的学习兴趣,学生有了浓厚的学习兴趣,学生学习数学就会乐此不疲。那么,怎样运用恰当的教学策略来激发学生学习数学的兴趣呢?我结合多年的教学实践经验,谈谈自己的一些做法。

学周刊杂志要求:

{1}为了方便编辑部与作者取得联系,投稿时请附作者信息,包括第一作者的姓名、单位、详细地址、邮政编码、电话号码和邮箱,以及其他作者的单位。

{2}选题新颖,结构严谨,论点鲜明,论据充分,语句简明,语义确切,标点规范。

{3}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。

{4}学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。

{5}摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分,各部分冠以相应的标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|2人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付