关键词：小学英语教育 现状分析 现状反思 

摘要：教育部规定，自2001年秋季开始在小学全面开设英语课。但由于师资水平、教育理念、教学方法等方面因素的制约．小学英语在开设之日起就备受争议．而教育过程中的问题也是层出不穷．本文中笔者就小学英语教育现状进行了分析．并提出了几点认识．试图通过反思使小学英语教育的发展更加完善和成熟．

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