关键词:小学教育学教学 联系 小学 思考
摘要:在小学教育学教学中,加强和小学教育实践的有机联系是搞好教育学教学的关键环节,应该采取以下措施:请进来,走出去;做好小学案例库建设;有效利用好现代化的教学手段;提倡小学教育学教师到小学上"下水课";引导学生参加丰富多彩的教育实践活动等。
徐州师范大学学报杂志要求:
{1}关键词每篇文章可选用3~5个能反映文章主题概念的词、词组或术语。
{2}本刊坚决抵制各种学术不端行为,作者如有违反,将被记入黑名单。
{3}若文中涉及表格或图片,原则上不跨页,表须有置于表格上方的编号与表头,图须有置于图片下方的编号与图说,编号均以阿拉伯数字排序。
{4}凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文,请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。
{5}作者简介的内容依次为姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、所在单位全称及职称、学位。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社