徐州师范大学学报杂志是由江苏省教育厅主管，江苏师范大学主办的一本省级期刊。
徐州师范大学学报杂志创刊于1983，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
徐州师范大学学报杂志
-
主管单位：江苏省教育厅
-
主办单位：江苏师范大学
-
国际刊号：2095-4298
-
国内刊号：32-1834/N
-
发行周期：季刊
杂志介绍
徐州师范大学学报杂志是由江苏省教育厅主管，江苏师范大学主办的一本省级期刊。
徐州师范大学学报杂志创刊于1983，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏师范大学
国际刊号：2095-4298
国内刊号：32-1834/N
发行周期：季刊
关键词: 思想政治教育本质 工具性本质 目的性本质
思想政治教育本质问题是思想政治教育理论研究中最具根本性和基础性的问题。对其研究应该回归到思想政治教育起源上,思想政治教育就是统治阶级阶级统治、社会进步发展以及人全面发展的工具。明确这一本质,才能明确思想政治教育的方向、目标、内容,才能增强思想政治教育的实效性。
关键词: 徐州师范大学 教育科学研究 高等教育研究 学术期刊 理论联系实际 舆论导向 学报 教育理论 百家争鸣 教育事业
《徐州师范大学学报》(教育科学版)是徐州师范大学主办的教育科学学术期刊。本刊以推动教育研究、服务教育事业为宗旨,以百花齐放、百家争鸣为方针,坚持正确的舆论导向,坚持理论联系实际,追踪教育科学研究的前沿动态,关注教育界探讨的热点问题,及时反映教育理论与
关键词: 人的全面发展理论 思想政治教育个性化 交往式思想政治教育模式
个性的发展是马克思主义关于人的全面发展理论的本质内涵。思想政治教育始终要把促进人的全面发展、培养人的良好个性作为一个重要目标,马克思主义关于人的全面发展理论是促进"90后"大学生思想政治教育个性化的理论依据。"90后"大学生彰显的独特个性决定了思想政治教育工作者必须以交往式思想政治教育模式实现"90后"大学生思想政治教育的个性化...
关键词: 当代大学生 诚信
考量一个社会的文明程度,诚信是一个重要标准。我国的诚信体系是在特定的历史文化与环境中形成的,并靠血缘和地缘关系得以维持。随着市场经济的发展,传统的信用维持体系逐渐消失,而适合现代市场经济体制的信用监督体系尚未健全,再加上教育体制和大学生人生观形成规律等因素的影响,使当代大学生在诚信方面还存在不少问题。大力加强对大学生的诚信...
关键词: 多元背景 中学 隐性思想政治教育
在社会发展日趋多元化,中学生的主体意识逐渐增强,网络时代、信息时代潮流势不可挡的大背景下,单一的显性思想政治教育方式已远远不能满足当今教育发展的新形势,而隐性思想政治教育作为一种与显性思想政治教育相辅相成的新型教育方式,已受到教育界的普遍重视。因此,分析当前中学隐性思想政治教育的现状并探究加强中学隐性思想政治教育的对策,具...
关键词: 宗教渗透问题 高校 研究综述
通过利用在线数据库检索高校宗教渗透问题研究相关文献并进行综合分析,结果显示,在高校宗教渗透的概念、渗透情况、渗透影响、防御工作分析以及抵御宗教渗透有关建议等五个方面研究较为深入,并取得了较多的成果。需要指出的是,已有的研究主要集中在传播途径、渗透方式、特征分析以及高校防范措施等方面,因而也存在着研究内容重复、研究思路相同...
关键词: 高校贫困生 思想现状 教育管理
高校贫困生的教育管理关系到高校的稳定发展与社会和谐。目前,我国高校贫困生的主流思想是健康向上的,大多数能正确面对现实,安贫守志、自尊自强、乐观向上。但仍有一些贫困生在思想、个性心理上出现种种问题,主要表现在以下方面:1.既自卑又自尊,存有一定程度的虚荣心理;2.既自立自强,又存在一定程度的依赖心理;3.存在严重的抑郁焦虑心理;4.缺乏...
关键词: 高校 职业素养
"80后"教学秘书群体学历层次较高、职业认同感较强,但管理知识和经验欠缺。在教学管理工作日益综合化、规范化的新形势下,他们必须具备以下职业素养:忠于职守的敬业精神,严谨细致的工作作风,以人为本的服务意识,为人师表的人格力量和终身学习的进取理念。此外,他们还要努力提升沟通协调、文字表达和科研、运用计算机信息网络技术和心理调适等方...
关键词: 大学经营理念 高校 社会服务职能
大学经营理念是我国高等教育改革和发展的必然要求和现实需要。在我国高等教育进入大众化发展阶段,树立大学经营理念,有助于我国高校职能的完善。当前,我国高校服务社会的职能出现许多困境,比如社会服务观点滞后,专业设置陈旧狭窄,社会服务的物质技术基础薄弱,科研实力差等。因此,我国高校应进一步树立大学经营理念,增强社会服务能力,拓展社会服...
关键词: 大学生村官 成就动机 意义 策略
成就动机是促使个体趋向成就目标,产生成就行为的一种内部推动力量。激发大学生村官的成就动机有利于提高大学生村官的综合素质,在农村广阔的舞台上成就事业,为新农村建设作出贡献。激发大学生村官的成就动机应当引导大学生村官合理定位成就目标,引导大学生村官对成败积极归因,开展大学生村官成就动机的培养和训练工作,用成功的事例激励大学生村...
关键词: 公共课 形势与政策教育 教学实效 基本路径
形势与政策教育是高校思想政治工作的重要组成部分,提升高校形势与政策教育的实效性是实现思想政治教育目标和功能的根本要求,提升实效性应深入研究和把握形势与政策教育的基本矛盾、规律和特征等理论问题,紧密结合课前、课堂、课后教育教学的基本环节,丰富和发展形势与政策教育的手段和方法,多视角、多维度、多渠道增加师生互动的方式和途径,全...
关键词: 中文专业师范生 古代汉语教学 教学质量
随着社会的发展,中文专业师范生的古代汉语教学愈加艰难。努力向课堂要质量,培养学生主动学习古代汉语的意识,倡导双语阅读,充分利用科技手段与最新科研成果,利用各种方式提高课堂教学效果,这些措施将有助于加强中文专业师范生古代汉语教学,提高教学质量。
关键词: 哲学专业 论文质量 影响因子 数据分析
通过对10所高校的哲学系(院)的情况进行统计、汇总,结果显示,当前哲学系(院)存在着学者对某种期刊的依赖性、论文质量不容乐观、学科融合趋势明显等趋势。要确保论文的质量,应构建灵活、可靠的考核机制,加快学科的融合进程,增强哲学的社会服务功能。
关键词: 建构主义理论 任务教学法 英语口语教学
当前大学英语教学更注重以学生为中心、以方法为主导的教学原则和以交际为目的、师生互动的教学方法,而任务教学法则充分体现了这一教学理念。它强调交际的过程和语言的功能,注重发展学生的学习策略并强调学生的主动参与。任务教学法在大学英语口语教学中的成功实践,证实了其有利于提高学生的创新精神和语言运用能力。
关键词: 网络环境 教师反馈形式 大学英语 自主学习
网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问题;而聊天室、电子邮件等一对一的及时型教师反馈形式比较受学生欢迎,建议型、提醒型、支持型等反馈类型容易被学生接受。
关键词: 建设类五年制高职院校 产学研结合 人才培养模式
产学研结合是高等职业教育发展的必由之路。建设类五年制高职院校通过产学研结合开发人才培养方案,建立"4+1"教学模式,培养"双师型"教师队伍,校企共建实训基地等方式,创建了建设类五年制高职产学研结合的人才培养模式。其实践效果显著,不仅增强了学生的综合素质与创新能力,提高了学生的就业竞争力,而且加快了学校"双师型"教师队伍建设速度,还拓...
关键词: 学习共同体 身份关系 建构
作为教学活动中的主要因子,师生在活动与交往中相互作用,其身份关系寻常而微妙。双方的身份关系应该在实践交往与学习共同体的活动中主动构建,建立在平等互助、协调融合、关爱生命与生命对话的教育生活意境中。在"我—你"的关系中,师生朝着共同体的理想,让生命认识生命,并相互激扬生命,在"我们"的存在中,实现"自我"的存在。
关键词: 文理分科 素质教育 高考改革
当前,关于我国高中阶段是否取消文理分科的问题人们仍然存在争议。应当看到,实行文理分科有利于减轻学生的学习负担,同时也有利于学生升学。另一方面,文理分科也存在很多弊端,比如不利于人的整体素质的提升,不利于学生自我意识的形成,不利于人文教育和科学教育的有机结合,也不利于素质教育的推行,加剧了应试教育的泛滥。我们应该理性地看待文理...
关键词: 高中生 信息化社会 自主学习 能力
我国传统教育强调灌输与教化,学生始终处于被动地位,缺乏自学意识和自学能力,因而教育质量不尽如人意。进入信息时代后,培养学生自学意识和自学能力就变得极为重要,因而要加强自主性教育、研究性教育和个性化教育,尊重学生的首创精神,使其聪明才智得到充分的发展,学习潜力得到最大限度的开发,使之成为与时代要求相适应的创新型人才。
关键词: 语文教学 思维习惯 渗透对策
学习习惯是在学习过程中经过反复练习得以形成并发展的,是一种个体需要的自动化学习行为方式。在所有习惯的养成教育中最为重要的是良好的思维习惯的养成教育。教师在日常教学工作中应充分利用教学资源,创设良好的思维环境,逐步培养学生养成良好的思维习惯。语文教师要想在语文教学中渗透思维习惯养成教育,应在教学中引导学生多角度思考问题,鼓...
关键词: 语文教学 教学评价 要素评价
语文要素评价是基于语文课堂教学构成要素,参照语文评价目标对语文课堂教学事实进行的价值判断。语文要素评价包括三个维度:语文教学的目标维度、语文教师"教"的活动维度、学生"学"语文的活动维度,它直接指向语文教师的"教"和学生的"学"。语文要素评价具有合作性、研究性、实证性三个特征,采用三段式评课策略、追问式评课策略、COP式评课策略三...
关键词: 高中 英语词汇 学习策略
英语词汇学习策略训练有助于高中学生确立正确的词汇学习观念,并形成有效的英语词汇学习策略,尽量使用多种词汇学习策略和尽可能多次使用这些策略有助于增强英语词汇学习的效果。在进行高中生英语词汇学习策略的训练时,应注意在语境中学习单词;利用联想增强对同类词的学习效果;利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆;从文化角度学习词汇;在交际...
关键词: 少数民族 儿童 学业成绩差异 社会空间理论
少数民族学校教育具有复杂性和多样性,不仅不同族群的少数民族儿童学业成绩存在差异,同一族群的少数民族儿童的学业成绩也存在着差异。以黔南石龙乡布依族苗族学校教育为例,从社会空间理论的独特视角对少数民族儿童学业成绩的差异进行了深层次的阐释和分析。
关键词: 徐州市 小学书法教育 调查 分析
通过对调查数据的分析,发现徐州市小学书法教育有以下优点:结合小学生的实际情况,合理设置书法课程;继承古代书法教育传统,以颜体楷书作为开始临习的最佳范本;教学过程中,教师给予学生正确引导。但也存在一些问题:比如小学书法教育体制不完善、教育目的不明确,导致了徐州市小学书法教育发展的良莠不齐。为解决这些问题,需建立健全书法教育体系,...
关键词: 人本主义 科学主义 心理学
人本主义心理学受到现象学和存在主义的影响,以存在主义哲学为其基本观点的主要来源,以现象学为方法论基础,关注人的主观经验,将人作为整体进行理解,有自身的发展优势,但也有明显的欠缺之处。人本主义心理学要获得更大的发展,在科学观方面,应坚持多元化科学观;在研究方法上,应注意现象学方法与科学主义实证方法的辩证有机结合,惟其如此,方能使人...
关键词: 儿童情绪 认知能力 心理理论
情绪认知是儿童心理理论的重要组成部分,幼儿阶段是儿童情绪认知迅速发展的时期,它在儿童的社会交往中具有不容忽视的作用。研究表明,儿童的情绪认知可分为面部表情的认知、愿望和信念的理解、情绪理解与情绪调节和儿童道德情绪认知几个部分。
关键词: 高中生 主观幸福感 时间管理倾向
笔者采用文献法和问卷调查法,通过对660名高中生的主观幸福感和时间管理倾向进行研究,得出如下结论:1、高中生主观幸福感处于中等偏上水平(平均分为38.41),在年级因素上差异显著(p<0.05),主观幸福感个别维度在性别因素上差异显著(p<0.05),有的达到了极其显著(p<0.01);2、高中生的整体时间管理倾向水平处于中等偏低水平(平均分为142.39)...
关键词: 大学生 心理健康 对策措施
通过对近几年高校大学生心理健康教育工作实践的考察发现,进一步加强和改进大学生心理健康教育十分必要而且也意义重大。在更加重视并进一步明确其目的和任务的前提下,应正确把握大学生心理健康教育的工作重点和重点对象,积极推进心理健康教育与大学生思想教育、传统文化教育、成才教育以及校园文化建设的紧密结合。此外,还要大力推进心理健康教...
关键词: 留日学生 留日师范生 清末师范教育制度
清末师范教育制度的确立是中国教育近代化的重要一环。在师范教育制度的确立过程中,留日学生发挥了不可忽视的作用:他们协助考察日本教育制度、学习先进的师范教育知识、回国后致力于师范教育的发展等。他们从宣传先进的教育思想到创办新式学堂,从理论到实践为清末师范教育制度的制定、革新及实施作出了重要贡献。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江苏省徐州市和平路57号，邮编：221009。