关键词：学艺过程 中学生作文等级 评判标准 

摘要：目前的作文教学，缺少一套行之有效，简单明了的作文等级评判标准。笔者以为借鉴艺人学艺“会、通、精、化”的四层境界，来作为评判中学生作文等级标准，不失为一种易掌握，好操作的方法。

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