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延安职业技术学院学报杂志

杂志介绍

延安职业技术学院学报杂志是由延安市人民政府主管,延安职业技术学院主办的一本省级期刊。

延安职业技术学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

延安职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:延安市人民政府

  • 主办单位:延安职业技术学院

  • 国际刊号:1674-6198

  • 国内刊号:61-1472/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥178.00

  • 简论艾思奇对哲学思想的影响

    关键词: 艾思奇  哲学思想  

    艾思奇作为马克思主义哲学中国化的探索者、实践者和开创者,他的一生都致力于对马克思主义哲学的研究和阐发,他的译著和哲学论著,阐释与传播哲学的方法都对哲学思想产生了重要影响,不仅如此,艾思奇还推动了哲学思想的进一步传播。

  • 基于效用的西方激励理论的再认识

    关键词: 激励理论  效用  个体输入  

    在介绍西方激励理论兴起和演进过程的基础上,从效用的新视角重新审视西方激励理论。西方激励理论对激励对象效用价值研究的长处与对激励对象个体输入的研究不足这两个基本方面。在如何通过满足个体需求来调动个体为实现组织目标而努力工作时,引入了效用价值,使得该理论得到了人们的认可,但是西方激励理论对个体输入研究不足,未考虑个体输入...

  • 浅谈当代学生的信息素质教育

    关键词: 网络社会主体  信息素质  教育  

    信息素质教育是当代教育的重要内容。按照人的全面发展要求,科学有效地实施信息素质教育,把学生培养成为网络社会的主体,既是知识经济时代的客观要求,也是提升学生信息素质的有效途径。

  • 对高职学生心理健康档案建设的思考

    关键词: 高职学生  心理档案  建设  思考  

    重视高职学生心理健康档案建设,是加强高职学生心理健康教育,开展心理辅导、心理咨询和心理治疗的基础性工作。因此,要充分认识建立高职学生心理健康档案的重要意义。科学设计和正确使用高职学生心理健康档案,以促进高职学生心理素质的全面发展。

  • 职业教育班级管理中人文素质教育探讨

    关键词: 职业教育  班级管理  人文素质教育  意义  

    当前职业学校的人文素质教育面临严峻的形势,这已经影响了学生的就业和职场发展潜力。职业学校应该在措施上高度强调通过班级管理贯彻人文素质教育,并将此作为加强人文素质教育的必由之路,一是因为班级是实施人文素质教育的前沿阵地;二是因为班主任不但是班级的管理者,更是“育人”的首要责任人;三是因为通过班级管理贯彻人文素质教育具有...

  • 核心价值视阈下的公安警察院校和谐文化建设

    关键词: 核心价值  公安警察院校  和谐文化  

    核心价值体系是一个国家、社会得以存在和发展的灵魂,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力,是公安警察院校提高人才培养工作质量,是新时期公安工作和公安队伍建设的内在要求。公安警察院校和谐文化建设,是一项系统工程,必须积极创新公安大学生思想政治教育工作,深化和完善警务化管理的文化内涵,注重公安大学生的人文...

  • 农业家庭经营市场化与中介组织培育的研究

    关键词: 农村专业合作组织  问题和困难  建议  

    通过对农业家庭经营市场化与中介组织培育的研究,分析这一现象的产生和发展必要性,现存问题困难和建议.发现农村专业合作组织是目前农村实现家庭经营与市场经济有效对接的最佳途径,是提高农民进入市场的组织化程度、促进农民增收的有效形式.但是在其发展的过程中还存在许多问题和困难,其原因主要是企业长期受传统的计划经济体制和旧的经营...

  • 浅析财务管理与成本管理控制

    关键词: 财务管理  成本控制  核心  

    随着我国经济体制改革的不断深入,企业管理以财务管理为核心,已成为企业家和经济界人士的共识。财务管理是通过价值形态对企业资金运动的一项综合性的管理,渗透和贯穿于企业一切经济活动之中,是企业管理的核心,加强财务管理是企业可持续发展的一个重要关键,我们应从成本控制入手把财务管理目标推向一个新阶段。

  • 财务会计信息需求研究

    关键词: 会计信息  信息需求  信息不对称  

    现代企业制度是所有权和经营权的分离,由于委托关系产生会计信息不对称,会计信息不对称使投资者面临逆向选择争道德风险承担额外的信息风险。不同的社会经济环境。致使信息不对称的因素不同。

  • 构建和谐企业之管见

    关键词: 和谐企业  构建  公平  

    “和谐企业”,是指构成企业系统中的各部分和要素处于一种相互协调的平衡发展状态。和谐企业的构建。要树立公平原则,满足人的利益追求,要强化激励重点。尊重人的主体意识,要培育共同理想。实现人的全面发展。要创造员工成长的和谐环境。

  • 《史记》的喜剧美

    关键词: 喜剧性  幽默  讽刺  悲剧性  

    一部伟大的《史记》既包含了深沉的悲剧性,也蕴藏了幽默诙谐的喜剧性。司马迁用幽默机智的笔调塑造了一系列诙谐滑稽的喜剧人物;用讽刺的笔调勾画了王公贵族和反面人物的荒唐可笑;《史记》的喜剧性中还隐含了悲剧情调,使这些喜剧作品有了深刻的内涵。

  • 浅析《史记》对比手法的应用

    关键词: 对比  人物传记  

    《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了上至传说中的黄帝,下至汉武帝时代三千年的历史,其中人物描写栩栩如生,具有强烈的可读性,而这些人物传记之所以具有永久的艺术感染力,是与司马迁善用对比手法刻画人物直接联系在一起。

  • 李商隐无题诗的悲剧美

    关键词: 李商隐  无题诗  悲剧  

    李商隐无题诗几乎全是表现爱情的悲剧,这一曲荡气回肠的悲歌,在诗人娴熟的诗笔之下,因托身世之感,而显沉郁荚;因抒情与暗示,而显朦脆美;由语言的清丽而不艳亵,而见精纯美;由神话般的渴求与悲剧的显示相映衬,而见意境荚。

  • 论辛弃疾对陶渊明的接受

    关键词: 辛弃疾  陶渊明  接受  

    宋代是陶渊明接受史的高峰期,作为爱国词人的辛弃疾尤其受到陶渊明的影响,其作品中出现了各种与陶渊明有关的意象。究其原因,与二人不尽相似的经历、宋代对陶渊明的推崇之风以及整个社会文化思想息息相关。

  • 女性主义者的《致一九七五》

    关键词: 林白  女性主义  

    林白的小说《致一九七五》是一些用时光碎步串成的对插队前学生时代和插队时生活片段的回忆。表达了对逝去时光的“百感交集”,其中,对女性的回忆占了小说的绝大部分,表达了“女性主义”的思想和诉求。’

  • 矛盾交叉的多维地带——浅析路遥及其小说中的审美心理机制

    关键词: 路遥  审美心理机制  矛盾交叉  

    从路遥小说中的矛盾交叉及路遥的生活经历入手,透视作家的意识世界和潜意识世界,分析其创作心理机制的审美构成。路遥在创作时对这种内在矛盾性在其作品中的存在的认识却并不是完全自觉的,这还不是作家主体主观上完全自觉的理性要求,而恰恰是作品中这种内在矛盾性的存在形成了路遥特有的审美取向,成就了路遥的成功。

  • “魔鬼”的时代——《夜色温柔》中的女性形象解读

    关键词: 菲茨杰拉德  女性主义  父权文化  

    《夜色温柔》是菲茨杰拉德的最后一部作品,历时九年才完成,自出版后对它的争论就没有停止过。《夜色温柔》中的女主人公经常被人们认为是“魔鬼”,她们貌似“天使”,却将男人玩弄于掌心之中,令其陷入万劫不复之地。可以从女性阅读和女性妇女研究所提供的批评视角来重新解读这部作品,女性从“天使”变为“魔鬼”其实是反抗父权统治,追求自...

  • 委婉语与高职商务英语教学

    关键词: 委婉语  商务英语  表达手法  语用功能  

    委婉语在商务英语中的应用形式多样,方法灵活。结合实际商务活动中委婉语的应用,分析委婉语在商务英语中的表达方法以及应用,阐述委婉语在商务英语教学中的语用功能,指出正确有效地使用委婉语能使商务交际更准确、更灵活、更礼貌、更生动。

  • 唐诗宋词和英语中关于“雨”描写的不同

    关键词: 唐诗宋词  英语  雨的描写  

    英语中关于描述“雨”的情形和唐诗宋词不同,英语中关于雨的描述主要是对“雨”客观的描述,唐诗宋词关于“雨”的描述除了是对“雨”客观的描述,更多地加入自己对“雨”的主观感受,做到情景交融.

  • 浅谈如何提高英语应用能力考试(B级)通过率

    关键词: 高职高专  通过率  强化训练  

    高职高专的英语教学,应重视英语应用能力考试,很多院校将考试成绩直接和毕业挂钩。结合自己近年来的教学实践,就如何提高英语应用能力考试B级的通过率作以分析和探讨。

  • 非英语专业大学生自主性学习能力调查与研究

    关键词: 非英语专业大学生  学习者自主性  高低年级  男女生  

    运用定量分析的方法。对862名非英语专业大学生自主性学习能力的总体倾向进行了研究,并就高低年级和男女生之间在自主性学习能力上的异同进行比较。结果表明。非英语专业大学生自主性学习能力总体偏低;高低年级和男女生之间在自主性学习能力方面存在显著差异。研究结果对课堂教学有一定的启示。

  • 文化差异对英汉习语翻译的影响

    关键词: 文化差异  习语  翻译  影响  

    文化差异对英汉习语翻译起着不可低估的作用,解析英汉文化差异产生的原因,正确理解和处理文化差异是翻译顺利进行的关键。

  • 浅析日本人交际中的“本音”和“建前”

    关键词: 日语  交际  

    日本人在与人交往或言谈中习惯根据与对方关系的“内”或“外”,使用明显不同的语言表达方式,即“本音”扣“建前”,“本音”,其语言表现更富有亲切通俗之感,“建前”,其语言表现则较为客气,敬重和疏远。这种交际方式有着传统的渊源,因此,在学习日语或者交际过程中,学习者一定要具备这方面的认知和心理,根据自己所处交际地位的“内”...

  • 对高校英语专业学生词汇教学的思考

    关键词: 主动词汇  被动词汇  教学方案  

    词汇是语言的三大要素之一,是外语教学的基础.但调查结果表明高校英语专业学生的主动词汇量远远少于被动词汇量.高校英语专业教师应对此进行思考,设计出更加有效的教学方案,加强学生对词汇深度知识的掌握,帮助学生摆脱在运用新学词汇时的心理焦虑,营造适宜的语言环境,提高学生对词汇的实际运用能力,最终将被动词汇转化为主动词汇.

  • 高职高专英语教育专业“教学法”课程改革思考

    关键词: 教学法  课程改革  技能训练  

    毕业生就业压力和中小学课程改革新要求对现有的小学英语教法课的教学目标、课程观、教学观、教学方法提出了挑战。英语教法课程要突出专业特点,更新教育观念;调整课程结构,加强教学技能训练;理论联系实际,优化课堂教学等措施,促使教育类学生的职前教育与竞岗就业接轨。

  • 固支圆板在线性荷载作用下的极限解

    关键词: 双剪统一屈服准则  塑性极限  固支圆板  线性分布荷载  

    运用双剪统一屈服准则,对线性荷载的两种不同分布形式作用下的固支圆板进行了弹塑性分析,分别得出了相应的统一解形式。选择不同的参数。利用本文的解可以得到一系列不同屈服准则下的极限荷载和极限荷载随不同屈服准则的变化曲线。所给出的统一解适用于各种拉压强度相同的材料。文献中已有的Mises解是本文解答的逼近。计算结果表明,应用双剪...

  • 浅谈混凝土结构裂缝的成因及预防处理措施

    关键词: 钢筋混凝土  裂缝  预防处理  

    混凝土的裂缝是建筑工程中较普遍存在的问题。有些裂缝在使用荷载或外界物理及化学因素作用下,不断产生和发展引起混凝土碳化、保护层剥落及钢筋锈蚀,使钢筋混凝土强度和刚度受到削弱,耐久性降低,严重时甚至发生垮塌事故,危害结构的正常使用。必须加以控制,因此研究混凝土裂缝产生的原因及预防措施是非常重要而迫切的。

  • 暂堵酸化技术的研究与应用

    关键词: 含水  暂堵  酸化  

    分析安塞油田酸化措施导致油井综合含水上升原因,根据室内实验和暂堵剂性能评价,确定了适宜安塞油田酸化使用的酸化暂堵剂,确立了安塞油田暂堵酸化工艺技术。在安塞油田现场试验7口井。措施成功率较高,控制油井综合含水上升效果明显。

  • 类比法在高等代数教学中的应用

    关键词: 类比法  高等代数  数学教学  

    在高等代数教学中采用类比法教学,能够培养学生的创新能力,发展学生的数学思维。

  • 桐柏地区桐柏杂岩(CC)及地球化学特征

    关键词: 桐柏杂岩  造山带  地球化学特征  

    桐柏地区位于秦岭-桐柏-大别造山带的中段,是进行造山带东西构造关系研究的关键地区。现今桐柏山的构造样式是NWW-SEE向的一个短轴背彤构造,桐柏杂岩构成该短轴背彤构造的核部,主要岩石为花岗质片麻岩和斜长角闪岩,斜长角闪岩是早期的岩石,呈包体产出于晚期的花刚质片麻岩,局部可见早期岩石和晚期岩石搅和在一起,黑色条带强烈变形。两侧...

  • 创设情境 案例教学

    关键词: 创设情境  案例教学  创新能力  

    创设情境,运用案例进行教学(Case Method),将已经发生或将来可能发生的问题作为个案形式让学习者去分析和研究,并提出各种解决问题的方案,从而提高学习者创造性地解决实际问题的能力。

  • 浅谈物理课堂教学中学生主体地位的确立

    关键词: 物理课  主体地住  

    培养学生主动学习的良好习惯,提高学生的探索能力,关键是要在教学中确立学生的主体地位,是学习真正成为学生自己的活动,让学生自觉学习,勤于探索,主动发展。但是,在课堂教学过程中,以教师主导下的学习活动和学习过程。需要老师在更高层面上驾驭课堂教学,这对教师提出了更高的要求,是我们每个教师所面临的新的挑战。

  • 高职院校统计教学中应强化学生实践能力培养

    关键词: 统计教学  实践能力  案例教学  

    高职院校的统计教学应注重学生实践能力的培养,建立模拟实验室、开展校园调查,案例教学,思维能力的培养。

  • 多媒体技术在教学中的应用初探

    关键词: 多媒体技术  教学方法  教改创新  

    多媒体教学是传统教学的继承、补充和发展,是教师在教学过程中突出教材重点、突破教学难点的有效手段,同时也是开发新的教学模式、开阔思路、启发思维、促进教学改革创新的主要方法。

  • 浅谈多媒体教学的利与弊

    关键词: 多媒体教学  利弊  分析  

    多媒体教学可以形象、直观地解决教学难点和重点,但它弱化学生的主体地住,减少创新,过分依赖会使其冲淡教学常规。产生得不偿失的结果。

  • 校园网规划设计与建设

    关键词: 校园网  设计建设  管理  

    校园网关于学校的信息传递,教学和管理等方案的安施,因此,在设计与建设过程中要确立建设校园网的目标,校园网的技术方案设计,信息资源建设,网络管理等关键问题。

  • 体育教育应注重学生的智能培养

    关键词: 高校  体育教育  能力  培养  

    体育教育应以提高适应21世纪高智能的体育人才和通用人才为培养宗旨。改革传统的体育教育思想形式和方法。在课程设置上,教材内容上、选择、教学方法上,以及成绩考核上都要体现以培养学生能力为主的思想,以适应21世纪知识经济和社会体育的发展为需要。

  • 千年二胡纵横谈

    关键词: 二胡的发展  继承  创新  

    二胡初期,又名胡琴,由唐宋的奚琴、嵇琴、胡琴演变而来,到明清时代的二胡形制与现代二胡几无二致,中国弓弦类乐器的代表逐步形成了自己的演奏技巧与表现风格。发展时期:共和国成立后,涌现出一大批技艺高超的演奏家,二胡独奏乐曲创作获得了历史性的丰收。兴盛时期:八十年代后一大批协奏曲,叙事曲相继出现,二胡领域人才济济,演奏教学向...

  • 试论陕北民歌的艺术魅力

    关键词: 陕北民歌  艺术魅力  苍凉高亢  

    陕北民歌是劳动人民长期以来形成的表情达意最朴素的吟唱形式。劳动时解乏、苦难时解忧、恋爱时表白是其主要内容。直抒胸臆、苍凉高亢、自由奔放是它的主要艺术特点,期间散发着迷人的艺术魅力。

  • 浅谈舞蹈服装设计的艺术表现

    关键词: 舞蹈服装  设计  主题  

    舞蹈服装设计要以生活为基础,源于生活却高于生活;要为舞蹈的主题服务;要服从大文化的背景。只有在此基础上的创造,才是符合艺术规律的。

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