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雅安职业技术学院学报杂志

杂志介绍

雅安职业技术学院学报杂志是由四川省雅安职业技术学院主管,四川省雅安职业技术学院主办的一本省级期刊。

雅安职业技术学院学报杂志创刊于1987,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

雅安职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省雅安职业技术学院

  • 主办单位:四川省雅安职业技术学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 职业技能大赛对护理专业教师的影响

    关键词: 职业技能大赛  护理专业  专业教师  高职院校  高职教育  护理教育  国家级  护理系  

    我院是一所以护理专业为特色的高职院校,随着高职教育的蓬勃发展,我院的护理教育也在迅猛发展。近些年来,护理职业技能大赛越来越多,我院护理系也多次组织参与国家级、省级、市级的各种比赛,取得了优良的成绩。本文主要总结多年来的职业技能大赛经验,浅谈其对护理专业教师的影响及反思。

  • 中职医学影像技术专业临床实习带教探讨

    关键词: 医学影像技术专业  实习带教  临床实践  中职  医院服务  专业学生  知识层次  能力培养  

    中职医学影像技术专业学生毕业后主要面向基层医院服务岗位,在校学习期间对专业认知不够导致知识层次参差不齐,如何规范实习,提高其临床实践质量,尤其是独立分析、解决问题能力培养,是教学医院临床实习带教的出发点、落脚点。

  • 浅谈Flash MTV的特点及制作流程

    关键词: flash  制作流程  mtv  制作费用  制作人员  高职院校  

    一、Flash MTV特点 1.制作费用低廉 相对于电视MTY昂贵的制作费用,mashMTV的制作费用相当低廉。一般FlashMrⅣ的制作只需一到四个制作人员就可以完成,对于高职院校的学生也能进行制作,而且不存在制作费。

  • 老年心内科患者人性化护理的效果探究

    关键词: 人性化护理  老年人  心内科  人口老龄化  康复护理  医疗保健  专家预测  老龄人口  

    人口老龄化的加剧使得社会上对老年人的康复护理、医疗保健等需求日益增长。据有关专家预测,我国的老龄人口到2050年将高达总人口的1/3。老年人由于其生理机能退化等多方面的原因导致发病率高,尤其是在心内科。近几年的数据都显示老年心内科住院患者所占比例呈逐年上升的趋势。针对老年心内科患者这一特殊群体,各医疗机构在给予老年心内科患...

  • 华兴街社区2903例3~6岁儿童健康状况分析

    关键词: 健康状况  儿童  社区  卫生保健工作  健康体检  托幼机构  智能发育  辖区  

    2012年4月18日至5月15日,为了全面掌握辖区内幼儿的健康状况,有针对性地开展幼儿卫生保健工作,我们对辖区内13所托幼机构儿童进行健康体检,主要体检项目为身高、体重、内外科、五官科、血色素等,辅以简单的智能发育筛查。现将辖区内2903名儿童的健康资料分析如下。

  • 浅析农村初中体育教学中的思想品德教育

    关键词: 思想品德教育  体育教学  农村初中  营养水平  体能训练  生活水平  农村学生  价值意义  

    社会在发展,生活水平不段提高,农村学生的营养水平也不段提高,一份早餐奶、一个卤鸡蛋,天天吃,不加强体能训练和体育思想品德教育,时间长易懒堕、发胖、厌食、不喜欢运动。让营养在体内发挥重要的作用,必须与体育思想品德教育、体能训练有机的结合在一起,营养转变成能量在体内尽情的燃烧,注入学习的动力,才能体现蛋奶工程的价值意义。

  • 用“心”做个好班主任

    关键词: 班主任工作  素质教育  社会教育  组织者  教育者  指导者  实施者  

    班主任是班级的组织者、教育者、指导者,是素质教育的主要实施者之一,是教师和学生联系的纽带,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。如何做一名学生喜爱的班主任呢?我就多年来担任班主任工作的一些经验谈谈我的看法:

  • 学好高中数学 兴趣习惯很重要

    关键词: 高中数学  数学思想方法  数形结合思想  初中知识  知识系统  初中数学  高一数学  数学知识  

    良好的开端是成功的一半,高中数学课与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数。函数是高中数学的重点,它在高中数钱中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等。下面介绍一下如何学好高中数学的方法。

  • 浅析中职生数学学习意志品质的培养

    关键词: 数学学习  意志品质  中职生  培养  国家教育部  职业教育  数学基础  认知能力  

    国家教育部对职业教育越来越重视,对中职生的要求也越来越高。然而,大部分中职生数学基础较差,认知能力低下,对数学缺乏兴趣。在学习中没有学习的自觉性,没有坚定的信念和顽强的意志,不能克服各种困难和干扰,很难学好数学。因此,职中数学教师在教学中要注意培养学生良好的意志品质,提高数学学习的效率。下面,我就培养中职生良好的数学...

  • 浅谈班主任对学生的心理辅导

    关键词: 当代中学生  心理辅导  班主任  学生心理问题  学生心理健康  社会经济  心理发展  学习负担  

    随着社会经济的发展,纷繁复杂的社会对当代中学生的心理发展影响重大,面对目前竞争激烈的升学压力,过重的学习负担,过高期待等在学生成长与发展上面l临挑战,学生心理问题不断涌现,学生心理健康有待辅导加以提高。针对当前中学生心理发展的诸多矛盾和不成熟的价值观等情况,作为班主任,应充分认识自己在学生成长过程中所扮演的角色,除了...

  • 从学生称呼看当今学生的心理变化

    关键词: 学生心理  称呼  心理变化  师生关系  老师  时尚语  校园  中学  

    当今中学校园内,学生对老师的称呼已不再是单纯的“某老师”了,一些时尚语也开始在校园内逐渐流行起来。客观上讲,学生的称呼只是一种礼貌而已,但学生对老师称呼的变化却折射出师生关系的变化以及老师在学生心目中的角色地位和老师对学生的情感程度。因此,探讨称呼背后的学生心理,对于把握学生对师生关系发展的需求,进行正确的角色定位,...

  • 感悟班风建设

    关键词: 班风建设  感悟  良好行为  巩固和发展  教育力量  潜移默化  全体学生  班级体  

    优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。对巩固和发展班级体起着重要作用,班级的特点在于自觉性和持久性。全班绝大多数甚至全体学生自觉的坚持某种良好行为,就会在某方面形成良好的班风。优良的班风是在班委会长期培养下逐步形成起来的,应该做好以下几方面的工作:

  • 让农村中学思想品德课活起来初探

    关键词: 思想品德课教学  农村中学  高考政策  学生兴趣  改革  比例  中考  教师  

    思想品德课教学尤其是农村中学思想品德课教学一直面临无法激起学生兴趣的困境,一是因为思想品德课一贯的模式是死气沉沉、枯燥,二是因为农村思想品德教师往往是东拼西凑、混搭现象严重。三是随着高考政策的改革,思想品德在高考中所占的比例减小,我市的中考政策也跟着改革,思想品德在我市中考中所占的比例也减小,而且变化不定,这无疑让思...

  • 浅谈校长管理学校的法制性与人文性

    关键词: 学校管理者  校长管理  人文性  法制性  非职权影响力  校长治校  根本要求  管理过程  

    校长治校,即校长管理学校。管理可理解为“管”和“理”。管,体现了权威性、层次性、强制性、规范性等法制性的特点;理,则体现了亲和性、协作性、启发性、吸引性等人文性的特点。这两方面特点的和谐统一是学校管理策略的集中体现和管理过程的根本要求,也是校长作为学校管理者特定的职权影响力和非职权影响力的概括反映。

  • 给学生插上想象的翅膀

    关键词: 学生  想象  写作能力  训练手段  文从字顺  生活需要  观察生活  练笔  

    新课标提出“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”其中日记作为练笔,它能培养学生观察生活的能力,其表达的空间和训练的时间,是其它练笔手段所无法相比的。因此,它是常用的一种写作能力训练手段。那么如何指导学生写好日记呢?我认为可以从以下几方面着手:

  • 浅议语文教学中培养学生积极的心态

    关键词: 语文教学  培养  学生  心态  社会主义思想道德  思想道德修养  语文课标  审美情趣  

    《语文课标》的总体目标指出:“在学习语文过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观”。特别强调“目标的设计着眼于语文素养的整体提高”,而语文素养内容之一是“语文课程应通过优秀的文化的熏陶感染,促使学生和谐发展,使他们...

  • 新课改下高中学生数学自主学习探索尝试

    关键词: 自主学习  高中学生  高中数学  数学思维能力  以学生发展为本  课改  数学应用意识  

    《新课程标准》明确指出:“引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终生学习的能力。”在高中数学中应以学生发展为本,力求通过各种不同形式的自主学习的探究活动,提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识和创新意识。

  • 浅析新课改下高中地理的探究式学习

    关键词: 探究式学习  高中地理教学  课改  学生自主  新课程改革  知识过程  学习方式  实践能力  

    高中地理教学中的探究式学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中进行学习,它是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式。探究式学习是目前我国新课程改革大力提倡的,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

  • 浅谈数学兴趣教学

    关键词: 数学课  兴趣教学  普遍性问题  厌学现象  数学教学  学习兴趣  教学活动  教学进程  

    刚进初中的时候,学生对各学科都有着浓厚的兴趣,可是部分学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,尤其是到了八年级、九年级,这种现象更明显。由于兴趣的消失,许多学生对于数学科目产生厌学现象,这几乎成了数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改...

  • 浅谈学生英语词汇记忆力的训练

    关键词: 英语词汇  学生  记忆力  训练  单位时间  教学质量  英语教师  词汇记忆  

    记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢?

  • “开放式英语词汇教学”在高中英语教学中的运用探讨

    关键词: 高中英语教学  英语词汇教学  开放式  教学模式  开放性教学  开放型问题  教育改革  课堂教学  

    随着教育改革的逐步深入,不少教师已经认识到教改的重要性,从报纸、新闻中获悉国内的一些名校已经在尝试开放性的教学模式,不少教师从理论和实践两方面进行教学模式、方法的探索,积累了开放性教学的一些经验。那么什么是开放型问题课堂教学?

  • 对艺体生高考英语词汇组块教学的探究

    关键词: 词汇组块  高考英语  教学  文化课  专业考试  学习习惯  

    每年专业考试前,艺体生都会被迫放弃文化课参加最后的专业集训,时间二至三个月甚至长达半年,对以前所学知识会造成大量遗忘。再加上艺体生整体上文化科基础本来就薄弱,学习习惯差,所以考完专业再回头来冲刺文化对他们的难度可想而知。

  • 历史教学中如何利用学生的非智力因素提高教学质量

    关键词: 非智力因素  学生  教学质量  历史教学  利用  事实证明  现实生活  社会条件  

    在现实生活中,有些学生在学校读书时被认为是智力出众的学生毕业后却没有什么作为。这一事实证明智力高的未必一定能成才,隐藏在事实后面的一条真理是:人的成才除了一定的智力因素和社会条件外,还受非智力因素的影响。长期的教学实践证明,我们的教学活动,紧紧依靠学生的智力因素是远远不够的。

  • 历史知识记忆方法初探

    关键词: 历史知识  记忆方法  归类记忆法  中国古代文化史  学生记忆  中央集权制度  社会经济发展  归纳能力  

    一、归类记忆法 整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力,比如归纳同一个年生的大事,例如,中国古代史讲完之后,可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。再如,中国古代文化史...

  • 抓住语文学科特点,提高语文课教学质量

    关键词: 课堂教学质量  语文学科  语文课  听说读写能力  教学改革  语文教师  基础学科  语文素养  

    语文是一门古老而又年轻的学科。悠久的历史赋予了它相对的稳定性,新时期的教学改革又给它灌注了新的生命力。所以,语文教师担负着继承和发展的重任,可谓任重而道远。那么,语文这一基础学科,怎样才能提高课堂教学质量呢?我认为关键是:着眼于课堂,根据语文学科的特点注重学生语文素养的培养、注重发展学生的能力,注重体验,让学生的听说...

  • 有效积累,笔下生辉——谈小学中年级习作教学的有效策略

    关键词: 习作教学  小学中年级  有效策略  语文基础知识  中年级学生  运用语言  作文材料  文化素养  

    中年级学生习作时存在最普遍的问题就是无话可说,好不容易拼拼凑凑才写成一篇文章,却写得不够具体,也不真实。其原因是多方面的,但我认为关键性的一点就是学生没有积累一定数量的语言,没有充实的作文材料。俗话说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。积累是学好语文的基础和前提,只有积累了扎实的语文基础知识,具备了深厚...

  • 语文教学中小学生创造力的培养

    关键词: 学生创造力  语文教学  培养  现代教育发展  个人发展  特殊能力  内在需要  创造活动  

    创造力对每个人来说都是必须具备的能力之一。它是个人发展的重要基础,也是现代教育发展的内在需要。创造力是社会前进的原动力,没有创造力,社会就会停止不前。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,是个人能力的最好表现形式。

  • 发挥课堂教学功能,训练语言表达能力

    关键词: 语言表达能力  课堂教学功能  农村初中学生  训练  小学阶段  初中生  原因  

    现在的农村初中学生,大多数的语言表达能力都不如人意。小学阶段大多数积极举手发言,但到了初中,常常金口难开。究其原因,有的初中生开始矜持、害羞,怕回答错误丢面子的因素,但最重要原因多数是因为语言表达能力不强,所以无从可说、无话可说.或词不达意。久而久之,课堂上愿意主动举手发言的也就越来越少,而登台亮相当众发言的机会又太...

  • 浅谈山区农村中学生口语交际能力的培养

    关键词: 口语交际能力  能力的培养  农村中学生  山区农村中学  现实生活  语文教学  现代公民  

    语文教学重在培养学生听、说、读、写的能力。其中,“说”即口语交际,它在现实生活中也是不可缺少的一部分。《新课程标准》明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”新课标还把口语交际能力提升到与识字、写字、阅读和写作同等重要的地位,突出对口语交...

  • 怎样上好初中美术欣赏课——美术欣赏课堂活动设计策略

    关键词: 美术欣赏课  设计策略  课堂活动  初中  审美心理结构  学习活动  审美能力  教学任务  

    美术学习活动中,欣赏评述是通过感受、欣赏和表达等活动方式,内化知识,形成审美心理结构。提高学生的审美能力是一个无形的、长期的、反复的过程。如果只是为了完成教学任务,就会使得原本就难以把握的教学目标成为空谈。我担任初中美术教学已经五年了,在这些年中,我一直在寻求上好一堂美术欣赏课的方法和策略,在一次次的尝试中我似乎得到...

  • 英语字、词、句的学习之我见

    关键词: 英语教学  学习英语  学好英语  单词  例句  短语  

    英语作为一门语言,和汉语的学习有着巨大的相同之处。通过十来年的英语教学,个人认为学好英语的关键就是对英语的单词、短语及典型例句的学习。只要学好了单词、短语及典型的例句,对英语的学习就完成了80%的工程。那么怎样来学习英语的字(单词)、词(短语)、句(典型例句)呢?

  • 如何让思想品德课堂成为最受学生欢迎的课堂

    关键词: 思想品德课堂  学生  课程教学目标  新课程教学  新课程标准  说课比赛  课堂教学  课程理念  

    近年我参加了天全县课堂展示课及说课比赛,可以看出初中思想品德新课程教学正如火如荼地进行着,在新课程理念指导下的课堂教学已经发生显著变化。新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。

  • “抗日战争”与“第二次世界大战”教学中的一点思考

    关键词: 中国人民抗日战争  第二次世界大战  教学  世界反法西斯战争  纪念活动  国际主义  爱国主义  分课题  

    经过1995年“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年纪念活动”,我们深切感到,进行好这一部分课题的教学与教育,对培养青少年的爱国主义和国际主义是极为重要的。

  • 农村历史教学的感受

    关键词: 初中历史教学  农村  感受  学校领导  心理特点  年龄特征  专职教师  历史教师  

    近年来农村初中历史教学中感慨万千,由于中考分值低长年来徘徊在30至50分之间,学校领导不重视,体现于安排课节严格按照课标要求每周两节,进行人初三的辅导课可能只有语、数、外、物理、化学的几分之一;学生因为所处的年龄特征和心理特点也严重轻视它,认为只要在考试前突击一下就可以考一个好的成绩。造成农村历史教学处于一个十分尴尬的境...

  • 初中生物探究、合作教学方式浅析

    关键词: 合作学习  初中生物  教学方式  物探  合作探究学习  自主交流  教学观念  教学模式  

    一、初中生物开展探究、合作学习低效的原因 1.教师传统教学观念尚未转变 许多教师仍然习惯传统的教学模式,怕麻烦,担心探究、合作学习影响了教学进度,于是出现越俎代庖的现象。从提出问题,甚至从目的到内容再到方法、步骤,甚至连表格都画好了,学生也只是象征性的按照“老师的意图”演示了一番。这与自主交流、合作探究学习的活动目标是...

  • 浅谈多媒体在生物教学中的优势及问题

    关键词: 多媒体辅助  生物教学  计算机应用技术  信息技术领域  现代化教育  教育工作者  辅助教学手段  教育现代化  

    多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术,把多媒体运用到教育工作中去,更有利于发展全新的现代化教育。我们做为基础教育一线上的教育工作者,也在不断的探索多媒体对现代化教育的促进作用,...

  • 略析初中生物课堂激趣

    关键词: 课堂激趣  初中生物  课堂教学效果  学习兴趣  爱因斯坦  内容比较  生物知识  教学实践  

    爱因斯坦曾说过:“兴趣和爱好是最大的动力。”而生物课很多内容比较单调、枯燥,因此在课堂上即使教师讲得口干舌燥,学生也可能听得昏昏欲睡。加之,教材的不断更新,要想提高生物课堂教学效果,就必须采用多种形式,使课堂教学生动有趣,从而激发学生学习生物知识的兴趣。教学中如何激发学生的学习兴趣,让“趣”引领课堂?这里仅联系平时的...

  • 快乐教学初探——初中生物新课程、新课标、新方法的探索

    关键词: 生物新课程  快乐教学  初中物理  课标  探究学习  知识与能力  情感态度  

    新教材的改革自2004年实施以来,新课标着重强调了“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度、价值观”方面的有机结合。教学中怎样培养学生探究学习的习惯,动手能力的加强,用生物知识武装头脑,指导生活和学习;也为初中物理和化学的学习,高中进一步学习生物打下坚实的基础;并养成爱科学、学科学、用科学的素养,全面推行素质教育,提高...

  • 浅谈初中生物实验教学

    关键词: 生物实验教学  初中  生物课堂教学  实验失败  教学内容  学习兴趣  解放思想  学生  

    初中生物实验是生物教学内容的重要组成部分,同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸。在近年的初中生物实验教学中,笔者体会如下: 一、发挥实验教学的作用。激发学生的生物兴趣 在生物实验教学中,要想激发学生的学习兴趣,教师必须解放思想,更新观念,放开学生的手、脚,不要牵着学生一步一步地走,让学生去模仿,教师要相信学生都能成...

  • 谈高中数学分析和解决问题能力培养策略

    关键词: 解决问题能力  高中数学  培养策略  数学分析  解决问题的能力  能力的培养  逻辑思维能力  空间想象能力  

    高中数学中分析和解决问题的能力是指能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,能用数学语言正确地加以表述。它是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重数学能力的考查,强调了综合性。这就对考生分析和解决问题的能力提出...

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