关键词：教学效果 课堂教学 小学低年级 集中性 心理活动 

摘要：<正>组织教学是指教师在课堂上运用适当方法,集中学生注意力,调动学生的学习主动性和积极性,建立良好的课堂秩序,保证课堂教学顺利进行的一系列工作,它是提高教学质量的先决条件,任何一堂课都是以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终。特别是小学低年级的教学,由于这些学生注意力的集中性和稳定性较弱,组织教学就越发显得重要,作为教师要善于"察颜观色",及时而准确地掌握学生心理活动和"脉膊",机智而巧妙地"驾驶"课堂教学的方向,

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