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雅安职业技术学院学报杂志是由四川省雅安职业技术学院主管，四川省雅安职业技术学院主办的一本省级期刊。
雅安职业技术学院学报杂志创刊于1987，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 乐山 乡村旅游 对策
以农家乐游客为调查对象,采用现场问卷调查法,分析了游客对乐山乡村旅游产品的满意度及乡村旅游产品的市场需求。调查结果表明:乐山地理位置和旅游资源适合发展乡村旅游,但乡村旅游活动和配套设施需进一步提升;游客的旅游动机呈现出多元化发展趋势;用餐环境要干净卫生、朴实无华;住宿条件需要改善,游客偏好田园风格和传统农家风格。建议要准确把...
关键词: 条例 行政执法 监管
《医疗器械监督管理条例》(以下简称新《条例》)已经2014年2月12日国务院第39次常务会议修订通过,自2014年6月1日起施行。新《条例》的全面实施,必将进一步规范医疗器械(以下除引用法条外,均简称器械)研制、生产、经营、使用各环节乃至监管的行为和市场秩序。为全面熟悉和掌握新《条例》,笔者结合多年一线监管执法经验,对其内容、结构以及执行时...
关键词: 微生物学 生物安全 实验室管理
针对医学院校微生物实验室的特殊性,结合我院实验室的特点,从规章制度的健全,生物安全意识的增强,实验室操作技术的规范等措施来加强实验室管理,有效地保障学生和实验室人员的生物安全。
关键词: 玻璃纤维桩 纳米复合树脂 小儿外伤恒前牙
关键词: 语文 自主学习 趣味 意识 培养
语文教学活动中培养学生自主学习的意识,提高语文课堂教学的有效性,找到激发学生语文学习兴趣的方法。在课堂教学中注重趣味导学;鼓励学生课外阅读和课外实践来提高语文素养;训练学生综合表达能力,使其体验到'成就感'。
关键词: 教学目标设计 有效性 现状 三维目标
长久以来,大多数教育工作者依然延续着传统的教学理念,依靠自身的知识结构、认知规律、教学经验,无限循环传统教学模式。然而,新课改则将传统教育推向了改革潮流的风口浪尖,迫使教育研究与实践者重新认识'教育'这一熟悉而又陌生的领域。教学目标设计是一堂课的开始,决定'教'与'学'的开展情况。本文将通过对语文教学目标设计中的一些问题进行分析...
关键词: 阅读 评价 方法 读写结合
阅读教学应'逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力'。小学高年级是提高学生语文素养的一个重要阶段,加强对学生语文阅读能力的培养显得尤为重要。
关键词: 现代教育技术 英语教学
社会生活的信息化和经济的全球化,如汉语文化一般,英语文化的重要性也日显突出。怎样适应新课标英语的教学,提高英语学习的效率,也就尤显迫切。而现代教育技术可以集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣;让教学内容更直观形象易于理解;增容省时;减轻教师的繁琐劳动等等。要助英语教学一臂之力,作为英语教师的我们,就应提高认识更新观念,学习掌握...
关键词: 语文课堂 氛围 激趣法
本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效率。
关键词: 细节 语文课堂 精彩
课堂是由一个一个细节连缀整合在一起的,细节绽放的精彩就是整堂课的精彩。精彩的课堂充满智慧,只要教师精心设计课堂教学,智慧地处理好每一个教学细节,珍视课堂中突发的教学细节,重视教学语言评价中的细节,语文课将变得生动活泼、妙趣横生、精彩无限。
关键词: 小学语文 多媒体 灵活运用
小学语文教学中,多媒体的灵活运用,能使枯燥的教学内容变得活灵活现,有声有色,从而调动起学生的主观能动性和学习积极性,提高课堂教学的效率,使课堂教学事半功倍。
关键词: 信息化技术 语文教学 重要性
随着计算机网络的普及,以多媒体计算机为核心的信息化教学技术,对现行语文教育体制形成冲击。特别是计算机多媒体融图、文、声于一体的认知环境以及先进的网络技术,使得人们关于教育、教学的传统观念发生了很大变化,从而导致教学内容、教学手段、教学方法、教学模式、教育思想,甚至教学体制的改变。
关键词: 教育信息化 小学语文教学
随着教育信息化的深入推进,运用信息化工具也成为提高教学质量的重要手段。如何让教育信息化与小学语文教学深度融合也成了许多教育工作者探究的内容,教育信息化对教育产生了很多积极作用,利用信息技术可以丰富课堂教学内容和形式,最大限度的调动学生的学习积极性,培养学生的实践精神和创新能力。
关键词: 激趣 培养 质疑能力 突破 促进
通过信息技术的运用在课堂教学中培养学生学习的兴趣、质疑的能力,自主学习的能力,以此突破教学难点,提高课堂教学效率。
关键词: 中年级 生字 探索
识字是小学语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。小学中年级的识字教学很关键,既不能放任自流,有不能像低年级那样事无巨细,还要提高课堂效率,培养学生的自主识字能力。语文教师要不断的探索行之有效的教学方法,让学生自主、有效地完成识字任务,实现与其他教学环节的有效整合。
关键词: 山区学生 语文写作 教学
我国的教育改革在不断深化,因此对语文教学的要求越来越高,而写作是语文教学最重要的一环,它是对学生遣词造句、选材能力、逻辑等能力的综合反映。然而写作一直是让许多学生感到头疼的事情,因为无话可说,无感可发,这一点对于农村的学生来说尤其是如此。因此,笔者根据从业几十年来遇到的问题以及积累的经验,在此浅谈一下农村学生语文写作教学。
关键词: 作文 起步 方法
作文教学是小学语文教学的难点,如何指导学生写好作文、尤其是三年级学生的起步作文更是老师和学生都深感头痛的话题。我认为,三年级小学生的作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。是一个从片段到整篇习作的训练过程。如何指导他们练好起步作文呢?下面我结合自己多年的教学实践谈几点浅显的...
关键词: 小学生 起步作文 作文指导
三年级是习作的起步阶段,亦是作文教学承上启下的入门阶段,教师如何通过正确的指导,使学生对起步作文产生兴趣,并且有信心写好起步作文,是至关重要的一项工作。对于小学三年级的学生来说,因为没有任何基础,最需要的应该是平时积累的字、词、句。所以要求学生养成平时就注意积累好词好句的习惯。另外,就是要学会观察。夯实基础,并且勤学多练,一步...
关键词: 学生 教学 课堂
什么是学生的参与?就是要让学生主动学习,激活学生思维,让课堂上的学生都互动起来,参与到教学的每一个环节中去,从而提高课堂教学效率。
关键词: 习作 体验 快乐习作
说起作文,不仅学生怕写,老师也怕改。新课程标准指出:'多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。'基于这样,我在习作教学中,我让学生在生活中积累,在体验中感受,让学生自由地发挥,快乐地写作。'
关键词: 阅读教学 教学方法 读写并重 提高教学质量
怎样抓住阅读课文的特点,依据该类课文的基本教学方法,去引领学生发挥正能量,'读''写'并重,从而提高教学质量。
关键词: 小学语文教学 群文阅读 教学策略
随着时间的推移,学生学的课文越来越多,类似的课文和片段也在不断增加,因此可以把相似的文章或片段放到一起进行比较学习,加深学生的印象,提高学习效率。作者就此谈谈小学语文群文阅读教学。
关键词: 课外阅读 激趣 氛围 择优 方法
课外阅读能够成就人生,能够点亮学生的心灵。教师如何指导学生进行课外阅读,方法各人各样。本文是我个人粗浅的看法:教师如何激发学生阅读兴趣、如何管理指导、如何帮助学生选择适合的书籍、如何指导方法、养成习惯。
关键词: 小学语文 复习方法
语文是一门基础性和工具性均很强的学科,而在语文教学过程中,复习是一个很重要的教学环节。它需要师生在进入复习之前就未雨绸缪,提前计划安排,做到心中有数。语文教师要在复习过程中,一步一个地引导孩子不断梳理知识、巩固知识、内化和运用知识,最终形成语文素养和能力,这样,我们的复习才是扎实有效的,学生的进步才能使触手可摸的。
关键词: 群文阅读 写作教学 有机结合
阅读教学与写作教学的关系非常紧密,二者是语文教学中不可分割的重要环节。怎样把群文阅读与写作教学有效地衔接起来,作者从阅读的内容选择、阅读方法的指导、文章结构的梳理、培养情感、激发创作等方面入手,将群文阅读教学与作文教学有机结合,提高学生的习作水平。
关键词: 中国古人 称谓 名 字 号
中国古人称谓:一、称名、字、号;二、称官爵、谥号、郡望、籍贯;三、称行第,或以行第、官职等连称;四、称小名;五、称斋名、集名;六、特定的姓的并举:1.称特定的同姓者;2.特定的不同姓的并称。
关键词: 语言教育 社会主义核心价值观 个体幸福 社会和谐
语文能力既是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,是人们交流思想的工具,具有工具性与人文性的统一特点。因此,语文教育是国家意志的必然结果,在不同的时代,国家意志的变化必然影响语文教育的发展,语言教育也必须适应国家意志的要求。在当前,语言教育必须以社会主义核心价值观为基点,将生命个体的教育需求与国家意志的发展科...
关键词: 听力教学 听力策略 练习
听力教学是外语教学中的一大难点,要提高学生听力水平非一日之功。因此在教学中,我们要认真研究听力教学的理论和方法,采用多种听力训练方法,不断摸索听力教学规律,展开适应新课改的听力教学。
关键词: 数学 高考复习 中职教学
中职数学教师进行高考复习,必须做到教学'六认真',即:认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行课后反思、认真进行每一次的考试。
关键词: 知识迁移 数学教学 农村初中
在农村初中数学教学中,如果教师能有效地利用迁移规律,注意发挥学习中正迁移作用,不但可以弥补农村学校硬件条件以及学生信息接收渠道狭窄等的不足,有利于巩固学生已学得的知识、技能和概念,而且有利于培养他们举一反三、触类旁通的学习能力和探索发现能力。
关键词: 启动 调动 投入
邓小平曾说:'一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。'同样,能否调动学生学习的兴趣,让学生体验到成功的乐趣而主动学习,关键也是在教师。
关键词: 乘法 小数 方法 近似值
小数的乘法是小学五年级的重要内容,本文从整数乘法的方法、规律过渡到小数乘法的方法、规律,主要探究了小数乘法的意义、规律和学习方法。
关键词: 多媒体技术 创新 高效课堂 教学模式
21世纪是互联网+时代、信息化时代,信息技术、互联网改变了教育环境和教育方式。现代电子科学技术的飞速发展,极大地推动教育领域硬件设备设施的升级换代。小学数学教师要充分利用信息资源非常丰富的互联网和功能非常强大的多媒体信息技术,全面提高教学质量,优化教学过程,创新教学方式,培养的新型人才,让信息技术为数学课堂教学锦上添花。
关键词: 识字 教学方式 教学方法
汉字作为载负中华民族文化的书面符号,在漫长的历史中不但没有灭亡,而且还在不断的发展,它充分体现了有别于拼音流线文字的独特魅力和顽强的生命活力。对于国人来说,汉字的学习,不仅仅是一种知识的获得,更应该成为中华文化教育的重要组成部分,是掌握汉字是学习语文的起点,也是学习其他课程和日后发展的基础。
关键词: 应用题 启蒙
教一年级学生学数学,特别是学习应用题,选材要注意联系学生生活实际,从学生的年龄特点和思维出发,加强直观教学,增加学生的活动和动手操作,引导学生实际观察、操作,用多种感官进行学习。这样,既可以提高学生学习数学的兴趣,又可以使学生比较容易理解所学的知识。
关键词: 信息技术 数学课堂 有效性 直观性 评价
传统教育的局限性,在现代教育技术的冲击下,让我们不得不重新审视教育,现代信息技术在农村小学,尤其是小学数学中的运用,会达到事半功倍的效果。
在农村小学数学教学中,教材内容与实际生活脱离现象,导致学生在理解和掌握数学知识难度加大,针对这一现象,本文进行一些尝试性的探索与研究,使数学教学生活化,为提高教育教学进行尝试性的探究,取得了一定的成效。
关键词: 小学数学 学具操作 学生思维
在小学数学课堂教学中,教师充分组织学生动手进行学具操作,把学生动手、动口、动脑紧密结合起来,营造和谐的课堂气氛,将学生的形象思维和抽象思维有机结合起来,让学生积极参与学习过程,从而获得成功的体验才能更好地激发学生的思维发展和学习兴趣,使学生的学习效率得到最大化的提高。
关键词: 生物教育学 课堂教学设计 教学策略 生物实验
生物学教育的课堂教学及实验教学质量和效率最直接、最集中地反映了教育目的、培养目标与价值的实现。课堂教学设计是教学理论的有机组成部分,也是教学实践的重要方面。巧妙运用课堂教育方式,把握课堂教学设计的指导思想和方法、明确课堂教学策略及其运用,以新奇的方式将生物实验展示在学生面前,培养起学生良好的实验习惯和强烈的求知欲望,对教...
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