购物车(0)延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管，延边州教育学院主办的一本省级期刊。
延边教育学院学报杂志创刊于1987，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管，延边州教育学院主办的一本省级期刊。
延边教育学院学报杂志创刊于1987，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 母爱 爱情 悲剧
母爱给德·瑞那夫人的命运增添了悲剧色彩，不管是认识于连前的思想束缚还是认识于连后的精神折磨以及她付出真情所得到的于连的缺失的母爱都注定了她将走上死亡之路．
关键词: 刘恒小说 创作风格 苦难 辛酸
刘恒作品大致分为三个阶段，九十年代后在语言上表现出前所未有的睿智谐谑，但这并不能说刘恒已经放弃了自己的创作风格，在欢笑之后让人感觉的依然是无尽的辛酸．以悲观的心态叙写苦难让人感觉是不变的刘恒．
关键词: 口译语言 特点 成因
口译所使用的语言有许多自身的特点，这是由口译的即席性、个体操作性等特点决定的。本文从语言结构的松散性和语言形式的简洁性两个方面探讨了口评语言的特点和成因．
关键词: 素质教育 科学内涵 价值取向 教育现念 教育方法 评价方法
在实施素质教育过程中，要深刻理解素质教育的科学内涵，进一步澄清对素质教育的认识．正确认识：和理解素质教育的价值取向，批判性地继承和发掘传统教育中的优秀的教育方法和评价方法，正确理解素质教育与考试的关系，不断更新教育思想现念，从而全面正确地推进素质教育．
关键词: 古人言论 先秦时期 家庭教育 思想 方法
中国古代家庭教育源远流长，许多传统的家教思想和教学方法以及优秀的家教教材，对于今天的家教仍有参考价值．了解它，对于更多地了解中国古代文化和教育方面的知识无疑是十分必要的，同时对建设有中国特色的社会主义新文化也具有借鉴意义．
关键词: 小学语文 人文内涵 主体道德人格理想
小学语文课程中具有丰富的人文内涵，如崇尚文明，肯定人的地位和价值，尊重人，推崇人、弘扬人的生命存在的意义，重视人伦，重视现世世俗生活等．倡导培养和确立主体道德人格理想更是其基本内涵之一，具体包括公忠，爱国，持节，孝悌，仁民，爱物、立志，诚信，正义等内容．教师首先应该切实把握这些，才有可能在教学中把它们渗透给学生，以不...
关键词: 课程改革 教研员 教师 专业发展 作用
在教师专业发展中，教研员起着至关重要的作用．在新一轮课程改革形势下，教研员要改进教研方式，关注教师发展；转变职业角色，成为教师专业发展的促进者：发挥自身职能，为教师专业发展出谋划策．
关键词: 教师 反思能力 培养
教师的反思能力对教师的专业成长具有重要作用．教师在教学实践中勇于勤于善于反思自己的教学行为将会对自身业务水平的提高和专业发展起到积极的重要作用．
关键词: 高师生 班级管理 策略
师范院校是培养教师的摇篮，对于师范生这一特殊群体，在管理上既不能像对待中学生那样，也与职业学校有一定区别．师范院校的班级管理要针对师范生的年龄、生理和心理特征，采用行为引导教育方式，正确引导和培养学生的自我管理、自我教育、自我约束和自我服务能力，使之学会学习、学会生活、学会做人，进而成为有个性特长的全面发展的人才．
关键词: 知识 训练 实践 整合 创新 生活
2001年7月教育部颁布《全日制义务教育语文课程标准》后，学习“新课标”，实践“新课改”在我国基础教育界形成了热潮．《语文课程标准》不单单在语文课程观、教学观、学习观、教材观、教师观，学生现等方面有彻底性的变革，而且在语文知识观、训练观。实践观，整合观、创新观、生活观等方面也有巨大的变化．
关键词: 延边地区 朝鲜族 中小学 双语教学 改革
延边地区实施的双语教学是使学生在各学科学习中能熟练地使用两种语言进行交流与思维，因此在目标导向、课程设置、教学要求、课程教材、师资培养、教学评价等方面都要以相应的步骤，分阶段、分层次地推进，使双语教学改革走向深入．
关键词: 英语教学 任务型教学 含义 注意的问题
任务型教学有助于培养和提高学生的创新精神，调动学生的积极性，使学生在交流互动中运用语言、学会合作、学会倾听、学会尊重，感受语言的真正含义．
关键词: 数学思维 灵活性 培养
在数学教学中培养学生灵活的数学思维可以采取用已知知识解未知识知识的方法：一题多解，寻求变异：一题多变，举一反三；转换思想，变换思维角度．
关键词: 政治课教学 自主学习能力 培养
自主学习是课程改革强调的一种学习方式．在课改背景下，政治课必须由以教师的教为主转为以学生的学为主．教师的主导作用应体现在如何组织、帮助、激励、指导学生去学习，发掘、发展学生的潜能，唤起学生学习的主动性，培养学生获取马列主义理论知识和道德修养及掌握学习策略的能力，提高发现、分析、解决问题的能力，提高辨析是非的能力．
关键词: 学校发展 薄弱校 校长 理念
一个谋求发展的学校，校长必须具备以下理念：校长要有发展的责任意识、校长要有经营意识、学生发展是学校发展的优先体现、教师的发展是学校发展的先决条件、发挥校园文化，在学校发展中的重要作用、充分利用地域优势．
关键词: 思想政治课教学 创新素质 培养
创新素质的培养是素质教育的核心，也是中学思想政治课教学的一项重要任务．在教学实残中，可通过激发学习兴趣，培养创新意识和创造问题情境，培养学生的质疑能力以及培养学生的发散思堆能力和想象力等方法培养学生的创新素质，以适应知识经济和社会发展对人才的需要．
关键词: 中学数学教学 情感 运用
凸显情感教学是新课程的一个基本理念和基本特征．兴趣是与数学教学最为密切的情感因素，因此在数学教学中，就要大胆地探索中学生的认知规律，改进教学方法，创设情境，增强学生的参与意识、激发学生学习数学的兴趣．
关键词: 中考物理试题 实验题 论述题
实验题和论述题的比重在近几年中考物理试题中逐渐增多，本文拟对这两种题型的命题特点及命题对策加以分析．
关键词: 新课程 高中化学 实验教学
新课程理念下的高中化学实验教学要由教师的演示向引导学生动手实验的探究式教学转变，教师要激励学生自己动手实验，老师的任务是引导、协助和点拔；挖掘蕴含于教材中的可供探究的素材，合理改进实验和补充实验；实验教学中要注意联系生产、生活实际，拓宽学生的视野：追求绿色化学实验，培养学生的环境保护意识和社会责任感；发挥现代信息技术...
关键词: 中学语文教学 兴趣 课堂 写作 作业
兴趣对学生的学习而言具有重要作用。在中学语文教学中可以从课堂、写作及作业三方面来激发学生的学习兴趣。
关键词: 研究性学习 特点 探作程序
研究性学习是课程改革的一个亮点，教师要明确其特点及探作程序，以便更好地指导学生走进研究性学习．
关键词: 数学教学 创新意识 创新能力 培养
在数学教学中培养学生的创新意识可以从以下几方面入手：一、营造自然轻松、和谐民主的学习氛围；二、确立发散点，把学生的思维引向扩散；三、保护学生的好奇心；鼓励学生大胆质疑，敢于批判．
关键词: 文章 语言 美化 手段
精心选用词语，多运用口语。巧用修辞方法。整散结合、多用短句，适当引用古诗。换种说法等都是文章语言美化的主要手段．
关键词: 中学课堂教学 教学效果 因素
学生在学校所受的教育主要是通过参与课堂教学活动来达到对知识的理解和掌握，因而教师要明确影响中学课堂教学效果的因素，从而构建一种高效的课堂教学模式．
关键词: 中学生物教学 情境 兴趣
新课程理念注重“以人为本”，更多地关注学生的体验．因此在教学过程中，教师要尽可能创设情境，启发学生积极观察、思考，从而把学生的学习活动变成学生的精神需要．
关键词: 高中数学 概率 排列组合基本原理 推广 应用
互斥事件发生的概率和相对独立事件同时发生的概率是学生学习的一个难点，通过与排列组合基本原理进行类比，可以使概率问题通过具体的“树图”将问题变得直观形象，使学生对这两个问题有更深刻的理解．
关键词: 中学英语教学 兴趣 方法
兴趣是学习的动力，是学习积极性中最现实最活跃的成分，如何激发学生学习动机，增强其学习积极性是英语教学的关键．用好课前三分钟，提供自由谈论的机会，注重游戏活动、多媒体教学手段的适当运用都是充分调动学生的积极性和创造性的有效手段．
关键词: 中学体育教学 思想品德教育 途径 方法
体育课教学在培养学生良好的思想品质方面有着特殊的功能．在体育课教学中可从以下几个方面对学生进行思想品德教育：一、通过队列训练培养学生的组织性纪律性和集体主义精神；二、严格要求学生—丝不苟地完成教师制定的各项要求，培养学生坚毅顽强、克服困难的精神；三、重视发挥教材的思想教育作用，培养学生高度的责任感、荣誉感的优良品质；...
关键词: 信息技术课教学 兴趣 教学方法 评价体系
信息技术课程有其自身的特点．教师在教学中要根据学科特点注重培养学生的学习兴趣，营造氛围，培养学生的创新意祝；统筹安排，注意选择适当的教学方法；发挥教师的主导作用和学生的主体作用；建立正确客观的信息技术课堂教学的评价体系．
关键词: 学校管理者 教师 心理健康问题 产生原因 对策
教师心理健康问题应当引起全社会，特别是学校管理者的高度重视．中小学教师心理健康问题产生的主要原因，一由教师的职业特点所决定，二是教师与社会的相对游离，三是日益激烈的社会竞争环境使教师的焦虑度不断加剧，四是学校管理机制和评价方式的某些缺乏和失当．解决教师心理健康问题，一要正确对待教师的心理健康问题；二要坚持以人为本的管...
关键词: 课堂教学 教师 学生 心理协调
在教学过程中，教师讲究与学生心理协调的艺术才能缩短与学生心理的距离，从而创造一个和谐、活跃的课堂气氛，进一步提高课堂教学质量．
关键词: 心理健康教育 生物教学 渗透
对学生进行心理健康教育已是时代的呼唤、社会发展的需求．在生物课堂教学中努力挖掘课本中蕴含的心理健康教育内容，适时地、自觉地、有意地对学生进行心理健康教育，将会使学生在身心两方面得到均衡发展．
关键词: 语文教学 小结 概括 联想 扩展
语文教学作好小结至关重要，它是对课文的进一步理解，是引导学生步入审美领域，感悟人生，品读社会，陶冶情探，实现语文教学人文性的关键一步．作好小结的关键是深刻理解课文，善于联想，巧用修辞，高度概括．
关键词: 高考作文 命题特点 改革方向 复习指导
本文对最近三年高考作文试题的命题方式，命题内容，命题提示、命题要求进行了梳理，分析，探讨了高考作文考查的本质性内容、考查思路和改革方向，以期引导学生掌握其态势以及命题趋势，科学备战2006年高考．
关键词: 中学语文教学 创造性阅读 指导
创造性阅读可以提高学生学习语文的积极性，语文教师在教学中要注重对学生的阅读进行指导，让学生在积累中创造，在质疑后阅读；在审美中创造，在意受中共鸣；在编演中创造，在赏评时互动．
关键词: 文言文教学 诵读原理 诵读方法 诵读指导
吟诵是中国传统语文教学的重要教学方法，文言文教学应树立“以读为本”的教学观，重视诵读和诵读方法的指导，这样可以达到以事半功倍的效果．
关键词: 中学语文教学 谈话法 运用
谈话法是—种起源古老的教学方法，在实施素质教育的今天的语文教学中仍然不失为—种可行且有效的教学方式．
关键词: 写作教学 创新 变形手法
使学生完成由生活积累向创新写作的跨越，是写作教学亟待解决的一个问题，而变形手法的运用是完成这一跨越的有效途径．
关键词: 初中物理教学 问题意识 教师 学生
新课标把提出问题作为培养学生科学探究能力的基本要求．在物理教学中培养学生的问题意识，一是要从教师做起，二是为学生创造提出问题的机会．
关键词: 初中化学 探究性实验教学 特点 方法
探究性实验教学是激发学生学习化学的兴趣和培养学生合作能力的有效途径，在具体教学中教师要改变问题的提出方法，指导学生探究解决问题的方法，并倡导采取多种探究方法．
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