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延边教育学院学报杂志

杂志介绍

延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管,延边州教育学院主办的一本省级期刊。

延边教育学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

延边教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:延边朝鲜族自治州教育局

  • 主办单位:延边州教育学院

  • 国际刊号:1673-4564

  • 国内刊号:22-1303/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥136.00

  • 《欲望号街车》中布兰奇的悲剧色彩

    关键词: 历史  经济  冲突  悲剧  

    《欲望号街车》是田纳西最受欢迎的剧本之一,也是他的成名作,鬈欲望号街车》是一部具有高度艺术性的现实主义作品.其中的布兰奇角色一直是学者们讨论的热点人物.本文从家庭、经济、感情、宗教角度论述谈剧中此人物的悲剧色彩,以期达到对试剧丰富内涵的正确把握.

  • 论鲁迅小说语言表达方式之词语修辞

    关键词: 鲁迅小说  词法修辞  词义锤炼  语音锤炼  

    鲁迅——中国现代小说之父,文学史上不朽的丰碑.他的小说不仅以其深连的思想和广阔的内涵影响了二十世纪中国的进程,更以其独特的语言方式及其由此产生的超凡魅力而吸引着一代又一代的读者.本文拟从鲁迅小说所使用的词语为着眼点,以语言艺术中的词语修辞为突破口,进而探讨鲁迅小说语言表达方式之词语修辞.本文主要通过两个方面进行论述:...

  • 浅谈壁画的渗透与融合

    关键词: 壁画  渗透  融合  传统  现代  艺术形式  科学功能  

    现代壁画是环境艺术的重要组成部分,它除要满足视觉审美外,还具有科技、人文、社会等。大文化。的含义.因此,现代壁画的创作要在传统与现代、不同艺术形式与物质材料及艺术功能与科学功能等方面进行渗透与融合.这样,才能不断创新,创作出更优秀的壁画作品.

  • 浅析玄琴的传承过程

    关键词: 朝鲜族  乐器  玄琴  传承过程  

    玄琴亦称玄鹤琴,是朝鲜族弹援炫鸣乐器,历史悠久,形制独特.曾流行于吉林、辽宁等省朝鲜族聚居地区.本文浅述了玄琴的传承过程,以求加深读者对玄琴的理解.

  • 浅谈新闻素材选用中存在的误区

    关键词: 新闻素材  选用  误区  真实  严谨  表现形式  

    新闻素材选用中存在着缺少相关背景介绍及背景运用不当、选用虚假素材、素材选用不恰当和滥用模糊语言等误区.作为新闻工作者要以严谨慎重的态度选择新闻素材,并注重研究新闻表现形式上的种种技术性问题,使新闻报道真实地反映现实生活.

  • 小议我国死亡赔偿制度的演变及立法缺陷

    关键词: 死亡赔偿制度  演变  立法缺陷  

    本文试图通过对我国死亡赔偿立法的相关规定的历史演变进行分析和梳理,从而查找出现行立法包括基本法、单行法、行政法规、司法解释在对死亡赔偿的规定方面的缺陷,以利于今后的立法完善.

  • 大学生压力现状及其应对方式的探究

    关键词: 大学生  压力现状  应对方式  

    大学生中有8.6%的大学生感到承受着较大的压力.大学生整体压力恚较低,并且更多的采用积极的应对方式来解决问题;男生的压力略大于女生,男生积极应对方式略大于女生;汉族、朝族与其它少数民族的总体压力和应对方式上没有显著性差异.

  • 大学英语泛读教学中学生自主能力的培养

    关键词: 大学英语  泛读  学习自主性  参与课堂教学  设计  

    本文主要研究外语教学过程中如何解决学生的学习自主性问题.在所教授的英语泛读课程当中,通过让学生走上讲台,参与课堂教学,提高学生的学习自主性,改善教师教,学生学的简单课堂模式.作者通过提供学生素材,组成团队,让学生课外做好资料收集以及备课,在课堂当中呈现.既提高了学生自主寻找材料,进行课程活动的设计并且能够有意识地.深...

  • 新时期终身体育指导下的大学体育课堂教学评价体系研究

    关键词: 大学体育  终身体育  教学评价  

    本文以衡阳师范学院为例,从教学质量学生评价、同行评价、督导组评价、各种教学资料的完备与规范情况评价等四个方面出发,就终身体育指导下全新的大学体育课堂教学评价体系的创建做一探讨,以期为大学体育课堂教学评价体系的完善提供参考.

  • 现代社会解读图书馆精神

    关键词: 图书馆精神  积极参与  团体协作  群体意识  道德楷模  激励性  实践性  

    文章从三个方面论述了图书馆精神的内容及内涵,一是图书馆精神是积极参与、团体协作、群体意识的精神;二是图书馆精神是图书馆长道德楷模作用的一种体现;三是国书馆精神具有强烈的激励性和实践性.结合相关理论,通过这些探讨希望对当今图书馆建设有所帮助.

  • 高中历史教学中运用建构主义理论的尝试——浅谈《鸦片战争》一节的教学设计与教学过程

    关键词: 建构主义  高中历史  教学设计  教学过程  

    如何激发学生学习历史的浓厚兴趣,是教师们在历史教学中遇到的最大难题.经过长时间的教学实践与反思,笔者发现,教学理念滞后是造成谊问题的主要原因.本文以《鸦片战争》一节的教学为例,就如何在教学中运用建构主义的理论进行教学设计和组织、实施过程提出笔者的看法、做法及思考.

  • 近三年宁夏高考化学试题的特点与启示

    关键词: 宁夏高考  化学试题  特点  启示  

    宁夏高考化学试题给我们的启示是化学教学要从学生已有的经验和将要经历的社会实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系。概念原理的教学一定要注意过程,不能一味的传授,要给学生科学方法上的指导.

  • 浅谈新课程标准下初中数学教学中分层教学的运用

    关键词: 分层教学  数学课程标准  因材施教  教学有效性  

    “教是为了不教”,这是教师教学的最高境界.要实现这样的目标,就需要真正发挥学生学习的主体作用,这也是《数学课程标准》大力倡导的一个重要内容.学生作为学习主体有其多样性、层次性,如果教师不注意分层教育,而采用“一刀切”的教学方法,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学效果,这就有违新课标提倡的“人人学有价值的数学...

  • 五年制师范生数学学习障碍分析及对策

    关键词: 师范生  学习困难  原因  对策  

    初中生进入师范后,相当一部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象,甚至过去的成绩较好的学生也可能变为学习后进生。他们渐渐地认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面的,本文拟就这个问题进行分析,探讨其原因,寻找解决对策.

  • 浅谈手风琴手腕技巧及训练

    关键词: 手风琴  手腕技巧  手腕训练  

    手腕技巧和手腕训练在手风琴演奏中是至关重要的,手腕技巧对演奏的成功与否起着决定性的作用,而手腕训练对弹好曲子也是必不可少的.本文对手风琴的手腕技巧和手腕训练方面进行阐述,希望在手风琴教学中对提高学生的演奏技巧有所帮助.

  • 中学体育与健康课程学习评价探究

    关键词: 体育与健康课程  中学生  学习评价  

    随着我国教育事业的迅速发展,中学体育改革也进入了一个崭新的时期,出现各种新兴的教学模式,学校体育教学改革在许多方面取得较大的进步.学校教育要树立“健康第一”的指导思想是在我国深化教育改革、全面推行素质教育形势下,确定了学校体育工作在素质教育中重要地位乖独特作用,同时对学校体育工作提出了更为明确的要求,也为我们构建中学...

  • 再谈儿童钢琴学习的兴趣激发

    关键词: 儿童钢琴学习  兴趣激发  教师  家长  学习气氛  

    钢琴学习是个长期的、艰苦而又漫长的过程,尤其是儿童钢琴教学更有其特殊性,儿童时期有其特殊的心理表现,要使弦子始终保持浓厚的学习兴趣,确实并非易事.下面笔者就多年的教学实践,与各位同仁和琴童家长探讨如何激发孩子的学习兴趣.

  • 论钢笔挑选与笔画书写

    关键词: 硬笔书法  钢笔挑选  书写要领  

    钢笔的挑选对于书法是一个重要的前提和条件,不同的笔画有其特殊的书写要领,挑选钢笔时候必须要兼顾钢笔本身材料和书写要领.

  • 浅谈教师的职业形象与职业技能

    关键词: 教师  职业形象  职业技能  

    职业形象和职业技能是作为一名合格的教师所应必备的两个先决条件.基于此,教师的工作是靠人格的力量,通过塑造职业形象、完善职业技能来实现塑造学生、培养学生的目的,因教材、对象的实际情况充分发挥自己的特长,在广阔的教学领域中实现自身的价值.

  • 高三语文应考复习初探

    关键词: 指导  积累  精选方法  作文指导  考前指导  

    高三语文复习的关犍是指导积累,是掌握知识的方法的总结,它与高三通过大量练习的去总蛄出敢题的规律与方法是完全不同的,较之后者更具科学性,效率更高.

  • 中学语文课堂教学误区浅析

    关键词: 语文教学  误区  务实  创新  

    目前在语文新课程课堂教学中存在着教学模式僵化、教学目标和教学评价虚化、教学方法泛化、教学唯综合化、多媒体板书机械化及忽略教学常规等误区.因此,语文教师要系统把握新课程理论,以学生的客观需求出发,按教育规律办事,强化语文教学的务实性,以端正的研究态度,科学的研究方法,力戒浮碌,实事求是,勇于创新,使主文教学尽快走上成功...

  • 关于提高语文课堂教学有效性的思考

    关键词: 语文教学  有效性  问题  策略  

    在目前语文课堂教学中还存在一些诸如费功不讨好、教学模式僵化、活动环节“作秀”、去语文味现象、滥用多媒、学生当堂练写时间少等弊端,因此提高语文课堂教学的有效性是当前在语文教学中实施素质教育的当务之急.语文教师要根据自己的具体情况,探索出切实可行的,行之有效的教学方法.

  • 数学学习产生畏惧心理的原因及其对策

    关键词: 数学  数学畏惧心理  畏惧心理的消除  

    本文从学生学习数学畏惧心理的表现,产生畏惧心理的原因以及如何消除学生畏惧心理愉快的学习数学进行比较系统的阐述.

  • 高考英语书面表达训练策略

    关键词: 高考英语  书面表达  存在问题  训练策略  

    普通高中《英语课程标准》明确相出,写作教学的目的是通过激活灵感,激发兴趣,整理思路,组织素材,规划结构,遣词造句等基本写作技能的培养。使他们能表达事实,观点、情感、想象力、交流信息,培养规范的写作习惯.由此可见,新课标规定的写作要求提高了新的层次,更突出对布局谋篇,连词造句及情感表达的要求.这种变化尤其体现在。应用较...

  • 取之有道 用之有度——浅析语文教学中多媒体运用的利弊

    关键词: 语文教学  多媒体  优势  弊端  科学运用  

    在语文教学中运用多媒体,要充分认识多媒体的特性,以语文学科的特点出发,从发挥学生的主体作用出发,从优化教学过程出发,真正做到取之有道,用之有度,这样才能真正发挥多媒体的优势和作用,更好的为语文教学服务.

  • 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

    关键词: 兴趣  转变  合作  探究  情境  

    要激发学生的学习兴趣,就要求教师转变角色,发扬民主,创设有助于学生自主学习的问题情境.要鼓励、要引导学生大胆质疑,使学生在愉悦、民主的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,这是激发学生学习数学兴趣的根本所在,是教学成功的关键.

  • 中学语文研究性学习实践与指导

    关键词: 语文研究性学习  实践认识  研究方法  创新精神  

    教师指导学生进行语文研究性学习,从语文学科和现实生活情境中选取并确定研究专题,通过调查研究,表达与交流等探究活动,主动地获得知识技能,培养和研究意识的学习方式和学习活动,重在全员参与.语文研究性学习包括:一是创设研究氛围,激发学生研究的积极性;二是传授研究方法,培养学生研究的主动性;三是重视课题研究,培养学生研究的持...

  • 如何在初中地理课堂教学中进行地图活动

    关键词: 地图活动  趣味练习  有效性  

    地理教学,地图是主要工具,进行合理的地图活动对提高教学效率具有极大的推动作用.教师应创设不同的地图活动,激发学生的学习兴趣,提高乖堂教学效果.

  • 课前评价探索

    关键词: 课前评价  实施过程  作用  

    课前评价是全面提高学生学习兴趣和自信心的重要措施,能够培养学生学习上的荣辱感,提高学生学习的自尊心.课前评价可以实现学生互助的良好风气,真正实现学生之间的互动,培养学生的合作精神,可以减轻学生的学习负担和教师的教学负担.

  • 新课程理念下初中数学教学方法探究

    关键词: 新课程  数学教学  教学方法  教学效益  

    根据新课程教学课堂教学目标和要求,初中教学教师应在教学探索中结合教学任务和学生认知情意的实际,创造和采用合理、灵活适用的多种教学策略.使学生在数学学习上感到轻松愉快,大胆创新与探索,从而提高教学效率,为今后的学习打下良好的基础.

  • 生活,写作之源

    关键词: 作文教学  生活  源泉  真情实感  

    在作文教学中,教师要运用多种方式,各种手段引领学生走进生活,从身边人、身边事中寻找真、善、美,激发出学生的真情实感.指导学生观察生活,用一双“多情”的眼睛:体察生活,用一颗细腻的心灵;表现生活,用一支轻灵的文笔,这样,才能使学生从生活中寻找到写作的源泉.

  • 用情感教授中学物理

    关键词: 中学物理  情感  情感教学  师生关系  

    物理情感教学是一种能够使学生情知共进、全面发展的教学模式.在高中物理新课程教学中,教师应该自始至终关注学生的情感,要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,激发争培养学生学习物理的兴趣,在物理情感教学实践中,要充分挖掘和利用教材内容中的丰富情感,建立良好的师生情感,用情感教学促进...

  • 学生上网之我见

    关键词: 学生上网  更新观念  因势利导  管理  

    网络时代我们既不能无休止的放任蓣子在网络中漫游,也不能把网络视为洪水猛兽,严禁菽子接触.应该耙对网络的认识正确引导纳入学校思想教育的范畴,纳入班主任的管理范畴.要因势利导,帮助学生正确认识和使用网络,培养学生成为适应信息化社会需要的下一代.

  • 农村中学教育教学管理之我见

    关键词: 农村学校  教育教学管理  策略  

    作为农村中学的校长,如何管理好自己的学校,最大限度地留住部分优质生源,是农村学校能否持续发展的前提.逐步提高管理水平和办学质量,使学校形成自己的特色,是农村学校不断发展壮大的保障.

  • 论高职院校日语优化教学

    关键词: 日语教学  优化  教学目标  教学方法  教学过程  

    高职院校日语教师要依据高职院校日语教学特点,实践优化教学,培养出有竞争力、适应力的复合型、实用型新世纪日语专业人才.本文重点探讨了高职院校日语优化教学中优化教学目标、优化教学方法、优化教学过程三个方面内容.日语优化教学改革任重道远,需要学校、老师、学生的积极探索和不懈努力,争取早日形成行之有效的高职院校日语优化教学体...

  • 将英语新闻引入高职英语课堂的实践与思考

    关键词: 英语新闻  高职英语教学  实践  思考  

    从各种媒体中选取英语新闻并在高职英语教学实践中实施,这种新的教学方式在激发学生学习英语的兴趣,丰富他们的词汇,增强他们运用现代化信息媒体的实践能力等方面都能取得一定的效果.

  • 小学语文“自主感悟、合作探究”课堂学习模式的实践与研究

    关键词: 自主感悟  合作探究  学习模式  

    “自主感悟、合作探究。学习模式分为“激趣导学——自主感悟——合作探究——汇报交流——超越创新”四个环节.这一学习模式为不同学生提供了有利的学习条件,提高了学生的个体学习能力,真正将新课程理念落到了实处.

  • 语文教师应该给学生一个怎样的课堂

    关键词: 小学语文  课堂教学  情感  开放  感悟  爱  

    新课程教学中,语文教师要给学生一个情感的课堂;给学生一个互动充实开放的课堂,给学生一个感悟的课堂:给学生一个爱的课堂,这样,才能还给学生一个真正属于他们的语文课堂.

  • 浅谈校园绿化美化建设

    关键词: 校园环境  绿化  美化  绿色校园  和谐教育  

    校园绿化美化建设要强化组织领导,落实建设机制,形成齐抓共管的局面;要以人为本,科学规划;要全校动员,人人参与,推进绿化美化工作的持久开展;要以绿色校园促和谐教育,以和谐教育促绿色文明.

  • 小学语文阅读教学浅谈

    关键词: 小学语文  阅读教学  教学观  阅读能力  语文素养  

    在小学语文阅读教学中,教师要树立新的阅读教学现,以学生发展为中心,以阅读能力的全面培养为主线,注重情感熏陶,引发学生的感悟,充分落实学生的主体地位,从而达到全面提高学生语文素养的目的.

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