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延边教育学院学报杂志

杂志介绍

延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管,延边州教育学院主办的一本省级期刊。

延边教育学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

延边教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:延边朝鲜族自治州教育局

  • 主办单位:延边州教育学院

  • 国际刊号:1673-4564

  • 国内刊号:22-1303/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥136.00

  • 中国共产党执政能力建设思想探析

    关键词: 中国共产党  执政能力建设思想  基本特征  意义  价值  

    从以为核心的第一代领导集体到以为总书记的新一届党中央,不断总结探索中国共产党的执政规律,加强党的执政能力建设,更好地担负起了领导改革开放和社会主义现代化建设的历史重任.认真研究党的执政能力建设的思想,从根本上加强执政党能力建设,具有重大的理论,现实和历史意义.

  • 浅谈张承志文学创作思想的多元构成

    关键词: 张承志  创作思想  理想主义  英雄主义  个人主义  

    张承志是学者型的少数民族作家,是中国当代文学中一面独立的旗帜.张承志阅历丰富,学识渊博,经历独特。个性不羁,他的创作思想复杂多元,主要由热烈浪漫的理想主义,富于宗教意味的英雄主义和桀骜不羁的个人主义三方面构成.

  • 知行一体“疑”为魂——高级汉语精读教学管窥

    关键词: 精读教学  设疑  质疑  释疑  

    高级汉语精读教学重在理解,精在质量,而本乎教材,层层设疑;联系实际,步步质疑;不愤不启,涓涓释疑;既是阅读理解使然,也是质量上乘必然.因此,设疑是理解的基础,质疑是互动的平台,释疑是精读的导航。只有三者良性互动,精读教学才有理性可言,可理解的输入才能为可理解的输出提供有力支撑。

  • 浅析“副名”结构近年来的研究与发展

    关键词: 现代汉语  副名  结构  研究  

    副词修饰名词在现代生活和文学影粳.作品中的应用越来越广泛,无论南方和北方,都流行着“副名”现象.比如,我们平常经常说的“很女人”、“很现代”、“很模范”和“最营养”等等.1990年之后,各种语言学理论涌入国内,此时,对。副名”结构的研究也呈现出多样性的特点.

  • 汉韩日语气表达手段对比

    关键词: 语气表达手段  语气词  助动词  语气副词  对比  

    句子不仅表达命题内容,还表达话者的某种感情,即语气。汉韩日三种语言都用多种手段来表达语气,但在侧重点上有所不同,汉语主要以词汇手段来表达,韩语和日语主要以语法手段来表述。本文考察了汉韩日三种语言的语气词(韩语语末语尾,日语终助词).助动词(韩国语先语末语尾)、语气副词(日语陈述副词)在各自语言中的语气表达特征。由于汉...

  • 模因论视角下文化负载词的翻译策略分析

    关键词: 模因论  文化负载词  翻译策略  归化  异化  

    模因论是在生物进化论基础上提出来的用以解释文化进化的新理论.翻译的本质在于通过语言进行文化交流和传播,文化负载词是翻译中的重点与难点所在,在文学翻译中更是如此.用模囡论来分析文化负载词的翻译重点在于如何使文化负载词在异文化环境中成为强势模因,并使其得到认可和传播.

  • 旅游英语翻译中增译法的运用探索

    关键词: 旅游英语翻译  増译法  运用  作用  

    21世纪以来,随着中国的快速发展和日益开放,外国游客的数量逐年提高。中国旅游业蓬勃发展,呈现出良好的发展态势,旅游英语起着至关重要的作用。分析了我固旅游业发展现状和前景、旅游英语翻译的特色,提出了旅游英语翻译中增译法的运用探索,旨在为我国旅游业的进一步发展打坚实的基础.

  • 延边地方特色词语英译尚需规范化

    关键词: 延边地区  地方特色词语  汉译英  规范化  

    延边朝鲜族自治州地域环境独特,历史文化与风俗习惯有别于其他地区,使得其地方特色词语的荚译具有特殊性.译者应根据原语文化特色词语瓶含的文化因素,目的语与文化因素的可兼容性,并且考虑到双语转换过程中的不可译性,采取适宜与翻译策略,进而规范该地区的地方特色词语的英语翻译。

  • 经济制度安排视角下硕士研究生就业途径探究

    关键词: 经济制度安排  硕士研究生  就业途径  调控政策  

    从经济制度安排的角度来解决我国硕士研究生就业途径应该从以下几方面着手,一是国家的宏观调控政策的转变,具体包括控制扩招幅度、改革教育成本分担制度、完善学生资助体系、促进研究生创业政策等,二是用人单位的人力资源管理制度的规范,具体包括建立科学招聘制度、完善单位人力资源管理制度、消除性别、年龄、户籍歧视等,三是还有社会中介...

  • 论建筑作品的复制侵权与合理使用——盛放鸟巢烟花侵犯著作权案评析

    关键词: 建筑作品  复制  侵权  合理使用  鸟巢烟花  

    本文以盛放烟花侵犯鸟巢著作权案为切入点,界定了建筑作品的范围包括建筑设计图、建筑模型、建筑物及构筑物,通过分解分析法阐明了建筑作品的复制侵权,阐述了“接触+实质性相似”在判断建筑作品复制侵权的具体运用,通过。三步检验法”梳理了建筑作品从立体到平面、从立体到立体的合理使用,据此从为鸟巢烟花产品及图案不构成对鸟巢建筑作品...

  • 探索构建高职院校实践育人长效机制

    关键词: 高职院枕  实践育人  长效机制  学生成才  实效  

    实践育人是将学生的实践活动与学校的育人目标相结合,让学生在学校学习知识的同时,跟紧时展步伐,了解、认识社会实际,为最终成才,融入社会打下坚实的基础.实践育人作为一种有效的新时期学生培育方式,其长效性一直受到关注,本文将从四个方面对其长效机制的构建提出思考和意见,以期发挥实践育人活动在学生成才过程中的长期效能.

  • 浅析美国外交政策中公众舆论的影响作用

    关键词: 公众舆论  媒体  外交政策  影响作用  

    公众舆论作为美国内政外交的重要影响因素,以其独特的方式影响着美国的政治生活.尤其是随着信息技术的高度发展,媒体也高度现代化,公众舆论对美国外交决策的影响也越来越大.公众舆论通过公众传媒手段已经与美国的外交政策紧密相连.

  • 浅析正面报道中度的把握

    关键词: 正面报道  舆论导向  新闻宣传  正确把握  宣传效应  

    正面报道是指在新闻宣传中以社会主流.事物的光明面、积极面为宣传报道的主要内容,着力宣传先进文化,鼓舞和启迪人民群众奋发进取、积极投身于中华民族宏伟事业,从而起到弘扬社会正气、促进社会安定团结、鼓舞人民信心、推动社会进步的作用。适当正面报道可以牢牢把握正确舆论导向.舆论引导正确,利党利国利民;舆论引导错误,误党误国误民...

  • 《延边日报》(朝文版)的社会功能及议题设置浅析

    关键词: 社会功能  日报  延边  设置  议题  朝鲜族  社会秩序  周围环境  

    《延边日报》(朝文版)自诞生之日起,历经60多年,为中国朝鲜族的媒体发展做出了卓越贡献.它不仅具有促进朝鲜族遵循社会秩序的功能,而且作为周围环境的监督者和社会的解说者,从广义上来讲,对朝鲜族具有教育意义.而随着朝鲜族社会的不断发展,《延边日报》(朝文版)也取得了很大进步,进行了各种尝试.本文阐述了《延边日报》(朝文版)...

  • 朝鲜族小学教师职业适应状况调查

    关键词: 朝鲜族  小学教师  职业适应  调查建议  

    教师的职业适应是一个动态发展的过程,贯穿在整个教师职业生涯阶段,它是教师顺利完成教育教学工作的重要前提.朝鲜族小学教师的职业适应水平状况是值得我们探索的问题.本文主要采用问卷法对朝鲜族小学教师的职业适应总体水平、四个堆度适应水平。不同职业生涯阶段及不同民族小学教师职业适应水平进行。研究,并提出相应结论和建议.

  • 散杂地区朝鲜族子女的教育选择研究——基于吉林省磐石市朝鲜族实证调查

    关键词: 朝鲜族子女  家长  教育选择  散杂地区  学校类型  

    本文在查阅相关文献的基础上,通过问卷、访谈等方式,对吉林省磐石市朝鲜族民族教育的现状及面Il盘的问题进行了调研,以作为教育主体的学生以及拥有家庭教育选择权的家长为此次调研的切入点,井提出少数民族主体主要面临的教育选择,即学校类型的选择.通过分析,我们发现,散杂地区朝鲜族民族教育正面临诸多挑战,如“上汉校热”:家长的亲身...

  • 初中朝鲜族熟手型教师专业发展困境与对策研究

    关键词: 熟手型教师  专业发展  困境  对策  

    教师资源是第一教育资源,随着基础教育改革的不断深入,教师的作用和地位日益凸显。初中朝鲜族熟手型教师作为教师队伍的主体,其专业发展水平的高低将直接关系到初中朝鲜族基础教育事业的成败。特别是少数民族基础教育新课程改革和义务教育经费保障机制改革的全面实施,使得少数民族师资问题被提高到前所未有的高度,初中朝鲜族熟手型教师的素...

  • 综合实践活动说课浅谈——对延边州首届中小学综合实践说课比赛的反思

    关键词: 综合实践活动  说课  特点  误区  基本要求  

    说课是教师经常遇到的一种教研活动。通过组织开展全州首届中小学综合实践说课比赛活动,发现广大中小学综合实践活动专兼职教师对如何“说”综合实践活动显得经验不足.因此,认真反思延边州首届中小学综合实践活动教师说课比赛中出现的问题,归纳总结综合实践活动课程的说课特点,引领教师走出说课误区,掌握“说”好综合实践活动基拳要领,对...

  • 新课程理念下如何打造有效学习型教研组

    关键词: 校本教研  教研群体  有效教研  专业成长  

    新课程背景下,教师的专业成长主要是通过校本教研制度实现的,而学习型教研组又是进行校本教研的主要载体.一直以来,教研组存在着“教而不研”“教而少研”与教研群体建设不够等现象,严重制约着教师个体的专业成长与教研群体的发展,制约着教学质量的进一步提高.建立有效的教研群体、增强教研本位意识、回归教研本职,“聚集课堂”教研,提...

  • 课堂教学导入之故事导入探析

    关键词: 故事导入  目的  应用  方法  

    课堂教学导入是指教师在课的开始阶段,为集中学生的注意力,激发学习兴趣,引发学习动机,引导学生进入学习状态而进行的教学行为.本文章讲述了有关课堂故事导入的定义、目的、应用及一些注意点.

  • 浅谈如何指导计算机专业学生学好英语

    关键词: 计算机专业  英语教学  现状  对策  方法  

    二十一世纪的大学生肩负着社会发展的重担,英语和计算机知识就是他们挑战自我,为社会创造财富的有力武器.而英语乖计算机这两种技能是相辅相成的,英语水平的提高,有利于授受更多的计算机方面的新知识,有利于增强计算机专业大学生的综合能力;计算机知识又使英语学习更为方便快捷.本文旨在分析荚语学习的有效途径以引起计算机专业大学生的...

  • 浅谈初中英语前置性学习

    关键词: 初中英语  前置性学习  前置性作业  指导  

    前置性学习,又称为前置性小研究或前置性作业,是生本教育理念的一个重要表现形式。是基于预习又高于预习的一种学习方式,前置性学习就是一个寻“疑”的过程。通过前置性学习,可以让学生带着疑问去听课,积极地思考问题,解决问题。这样,学生才能掌握学习的主动权,变。教”为“学”.同时,前置性学习还可以培养学生的创造性能力,让学生先...

  • 初中数学小组合作与助教学习模式浅谈

    关键词: 初中数学教学  小组合作  以生助教  自主学习  合作意识  

    在初中数学教学中实施小组合作与助教学习模式,可以把以往教学主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值则体现在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习。小组合作与助教学习模式可以有效激发学生自主学习的热情,培养学生自主学习的能力,改变了教师“一言堂”“满堂灌”的教学方式,改变了学生在学习中的配角地...

  • 浅谈如何搞好农村初中生物教学

    关键词: 农村初中  生物教学  教学资源  实验  探究  

    初中生物课是自然学科中的基础学科.农村中学的生物教师应利用农村中学的现有条件,结合当地实际搞好农村的初中生物的教学。充分利用农村现有的生物资源,开展有声有色的农村生物学教育;具体应在侍授生物学基础知识的基础上进行素质教育和创新能力的培养;设计好适合当地农村实际的教学方案:注重观察实际和实践探究能力的培养;找出生物课堂...

  • 对中小学总务管理的几点思考

    关键词: 中小学  总务管理  管理水平  责任制  服务意识  

    学校总务管理是为了保证和不断改善教学、学习和生活条件,对学校的人力、物力与财力所实施的管理工作,它是学校管理工作的重要组成部分.一所学校总务管理水平的高低,不仅会给教育教学带来深刻的影响,也会影响到教职工的工作积极性,进而影响到学校的整体发展.因此,中小学校要努力做好总务管理工作,不断提高总务管理水平,以更好的为提高...

  • 新教育形势下英语教师自身发展的重要性探索

    关键词: 英语教师  自身发展  限制因素  重要性  

    近年来随着英语教学改革的不断深化,教师教学能力和综合素质的提高越来越受到教育界的重视.基于目前英语教学的现状,文章分析了限制教师获得自身发展和提高的因素,包括教学观念和教学方式的陈旧等因素的制约,并且文章探讨了英语教师发展的重要性和必要性,社会的发展和教学改革的客舰要求,教师教学素质的提高有利于自我综合能力的发展以及...

  • 体育教学方法在艺术体操课堂中的应用

    关键词: 体育教学方法  艺术体操  应用  发展方向  

    随着教育体制的改革。各高校越来越重视对学生素质的培养以及身体的健康的训练,尤其在艺术体操的课堂中,采用何种方法进行形体训练成为教师以及学校关注的问题,由于在社会发展中体育教学方法与艺术体操的联系越来越密切,因此很多学校将体育教学的方法应用于艺术体棘课堂中,提高了教学的质量与效率,有利于学生身心健康的发展,本文通过对体...

  • 古筝教学现存问题及完善对策

    关键词: 古筝教学  问题  完善对策  

    古筝是一种深受单乐爱好者喜爱的传统乐器,随着传统文化的重新重视,古筝教学和艺术实践渐渐受到社会的关注.它对于塑造人的个性、优化知识、提高涵养、提升整体素质、培养文化素养有着明显的作用,对于我们民族优秀文化遗产的挖掘与弘扬也具有积极的意义。国内有许多学校的艺术专业都已开设了古筝专业课或者选修课,而且社会上各种古筝辅导班...

  • 谈智障儿童教学的生活化和娱乐化

    关键词: 智障儿童教学  生活化  娱乐化  体验快乐  

    智障儿童都存在着不同程度的自理方面的困难。要让智障儿童融入现代社会,掌握生活和生存所必须的技能和能力,就要做到智障教学生活化,然而智障儿童对任何事物都没有极高的兴趣,即使有兴趣持续时间也非常短暂,要想教会他们任何一项技能,首先要想办法让其对所教的内容感兴趣,因此智障教学不仅要生活化而且要娱乐化,使他们在娱乐中学到本领...

  • 聋校作文教学途径浅谈

    关键词: 特殊教育  聋生作文  存在问题  提高途径  

    聋生作文普遍存在言语表达不清楚,语序颠倒,用词不当,表述堇复等诸多叙欠。缺乏迄贳性。提高聋生作文能力的途径是打好基础,强化口语训练,落实书面语;培齐聋生正确的观察方法和观察习惯;培养写作兴趣;指导写作思路和写作方法;帮助聋生修改成文。

  • 选准特色项目 创建特色学校

    关键词: 特色项目  学校特色  特色学校  建设  突破口  校园文化  

    在特色学校创建过程中,要合理选择学校特色活动项目,找准特色学校建设的突破口.特色项目的选择要面向全体师生,让全体师生获益,都得到发展.要努力营造有特色的校因文化,让校园文化凸显学校特色。用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平,走出具有学校特色的教育发展之路.从而把学校建设成学生快乐成长的乐园、教师幸福工作的校园...

  • 小学数学空间与图形教学创意与策略探析

    关键词: 小学数学教学  空间与图形  教学创意  教学策略  

    在小学数学空间与图形教学中要确定这一部分内容的总体教学策略,即问题情境是教学切入点;学生经验是教学的基础;实践操作是重要形式;实际应用是良好的土壤.小学数学空间与图形教学创意与教学策略的探究有利于发展学生的空间观念,激发学生的学习热情,进而提高学生在空间与图形学习上的效率。

  • 小学数学教学回归生活浅谈

    关键词: 小学数学教学  数学知识  现实生活  应用意识  

    在小学数学教学中教师要善于帮助和引导学生架构数学与生活的桥梁,将课堂与生活紧密联系起来,引导学生把数学知识应用到生活实践中,去体验、感受生活中的数学,使学生充分认识到数学来源于生活,反过来又是解决生活问题的基本工具,从而使数学学习与生活融为一体。

  • 有爱就有希望——浅谈小学阶段学困生的转化

    关键词: 小学阶段  学困生  转化策略  尊重  关爱  鼓励  

    教师不能只关注学习优秀的学生,而忽视甚至放弃学困生.对学困生这个特殊的群体,教师应该正确认识他们,研究他们,因材施教,做好学困生的转化,为他们终身发展奠定基础.教师要尊重学困生,帮助学困生树立自信心;要多鼓励学困生,让学困生体验到成功的快乐;要倾注爱心,使学困生亲其师而信其道;要与家长携起手来,共同完成学困生的转化。

  • 让游戏成为幼儿教学中的闪光点

    关键词: 幼儿教学  角色游戏  培养  

    游戏是幼儿的天性,游戏是幼儿进行社会性交往的起点,它为幼儿提供了大量的交往机会,通过角色游戏的开展,培养幼儿良好的社会交往能力,让孩子们从小树立正确的交往观,友谊观、合作观,增强他们在积极主动的交往中获取信息、沟通情感、增进了解的能力,使幼儿在角色游戏过程中形成积极的自我概念和健康个性。

  • 浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯

    关键词: 父母  孩子  良好习惯  培养方法  

    让孩子养戍良好的行为习惯非一朝一夕完成的.良好的行为习惯要经过不断地重复、反复地实践才能齐成.孩子1/3的时间是在家里度过的.那么作为父母有充足妁时间柬培养菝子良好的行为习惯.父母主要从培养技子良好的读书习惯,培养孩子良好的劳动习惯,培养孩子良好的时间习惯,培养被子良好的运动习惯几方面入手,来培养孩子良好的行为习惯,共...

  • 学案导学教学模式在文言文教学中的运用——以《庄子选读〈尊生〉》为例

    关键词: 文言文教学  学案导学  自主学习  问题化  层次化  高效教学  

    文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,转变传统的文言文教学模式,实施“学案导学”,充分利用导学案的优势,根据教学内容精心设计导学案,可以引导学生自主学习、合作探究,充分激发学生的潜质,实现文言文教学的优质高效.

  • 高中数学有效课堂问题设置浅析

    关键词: 高中数学  有效课堂问题  设置  策略  

    为了将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人,教师应从知识的传播者变成课堂活动的组织者,从知识的讲授者变成问题的设置者.在高中数学有效教学实施的过程中设置有效课堂问题具有不可替代的作用.

  • 双互动四统一教学范式在数学归纳法教学中的运用

    关键词: 高中数学  双互动四统一  教学范式  数学归纳法  

    教与学的两个主体要在课堂教学中和谐交流,互相调动,首先要在设定的教学目标下合理选择教学模式,如讲练结合、引导探究、讨论交流,指导自学、复结等,其次根据学情设置问题,教师的问题是利于学生思考和探究的,学生的结论是帮助老师修正课堂思路的,在教学过程中充分发挥师生双方的主动性和积极性,教、导,学、习四种活动不能偏废,以培养...

  • 浅谈“资料分析”在高中生物教学中的运用

    关键词: 高中生物  资料分析  运用策略  

    与旧教材相比,人教版高中生物新教材中设置了许多特色栏目,如“本节聚焦”、“问题探讨”,“思考与讨论”和“资料分析”等。这些特色栏目的设置,不仅丰富和充实了教材内容,而且为创造充满生命活力的生物课堂提供了平台。本文就如何利用?资料分析”进行了探讨,以期在教学实践中能更好的“活用教材”,达到有效教学的目的.

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