延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管，延边州教育学院主办的一本省级期刊。
延边教育学院学报杂志创刊于1987，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
延边教育学院学报杂志是由延边朝鲜族自治州教育局主管，延边州教育学院主办的一本省级期刊。
延边教育学院学报杂志创刊于1987，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国梦 主题教育 大学生 理想信念
中国梦与大学生的个人理想信念在价值观上存在着内在一致性.中国梦主题教育活动,对于提高大学生对中国梦的认识理解,激励大学生为中国梦而奋斗十分必要.同时,也对大学生的个人理想和人生观健康发展有良好的引领作用,有利于大学生把中国特色社会主义理想信念转化为为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动.
关键词: 高校 隐性思想政治教育 问题 对策
当今大学生思想政治教育面临着来自校内外各种形势和环境的巨大挑战,如何增强高校思想政治教育的实效性则成为高校普遍关注的课题.隐性思想政治教育是高校思想政治教育的重要内容,本文对其特点进行了分析,概括了目前高校隐性思想政治教育存在的主要问题,并提出了一些具体对策.
关键词: 大学生 职业生涯规划 问题 对策
近几年,大学生面临的就业压力越来越大,想要在就业中争得一席之地就必须提前为自己做好职业生涯规划,对自己进行全方位的自我认知和职业认知,从而为今后的就业提前做好准备.当前大学生对职业生涯规划的茫然导致大学生在生活学习等各方面产生困扰,本文旨在通过分析大学生在职业生涯规划中面临的一系列问题,找出解决方法和应对策略,帮助大学生落实...
关键词: 徐益修 徐益修全书 版本 内容 学术思想 学术价值 治学态度
《徐益修全书》是近代学著名国学大师徐益修的毕生心血之作,它是徐益修给后人留下的一份宝贵的文化财富.徐益修的学术思想主要概括为：“以易为纲,贯通群经,返本归元”.本文对全书的版本、内容、学术价值及全书分类进行了研究,并对其人的治学风范作了介绍.
关键词: 项链 主题 诚信 背景 布局
《项链》是莫泊桑著名短篇小说,主要描述了主人公玛蒂尔德因一条项链而引起的巨大的人生变化.小说的主题,很多人围绕着主人公美的获得和失去以及虚荣心的危害来阐释.但是,莫泊桑真正的目的是为了揭示“只有下层人民才具有的品质”,而这种品质就是诚信.
关键词: 汉语 韩语 日语 疑问语气词 对比
语气词是语气在词汇层面上的一种典型的表达方式,它本身没有词汇意义,只能粘着于句中的某个句法成分后面,赋予句子某种语气.疑问语气词是在现代汉语、韩语和日语中使用频率较高又很有特色的一类词.本文从是非问、揣测问、特指问、选择问和反问等五个方面考察了汉韩日三种语言的基本疑问语气词的异同.
关键词: 排舞运动 校园文化建设 教职工特色文化建设 作用
校园文化建设一直是学校各组织、各部门和全体师生员工的共同任务,教职工文化是我国公共文化建设的重要组成部分,它包括教职工的思想道德、教育技能、文化修养、文明程度,根植于教职工的工作、学习、生活各个方面,对提高教职工素质、激发教职工育人热情、建设科技校园、促进社会和谐具有重要的作用,排舞运动在校园文化建设和教职工特色文化建设...
关键词: 大学英语教师 自我发展 专门用途英语
在新世纪的第二个十年里,大学外语面临着前所未有的机遇与挑战,本文在分析了今后大学外语的发展方向以及大学外语教师现状的基础上,提出了大学外语教师自我发展的方向和路径.
关键词: 高校计算机 实验室 实验教学管理
在当前素质教育与专业化教育结合发展的教育理念下,随着计算机技术的迅速发展,为教育教学提供了全新的教育资源.本文就对开展实验教学的必要性、意义展开分析,并提出当前实验教学管理应该注意的问题以及相应的解决对策.
关键词: 健美操教学 逆进循环教学法 应用 研究对象 研究方法
为进一步丰富健美操的教学方法及手段,我们在高校健美操教学中进行了逆进循环教学法的实验研究,结果表明：实验组的成绩优于对照组,且具有显著性的差异.这说明在高校健美探教学中实施“逆进循环”教学法优于常规教学,有助于发挥学生在教学中的主动参与意识,使教学中的双边活动更为积极、主动,对提高健美探技术动作水平和形成新的教学观念起到了...
关键词: 沙式通背拳 其他通脊拳 技术风格特点 比较
现在通背拳流传的流派很多,主要有祁式通背拳、洪洞通背拳、八门通背拳、两翼通背拳、沙式通背拳、五行通背拳、六合通背拳等等;虽名目相近,但风格各异、特点和技法也大不相同.“沙式通背拳”是已故云南省武术队总教练沙国政先生终身习武,刻苦钻研,在继承众多通背拳门派的基础上,博采众长、融会贯通,不断总结、探索、创新,逐步形成的具有个人风...
关键词: 动画教育 因材施教 个性化教育模式 实施策略
本文从高校动画专业学生就业难入手,针对高校动画专业存在的普遍问题,分析了高校动画教育中实施个性化教育的必要性,从内外两个方面分析了动画教育急需进行个性化教育的原因,并提出了实行动画个性化教育的方法.
关键词: 排球教学训练 现状 思路创新 途径
随着我国教育体制的发展和不断完善,体育教育事业也得到了相应的发展.排球运动作为一项重要的体育运动,其教学在体育教学中占有重要的位置,是一门重要的体育课程.本文对当前我国排球教学的现状进行了分析,论述了排球教育的重要性,并对排球教学训练思路创新的途径进行了探索.
关键词: 中国画理 建筑意境营造 环境留白 光影 水
建筑的生命在于体现感官世界的深层次的感受,而这个感受恰恰体现在建筑意境的塑造上.研究中国国画的意境美是了解中国人审美观的一个必要的环节,也是研究如何做让中国人满意的现代建筑的一个重要环节.本文从国画中的“留白”、光影变化、水的变化、建筑与环境的关系等几个方面分析了情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的中国现代建筑...
关键词: 中小企业 财务管理 问题 对策
随着我国经济的迅猛发展,企业之间的竞争日趋激烈.而对于中小企业来说,数量不断增加,竞争态势尤为紧张.特别是占有的资源较少,实力不强,财务管理方面存在的问题越发凸显出来,已成为中小企业发展的桎梏.本文阐述了财务管理对于中小企业的重要意义,分析了中小企业财务管理存在的问题,提出了解决问题的建议及对策.
关键词: 校本科研 真实有效 科研成果 科研质量
中小学校要把握住小、导、真、质、强“五字真经”,提高校本教育科研的真实有效性,让教育科研充分发挥解决教育教学中的问题,探索教育规律,促进教师专业发展,提高教育教学质量的作用.
关键词: 圆锥曲线 平面区域 参数范围 数形结合
二元一次不等式Ax＋By＋C＞0,Ax＋By＋C＜0分别表示直线Ax＋By＋C=0划分平面的两个部分,圆锥曲线（椭圆、抛物线、双曲线）也将平面划分为两个部分.利用圆锥曲线划分平面区域知识去解答求参数范围问题比起常规方法（用韦达定理和一元二次方程判别式）,过程相对简捷,可化繁为简,也是“数形结合”的好教材.
关键词: 思想品德课教学 学习方法 指导
学习方法是学习活动中最本质、最有价值的东西,学生掌握了正确的、科学的学习方法将受益一生.思想品德课教师在教学中要从课前预习、听课效率、课后归纳总结和复习等方面加强研究和指导,让学生通过学习方法的掌握来提高学习效果,从而实现课堂有效教学.
关键词: 五年制师范生 厌学心理 成因 对策
“厌学”是现在每所学校都存在的普遍现象,和一般高中相比,五年制师范生厌学现象更为严重.本文通过分析五年制师范生厌学心理形成的原因,而提出解决厌学问题的对策：情感引导,用爱心激发学习积极性;引导学生明确学习目的,激发学习动力;建立良好的师生关系,激发学习动机;积极改进教学,提高学生的学习兴趣。
关键词: 初中地理 有效教学 理论 进程
本文依据巴班斯基的教学过程最优化理论、奥苏贝尔的有意义接受学习理论、建构主义学习理论,指出了初中地理有效教学进程,即百度以下—图画图话—探索发现—驴友天下,并对初中地理有效教学的实施进行了反思.
关键词: 案例教学法 计算机应用基础 运用 优势 不足
随着教育改革的推进,许多优秀的教学方法走进人们的视野,其中以案例教学最为突出,它更加符合师范院校的教育模式,尤其是在计算机应用基础教学中,适当的引入教师的职业模式作为案例教学,更能提高学生的学习兴趣和学习的自主性,锻炼学生的实践能力,最终达到师范院校教育的职业要求.本文就师范院校计算机应用基础教学中引入案例教学法进行了探究.
关键词: 地理学科 人文素质 培养途径
人文素质的培养已经被越来越多的教育工作者所重视.在义务教育的多学科中,地理学科在人文素质的培养上,有着自己独特的优势.因此,新课标下的地理教学,要充分挖掘地理学科中的人文教育资源,使学生在掌握知识的同时,学会用地理的眼光看待问题、发现问题、进而解决问题,注重对学生人文素质的培养,实现学生全面发展的目标.
关键词: 通用技术课 主动学习意识 培养方法
通用技术课学中应当避免机械的、单一的技术训练,或者由教师简单地讲授、说教,而是要采取师生互动、小组合作与学生动手实践相结合的学习方式,培养学生的学习技能和良好的学习习惯.进一步做到让学生在学习技能的获得、思想方法的掌握、文化的领悟上和谐统一.在培养学生技术能力的同时,促进学生在技术能力、综合能力等方面得到发展和提高.
关键词: 物理实验 创新能力 多角度思维 培养
实验教学是物理教学的重点,物理实验要时时关注培养学生发散思维和创新能力.这种关注通常落实在培养学生的自主学习能力、合作与交流能力、能验证课本中未验证知识的能力、能从多角度思考物理实验的能力上.
关键词: 初中语文 新课堂教学 教与学预设与生成 动与静 形与神
语文新课堂教学应正确对待与处理如下几个关系：教与学的关系、“动”与“静”的关系、预设与生成的关系、形与神的关系.新课堂应当成为一种教师努力追求的境界.
关键词: 初中语文教学 自主学习能力 培养方法
培养学生的自主学习能力教师必须更新观念,在初中语文教学中学生自主学习能力的培养可以从以下几方面入手：注重指导学生课前预习;倡导合作、探究的学习方式;教学的层次化;注重课堂评价.
关键词: 中学政治 情境教学 作用 运用
中学政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程,需要完成知识、情感、能力三个目标.但是,现在中学政治课教学采用的教学方法收效甚微.本文认为情境教学的运用有利于提高中学政治课教学的实效性,进而有效完成政治课的教学目标.
关键词: 多媒体技术 物理教学 物理实验 应用
随着科学的不断进步,物理实验也因为计算机的引进而更加精确.在物理教学方面,传统的讲解、板书以及简单的模型已经不能完美展现其物理本质了,这就需要引进先进的多媒体技术.多媒体技术的引进可以将各种物理学信号通过计算机迅速转换成屏幕上显示的图谱并进行修正,大大提高了实验的精确度,缩减了科研工作者的时间.在教师传授物理思想过程中,多媒...
关键词: 未成年学生 校因伤害事故 学校责任 归责原则 防范 处理
近些年来中小学校园伤害事故频发,由此产生的法律纠纷也随之增多,给涉事学校及教师带来很大压力,甚至影响正常的教学秩序.本文对未成年学生校园伤害事故归贵原则、校园伤害事故中学校责任的主观因素、学校责任的减轻与免除情形进行探讨并提出防范和处理中小学校园人身伤害事故的建议,以期对处理校园伤害事故提供参考.
关键词: 美术教学 赏识教育 学习动机 学习兴趣 自信心
美术教育通过审美的方式来教育人、培养人,使学生形成正确的美术观念、高尚的道德情操和感受美、欣赏美的能力.在职业学校美术教育中,赏识教育法又是一种极佳的教育方式,因此,将美术教学与赏识教育相结合,可以很好地促进职业学校美术教学的发展.本文从赏识教育的内涵和必要性入手,分析了赏识教育开展的重要意义,并提出了在美术课堂中运用赏识教...
关键词: 中专数学 分层教学 划分方式 实施办法
在我国中专教育中,学生入学时存在一定的学习能力差异,这种差异在数学学习上表现得尤为突出.教师若想在教学过程中减缓学生的学习困难,扭转教学被动局面,应多方面促进学生的均衡发展,采用“分层教学”的方式,打破统一的教学模式.
关键词: 高职院校 化学教学 学生科研能力 培养方法
在高职化学教学中要加入对科研动态的介绍,在课堂中对知识讲解的过程中要注意培养学生的科研思路,在整个的化学教学过程中要运用一些实验结合到学术报告,把学生的科研能力的培养作为课堂教学的重点,从而创造好的科研氛围,培养学生的科研能力.
关键词: 口语交际 高年段 编排特点
口语交际是朝鲜族小学生汉语学习的重要内容.对延教版小学高年段《汉语》教材“口语交际”的研读并分析其编排特点,对朝鲜族学校小学高年段汉语教学具有十分重要的意义.
关键词: 小学低年级 识字教学 有效性 途径
识字与写字是阅读和作文的基础,是整个小学阶段汉语教学重点.在小学低年级识字教学中,应创设契机,提高识字兴趣;让识字与生活相连;指导识字方法,提高自主识字能力;引导学生寻找规律,在有趣的造字法中识字;多鼓励、善用激励性的评价语言,从而为学生创造快乐的学习环境,提高学生的识字能力.
关键词: 小班化教学 小组合作学习 小组文化 合作情境 合作技能
小组合作学习的教学方式越来越被教师所重视,它是高效课堂教学的重要组织形式.教师在小班化教学中,要立足于小组的文化建设,努力创设小组合作的情境,使学生“要合作”,“能合作”、“会合作”.通过小组合作学习,培养学生的各种技能,促进学生的心智发展,提高学生的综合素质.
关键词: 小学数学教学 小组合作学习 有效性 策略
提高小学数学小组合作学习有效性的方法是：一、科学分组,明确职责;二、培养习惯;适合合作;师生互动,生生互动;四、注重求异思维,培养创新意识.
关键词: 作文教学 改革 举措
作文教学的改革,必将带动学生写作水平的提高,在作文教学中,教师要创设情境;降低、淡化文体要求;注重阅读积累;改革作文评价.只要持之以恒,学生必然会从“无米之炊”过渡到“有米下锅”,进而成为“有米可炊”的“巧妇”.
关键词: 海外汉语教学 识字 朗读 兴趣 语言环境
海外汉语教学应注重以下几点：一是过抓好识字教学这一关;二是突出朗读教学这一基本点;三是注重激发学习兴趣这一关键环节;四是重视创设语言环境这一重要因素.
关键词: 小学数学教学 高效课堂 引力场 思维场 展示场
优化课堂教学过程是当前实施新课程改革的重点和关键.教师在教学中要以生为本,让数学课堂成为“引力场”,激发学生学习数学的兴趣,尊重学生,及时采用激励性评价;让数学课堂成为“思维场”,训练有效倾听,强调深度思维,难点质疑,重视知识生成;让数学课堂成为“展示场”,鼓励学生充分展示,大胆表现.
关键词: 小学生 朗读兴趣 培养 方法 途径
朗读是小学语文教学的重要组成部分,是小学生搜集文本信息、了解文本内容,发展自身的思维与想象,提高语文素养,获得情感体验的重要途径,因此小学语文教师在教学中应注重小学生朗读兴趣和习惯的培养.培养小学生的朗读兴趣可以从以下几个方面着手：一是制定奖励办法,激发朗读兴趣;二是教给方法,培养良好的朗读习惯;三丰富朗读积累,培养良好的朗读...
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