关键词：多元文化 中职生 音乐审美心理 培养策略 

摘要：随着社会多元文化的不断交流,多元音乐文化也开始出现在人们的视野中,但是对于学生,特别是中职生,多元音乐文化的冲击会使得中职生对各种音乐文化的鉴赏、审美、甄别出现误区,因此培养中职生正确的音乐审美心理是极其重要的。本文主要从多元音乐文化教育的意义出发,分析当前影响中职生音乐审美心理的因素,并提出有效的培养措施,以期对以后的研究者有一定的借鉴意义。

延边教育学院学报杂志要求:

{1}结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。

{2}尽量避免出现长句，要用标点适当隔开，文字叙述要通俗易懂，避免晦涩歧义。

{3}中外文参考文献格式要求中外文参考文献分别排列，外文在前，中文在后。参考文献类型以字母标识。

{4}摘要篇幅以50~300字不宜，写成报道性摘要，内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

{5}属基金资助项目文章应注明论文基金来源及基金项目编号。

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