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关键词:高校 体育课 质量 模糊综合评价 权重
摘要:运用模糊数学中的综合评价,对高校体育课的质量进行定量评价。通过建模,为体育课质量的提高提供科学、准确的反馈信息,以更好地发挥体育课评价的功能。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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