关键词：身心发展规律 学习过程 教育改革 发展规划 学习活动 

摘要：<正>当代教育心理学把学习看成是学习者积极主动的建构过程,学习结果主要取决于学生积极主动的认知活动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。为学生提供适合的教育,离不开对学生心理的准确把握。在实际工作中,许多教师习惯用自己所想代替学生所

阅读杂志要求:

{1}来稿文字务求准确、精炼、通顺、重点突出。

{2}量和单位必须符合国家法定计量单位最新标准，文稿中外文字符必须区分大、小写，正、斜体，黑、白体，上、下角标字符的位置高低应区别明显，容易混淆的外文字母、符号请在第一次出现时注明。

{3}注释采用页末注，用数字加圆圈标引（①②③……）。

{4}注释一律采用当页脚注,每页单独编号,注释号码用阿拉伯数字①、②、③……等表示。

{5}要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社