开发湖区资源,提升习作能力

高杰 江苏省泗洪县临淮中心小学

关键词:资源 价值 素材 契机 

摘要:习作教学应彰显其价值,让学生有兴趣写;寻找写作素材,让学生有内容写;抓住写作契机,让学生有机会写。只有这样,才能激发儿童的写作兴趣,培养儿童的写作情感,从而提升儿童的写作水平。

阅读杂志要求:

{1}来稿文字务求准确、精炼、通顺、重点突出。

{2}量和单位必须符合国家法定计量单位最新标准,文稿中外文字符必须区分大、小写,正、斜体,黑、白体,上、下角标字符的位置高低应区别明显,容易混淆的外文字母、符号请在第一次出现时注明。

{3}注释采用页末注,用数字加圆圈标引(①②③……)。

{4}注释一律采用当页脚注,每页单独编号,注释号码用阿拉伯数字①、②、③……等表示。

{5}要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

阅读

省级期刊
1个月内下单

关注 5人评论|0人关注
相关期刊
  • 开发研究
    省级期刊 1个月内下单
    甘肃省社会科学院
  • 浦东开发
    省级期刊 1个月内下单
    上海市浦东新区人民政府新闻办公室
  • 城市开发
    省级期刊 1个月内下单
    北京市科学技术出版有限公司
  • 汽车研究与开发
    部级期刊 1-3个月下单
    重庆汽车研究所
服务与支付