关键词:网络环境 课外自主学习 学习效率
摘要:在大学英语教学模式改革中,培养学生的自主学习能力是教学改革的主要目标之一。学习者自主能力的具备为学生课堂角色的转变和现代社会所要求的终生学习奠定了坚实的基础。本文以课外自主学习的必要性为起点,提出了在网络环境下培养学生课外自主学习能力的几条途径,从而提高学生的整体学习效率。
印度洋经济体研究杂志要求:
{1}图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜,显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。
{2}提倡严谨治学,保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必标明出处,并附参考文献。
{3}参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
{4}来稿需包括论文题目、作者姓名、工作单位、所在城市、摘要、关键词。
{5}带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时,必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社