阅读与作文杂志是由长春出版社主管,长春出版社主办的一本省级期刊。
阅读与作文杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 青春阅读
这是一则日记片断:“夫我斟之中,寸土之地,皆我祖宗披荆斩棘,沐风栉雨,以积德而累功,保世而滋大,不知若何艰难也!而今强国鲸吞鼓颐,吞食张吻,掠我土毛,腥我天地……我辈当如烈火之烧心,众镝之丛林,芒刺之负背……”读到这样的文字,我的脑海中便浮现出“遒健”二字,思想道劲,文笔雄健,如刚劲有力的南拳,拳拳牛风。
关键词: 善良 杀人犯 水果 逃犯 乞讨
一个杀人犯亡命逃窜了整整一年后,来到一个小镇时已经是浑身肮脏、衣衫褴褛。饥渴难耐的逃犯在一个水果摊前久久小想离开,水果摊上的橘子深深诱惑着他,但是他已用完身上所有的钱,他不知道该怎么办:是乞讨还是抢劫呢?逃犯慢慢把手伸向身上携带的尖刀。
关键词: 味道 青春 浙东地区
在郊外踏青,忽然发现满地的艾草已经老得不太容易扯断了。这是春天由盛转衰的一个信号。看到艾草,我想起了四年前的春季,在浙东地区的一个小山城小居的日子。
关键词: 压力 实力 西北部 内蒙古 草原
内蒙古西北部的大草原上生活着一群班布鹰,这种鹰有着宽大的翅膀,凶猛的习性,它们从来不以野兔、羚羊之类的小型动物作为觅食目标,而是专门捕食草原上的蛇和苍狼,尤其是对苍狼情有独钟,在班布鹰的眼里,它们简直就是绝佳的美食。
关键词: 苏格拉底 上课 学生 哲学家 古希腊 同学 课堂 学习
一天在课堂上,古希腊伟大的哲学家苏格拉底的学生们问他一个问题:“怎样学习,学问才能够达到您那样博大精深?”苏格拉底没有做正面回答,他对学生们说:“今天我们只学一件最简单的动作,每个人都把胳膊尽量地往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“‘从今天起,每天做三百下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事...
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 青春阅读
一个朋友深夜开车出车祸了,同去的4个人死了3个,他自己也伤得很严重。车子坏了,腿也无法挪动,偏偏手机也摔得粉碎。在无法求救的环境里,他独自在寒冷的秋雨里和荒野的黑暗中待了10小时,在恐惧的包围下坚持了下来,终于盼来了曙光和救援人员。
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 青春阅读
这个世界上的每一瞬间,都发生着让我们意想不到的事情。
关键词: 母亲 腌菜 除夕夜 儿子
过年时,母亲千里迢迢地捎来几条乡下腌腊肉,清香四溢,光泽透明,给在繁华都市工作繁忙的儿子除夕夜的大餐增添了一道可口的乡土风味。感觉上如时光倒流,一下又回到了童年。
关键词: 让座 资料丰富 梁启超 江门市
九月里因事路过广东新会。新会是梁启超的家乡,又是元灭宋、丞相陆秀夫背着小皇帝跳海的地方,过去为县,现在是江门市的一个区。我万没有想到在这样一个小地方竞有一个资料丰富的纪念馆。当地的人也很自豪,他们说,任总理时.政务缠身,能下到一个县连住七天,一生仅此一例。我心里明白,哪里是有闲,是政局错位,一个历史的小误会。
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 阅读材料
黄河,在炎黄子孙的心目中,当是一条无出其右的圣河。这条河早已演变成一种偌大的文化符号,凝结在华夏历史与传统的骨髓中,流动在东方文明的血脉里。
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 阅读材料
不看湖的时候,美人的深眸便是湖。看了湖之后,湖是城市的心。其实,我所居住的城市,只有一个人工湖.在儿童公园的一角.湖而上仅能游开几只白鹅形状的船。冬天湖便结冰,常有小孩滑冰时不小心掉进冰窟。后来湖更浅了一些,冰则厚了一些,这类事情就不再发生了。
关键词: 中学 语文教学 阅读教学 阅读材料
蜀道难,这是人所共知的事实。也正由此,才有了李白那篇脍炙人口的千古绝唱《蜀道难》。
关键词: 地理知识 唐诗 地理规律 地理现象 审美观 诗篇 诗句 学习
唐诗给我们留下了大量优美的诗篇,在这些诗篇中,不乏有描述地理现象和揭示地理规律的诗句。这些诗句对增强我们的地理审美观,正确地理解地理规律,激发我们学习地理知识的兴趣等方面都大有帮助。
关键词: 赏析 心灵 孩子
我曾经注视一个孩子的眼睛,很久很久…… 一天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛;我停下来走到他的面前,对于这种举动,他并没有退缩。他只有四五岁的样子,稚气的模样逗我无限怜爱。噢!多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心里赞美。
关键词: 眼镜 根雕 感恩 赏读 中学教师 名牌大学 人间真情 学生
这是一篇触人肺腑的短文。一位爱生敬业的中学教师,眼看一个很有才华、很有潜力的学生因近视而又家贫没能配上眼镜,学业退步了,费尽苦心替这个学生配了一副眼镜。学生考上名牌大学的美术系,20年后成了著名的雕塑家,他精心地用树根雕刻了一副“眼镜”邮寄给当年送他眼镜的老师。这副“根雕眼镜”是一件精美的艺术品,更是一颗滚烫的感恩之心...
关键词: 成功者 梦想 才能
一直以来,人们对成功有着向往之情,对成功眷怀着崇拜与敬畏之情,殊不知,成功包含着痛苦、挣扎、汗水、泪水,成功意味着不断付出并承受失败,惟此才能达到繁花簇拥与众星捧月的境界,成功也永远属于有智慧、有勇气的人。我们一直找寻着成功者的足迹,却不知,渐渐我们已经失去了自我。成功,本来就足人牛的梦想与追求,而为了这个梦想与追求...
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
一路有你,有你的关爱,让我走得更安心;一路有你,有你的陪伴,让我变得更坚定。
关键词: 快乐 男孩 摄影机 记忆
男孩的快乐是永远的无忧无虑,快乐的男孩是永远的无拘无束。已躺在舒适的床上的我,打开记忆的摄影机,记录下了快乐男孩的快乐一天。
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
失去是一种惋惜,也是一种安慰;得到足一种欣喜,也是一种怅然。塞翁失马,焉知非福?得而有失,失而复得,得失之间方见人生百昧。
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
又是一个貌似平静的夜,教室依然是出奇的安静,我依然是面对充满油墨味儿的卷子,周围的人依然是那个似乎永恒了的姿势,可表面的平静又能掩饰多少内心的躁乱,面对那些无尽的难题,我犹入黑暗幽深的洞穴,陪伴的仅剩迷茫与烦躁。其实这就是高三的生活,如水的日子在这般喧嚣和忙碌中复制,一日又一日,一月又一月。
关键词: 希特勒 第二次世界大战 法西斯
阿道夫·希特勒已经不再只是指一个人,他泛指了一个时代的血腥与残暴,扭曲与狭隘。他是法西斯的象征,而他背后,是第二次世界大战的开始与终结。——题记
关键词: 读书 成语 后汉书 专心 形容 典故 诵读 授业
高凤流麦 形容专心致志、勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭。令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“...
关键词: 材料作文 导写 管理员 袋鼠 动物园
材料 有一天,动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔了一天又看到袋鼠跑到外面来了,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加...
关键词: 高考作文题 诗意 写作 高考语文 考试题 竟然
今年江苏高考语文一结束,作文考试题像一颗硕大的石子投入水中激起了千层浪,它正成为人们的一个热门话题:“没想到高考作文题竟然是‘怀想天空’!这个题目太抽象了,真让人不可捉摸。”
关键词: 话题作文 文体特征 开放空间 优秀作文 自由度 学生 高考 个性
在近几年的高考中,话题作文备受青睐,其开放空间大,自由度高,主体性强,给学生以展示个性、表达情感的较大空间,以至于优秀作文层出不穷。但是,话题作文在给学生充分写作自由的同时,也给学生留下了信手涂鸦的空间,导致文体特征不明显,内涵不丰富,出现了很多“四不象”的文章。
关键词: 考场作文 创新才能 出奇制胜 高分 阅卷 考生
考场作文要创新,要出彩,只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。切忌重复过去,切忌重复别人。那么考生如何才能写出“出彩”的作文呢?
关键词: 诗词名句 高考作文 巧用 文章语言 文化底蕴 精炼 标题 题记
诗词名句,历来具有精炼深刻,脍炙人口等特点。引用得好,能增加文章的文化底蕴,有助于表达的精炼和生动,借用名句主要在文章的标题、题记、首段和文末,也有的通篇引用,使诗句、名句成了文章语言的主要特色。
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
黄昏,沿着熟悉的铁路往家走去。突然,一枚回旋的落叶从肩头拂过,徐徐飘落在摊开的手掌上。纤毫毕见的丝路,略略有些枯蔫,如一只灵异的蝶,微微颤动着。它竟如此从容地赶赴一场凄冷的葬礼——我的心头一颤,一种异样的心痛在里头。
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
孩子的家在那片甘蔗地后面,四面是香蕉树和槟榔树。男孩的歌声响起在周围,那已经收割了的孤寂的田地,默默地躺在那里望着天上的云,听着欢快的歌。
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
面朝大海,春暖花开。——题记
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
“数点雨声风约住,朦胧淡月云来去”之时,喜欢闭上眼睛,感受一颗颗清丽脱俗的七弦琴音从音箱里优雅从容地飘然而至。白色的衣衫,灰色的裙裾,古朴中流露出点点灵韵。
关键词: 主办单位 征稿对象 征稿形式 征稿要求
一、主办单位 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”分课题“中小学语文个性化教学实验研究”课题组
关键词: 锡山高级中学 江苏省 文学社 语文教研组长 语文组 老师
1979年秋,在县中语文教研组长汪桐老师的领导下,语文组的老师们办起了一份油印小报,他们给她起了个满怀欣喜与期盼的名字——“新绿”。
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