关键词：文化节 分享阅读 精神环境 引导作用 价值取向 

摘要：<正>校园文化节是以幼儿园为空间,以教师和幼儿为参与主体,运用独特的表现形式展示幼儿风貌,以求达到愉悦身心,丰富经验,乐于表现的教育价值。校园文化节也是园本文化的重要形式之一,是促进园本文化发展,构建和谐校园的教育途径。校园文化节还是传播价值观的最佳载体,是激发幼儿兴趣,陶冶审美情趣的教育手段。

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