幼儿100杂志

卷首

北京：研究是否前移学前教育关口

关键词: 学前教育机构  北京市政协  政协委员  培养能力  教育事业  建言献策  关口前移  教育资源  

2017年1月16日下午,北京市政协十二届五次会议联组讨论会,主题是＂全面提高人才培养能力,推动教育事业新发展＂。两个多小时里,20名市政协委员参与建言献策。会上,市政协委员、北京301医院儿科主任邹丽萍提到恢复设立托儿所,北京市副市长王宁回应说,0至3岁的学前教育非常重要,是否关口前移还正在研究当中。来源：新京报浙江：挖掘民办普惠学前教...

贵州：将学前教育纳入义务教育体系

关键词: 教育体系  学前教育  义务  贵州  幼儿教育  师资队伍建设  基础设施建设  教育政策  

近年来，学前幼儿教育得到较快发展，但还存在着公办幼儿园数量少、建园条件简陋等问题。建议制定出台学前教育政策，将学前教育纳入义务教育体系先行先试，加大资金投入，加强师资队伍建设，加大基础设施建设；先从有条件的地区进行示范试验，对幼儿教育实行免费，在取得成功经验的基础上再逐步普及；加大政府投入，

珠海：二孩政策冲击学前教育建议在公园内建幼儿园

关键词: 公办幼儿园  珠海  教育建议  公园  政策  教育用地  政协委员  学前教育  

珠海政协委员、珠海博爱幼儿园园长陈守红建议，要加大对学前教育的投入，扩大公办幼儿园和优质普惠性幼儿园的存量。例如，可以新建一批公办幼儿园，整合主城区规划用地，调配学前教育用地用于新建公办幼儿园。她大胆提出，鉴于珠海学前教育用地缺乏的情况，可以参考内地一些城市做法，在一些公园内建幼儿园。

浙江：挖掘民办普惠学前教育潜力

关键词: 学前教育机构  浙江省  民办  教育督导评估制度  挖掘  政协委员  教育资源  学校校长  

学前教育机构民办多、公办少，政府的主导地位没有确立，普惠性的学前教育资源严重不足。特别是收费合理、管理规范、具有一定水平的普惠幼儿园，在城镇是“一位难求”，在农村则难以寻觅。浙江省政协委员、嘉善县泗州外同语学校校长包叶红委员建议，对能达到办园条件的可予以审批，明确其合法身份。同时建立教育督导评估制度，从教学质量、教师...

四川：在学前教育机构中开展特色非物质文化遗产传承教育

关键词: 非物质文化遗产  学前教育机构  传承教育  四川省  幼儿学习  民族传统文化  中小学课堂  保护意识  

“随着非遗保护意识的增强，非遗传承教育逐渐走人中小学课堂。但是，迄今为止尚未发现学前教育机构进行非遗传承教育的相关报道和研究成果。经过调查研究，我们发现，在学前教育阶段进行特色非遗传统教育具有可行性，非遗中有大量适合幼儿学习的内容，可以锻炼幼儿的各种能力，也能增强幼儿对民族传统文化和传承潜移默化的认识。”四川省政协常...

深圳：深圳学前教育学位也告急约10％小区无幼儿园

关键词: 学前教育  学位  深圳  幼儿园  区域发展不平衡  人大代表  资源短缺  投入不足  

学前教育仍是深圳教育的薄弱环节，教育资源短缺，投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，区域发展不平衡，“入园难”问题突出。继关注中小学学位紧张后，今年“两会”期间，学前教育学位紧张也引起人大代表关注。无论是在会议期间的分组讨论上，还是提交的建议中，多位人大代表都提出这一问题。据教育部门透露，

陈果：我与幼儿教育的幸福约定

关键词: 松山湖  陈果  中心幼儿园  童话世界  幼儿园环境  扬帆起航  功能室  在水一方  校园文化环境  幼儿教师  

＂我很感谢松山湖教育局给了我们这样一个好的平台,让我能尽情地舒展与发挥,做自己喜欢做的事,一切想法与梦想可以在这里落地生根,开花结果。这莫不是一种最大的幸福？＂漫步在东莞市松山湖中心幼儿园里,你仿佛徜徉在一个童话的王国,尽情享受到一种从未有过的新鲜感,融入到一群幸福教育人的图景当中,沉醉在一片童话世界里。幼儿园中,有命名为＂...

办一所有幸福感的本真乐园

关键词: 松山湖  公办幼儿园  中心幼儿园  课程设置  科技产业园  性格特质  教师团队  幼教工作者  陈果  顶层设计  

东莞松山湖中心幼儿园作为一所高配置、高标准,具有国内一流硬件基础,拥有从全国各地招聘而来的优秀教师团队的公办幼儿园。松山湖中心幼儿园的开办,为众多来东莞松山湖创业和置业的海归、博士等高尖人才的户籍子女提供优质无忧的教育,这是松山湖教育独一无二的资源与优势,与国家高新科技产业园极为匹配。一所新开办的高起点幼儿园,具有怎样的办...

小区域大天地——浅谈幼儿园区域活动空间有效利用

关键词: 活动空间  内容和形式  活动教育  最近发展区  游戏活动  操作材料  幼儿活动  角色扮演  幼儿身心发展  空间分割  

区域活动是幼儿园老生常谈的话题,也是孩子们进行自发的探索、发现、学习、成长最重要的活动,在中国大部分幼儿园里,拥有足够的区域活动空间是一种奢望,教师把创设重点大都放在了开设的内容和形式、材料的投放、游戏的开展指导上,忽视了区域活动空间的有效利用开发。因此,我们应该静静地思考如何有效地利用幼儿园的有限空间发挥其最大的作用：一...

春节了,玩儿出个样儿

关键词: 酉鸡  我们小时候  龙抬头  腊月二十三  中国的传统  吃饺子  花式  王阳明  内在动机  猜灯谜  

中国素来以礼仪之邦著称。而礼仪的养成,自然也是要从娃娃抓起。马上到丁酉鸡年春节了。春节是我们中国的传统节日,节日期间大人小孩都要玩好,同时也是孩子们感受和获得仪式感的重要途径。记得我们小时候,每逢春节期间——注意哦,春节可不是一天,前前后后可有一阵子呢!从＂过了腊八就是年＂到＂二月二,龙抬头＂,有近两个月的时间;即便从腊月二十...

“年味儿”：一种仪式感的传承

关键词: 幼儿生活  社会性行为  闹元宵  贴春联  心理诉求  这一天  放爆竹  吃饺子  吃年夜饭  天都  

春节是中华民族几千年来最隆重的传统佳节,也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。对于中国人来说,春节是所有节日中最有仪式感的一件事,昭示着＂亲友团聚＂＂辞旧迎新＂。节日是幼儿生活的一部分,是培养幼儿亲社会性行为发展的良好契机。节日仪式感本身就是对生活的重视,它能赋予某...

过中国年,该让孩子记住什么？

关键词: 大红灯笼高高挂  古灵精怪  大中国  团团圆圆  贴春联  促膝长谈  摇摇头  对我说  钢筋水泥  舞龙舞狮  

灵猴跳蹿逝,金鸡蹒跚至!新年的步伐欲将临近,大中国迎来了一幅张灯结彩、年味十足的热闹景象,大红灯笼高高挂,祝福春联满门帖。每到这个时候,一家人团团圆圆、欢欢喜喜地吃美味年夜饭,看精彩春晚,拿压岁红包,一年的辛苦和操劳随之而散。九月开学时,迎来了一批新小班的孩子,他们个个聪明伶俐、古灵精怪。一眨眼,便到了放寒假的日子。那天,班上的...

新年里那些印记

关键词: 祝福语  团团圆圆  民俗特色  舞龙  民俗习惯  园会  体验过程  元宵灯  中国的传统  郎教授  

回忆童年的春节里,每年让我印象深刻的便是家家户户所有的孩子会在大年初一相约一起到整个村子里去敲门说＂祝福语＂和并讨要糖果。那时候的孩子总会＂比比谁的糖果多＂＂是不是漏了哪家忘了敲门拜年＂等。但是,随着下一代的出生,我们家从原来的乡下搬迁到城市里之后,新年敲开隔壁、周边的邻居的门似乎变得非常的遥远了!人与人多了一份＂对面相...

寻找“年味”

关键词: 吃年夜饭  孩童时代  衣食无忧  厨房间  这一代  二字  住房条件  铁门关  邻里关系  南方人  

记得儿时,最喜欢的就是过年了,因为过年可以穿上漂亮的新衣服,过年可以收到大人们给我们的红包,过年可以放烟花爆竹,过年可以不用被妈妈盯着做作业,过年可以拿着新玩具去找朋友＂显摆＂,过年可以吃上满桌子的大鱼大肉,过年可以每天去邻居家串门吃好吃的,过年可以……总之,过年的好处多了去了,说也说不完。那个时候,最期盼的就是过年了,大街上到...

过年,要让孩子知道全家团圆期许未来

关键词: 宰公  蒸馒头  伙伴们  我不知道  放鞭炮  心灵鸡汤  外地打工  

小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜黏;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。这是一首耳熟能详的儿歌,在我还很小的时候就知道过新年我可以有很多好吃的,可以穿漂亮的花衣,可以去和小伙伴们玩遍大街小巷,可以……...

年,一直在那里,不离不弃

关键词: 小孙子  大红包  歇歇脚  酒过三巡  亲戚们  放鞭炮  就这样  猜灯谜  红灯笼  上海电视台  

过年意味着什么？爷爷说,过年可以一展厨艺,给全家人做一顿拿手的年夜饭：奶奶说,过年就是收拾屋子,给小孙子准备个大红包;爸爸说,过年是一年辛苦之后,可以歇歇脚,为明年的奋斗积蓄力量;我说,过年意味着很多人终于可以踏上回家的路,陪陪家人,感受团圆……过年,对于每个中国人都有其特殊的意义。回忆起自己小的时候,总是掰着手指头盼过年。平日里...

用心过新年,找回童年的味儿

关键词: 过新年  八十年代  煮汤  贴春联  舞龙舞狮  买东西  告诉我  互动活动  这一天  文化团体  

小时候,特别盼望过年,上世纪七八十年代,物质仍比较匮乏,但该有的一样都不会缺。秋收后,妈妈就开始为我们赶制过新年的衣服;腊月里,腌鸡腌鸭腌鱼腌猪肉。年廿九,贴对联,扫卫生,大队公场上磨刀嚯嚯向黄牛,大家你一块我一块地把砍下的牛肉拿回家,剩下的牛骨头就当场架口大锅煮汤一起享用。年三十,家里则早早做好祭祖的菜,摆祭台,点香烛,磕头,许愿...

过年,把握怎样的教育契机？

关键词: 教育契机  著名教育学家  真实情境  外婆家  阖家团圆  律回  岁月如歌  抱抱  如水  这一天  

著名教育学家陶行知认为＂六岁以前是一个人的人格陶冶最重要的时期。＂教师对于幼儿人格的培养有着至关重要的作用。新年将至,＂过年＂是我们迎接新年的重要仪式,在红红火火过大年的喧闹中,作为家长、作为幼师的我们,可谓是把握了教育的一个最佳时机。在欢乐喜庆的春节里,教育可以在真实情境中不露痕迹地表现出来,孩子们在耳濡目染中传承到生活...

保卫“年兽”

关键词: 物质水平  中国的传统  放爆竹  贴春联  洋节  这一天  阖家团圆  迎春节  猜灯谜  头长  

中国的传统节日＂年＂与＂年兽＂的传说紧密相连,随着社会的发展,＂年兽＂成为了遥远的传说,＂过年＂则逐步成为中华民族的传统文化,不断延续。然而,物质水平的提高,生活节奏的加快,以及外来文化的冲击,导致春节文化受到前所未有的挑战,年味儿变得越来越淡。过年,对于我们、对于孩子,它的意义似乎正逐渐消散。作为＂传道、授业、解惑＂的我们,应...

过年,你准备好了吗？

关键词: 辞旧岁  物质文化遗产  贴春联  文化渗透  圣诞礼物  祝福语  学前儿童  暗示作用  集体教学  环境布置  

还记得小时候过年的样子吗？虽然那时的条件没有现在这么优越,吃的零食也没有现在这么丰富,但是那时对新年很憧憬,很期盼,过新年很热闹,又很开心,常常听老一辈的人们提起以前过年的景象,在除夕,吃＂团圆饭＂,发＂压岁钱＂＂守岁＂,元日子时交年时刻,鞭炮齐响,辞旧岁,元日以后,各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展：耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、...

新年,你让孩子记住了什么？

关键词: 远古先民  民族精神  中国文化  生活文化  废旧物品  花团  前冲  花式  活动需要  演播大厅  

从远古先民时期发展而来的传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。作为一个具有五千年历史的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化必不可少的一部分。充分利用传统节日的资源,从小培养幼儿的民族品质、民族精神,挖掘传统节日的教育意义是我们的责任。在所有的传统节日里,新年是最为重要的一个节日。新年,即一年的第一天,...

我运动,我健康,我快乐——我们的新年活动

关键词: 体育锻炼活动  幼儿园中班  自理能力  传统活动  游戏活动  孩提时代  亲子游戏  圣诞老爷爷  庆祝活动  

＂冬季体育锻炼活动＂一直是我园迎接新年的传统活动,通过活动让孩子们感受到浓烈的新年氛围,获得身心的愉悦发展。又逢12月,一年中的最后一个月,那么今年我们是怎样迎接新年的呢？一起随我来看看吧!一、迎新活动之一：冬季自理能力比赛12月16日下午,淳溪幼儿园多功能活动室里传出一浪高过一浪的加油声,孩子们在干什么呢？原来这里正在进行幼儿...

品忆年味儿——童乐汇

关键词: 乐汇  中国传统文化  家长参与  故事传说  大红包  流程性  节俭意识  

年终岁首,辞旧迎新,为了让孩子感受新年的欢乐和喜悦,体验中国传统文化,深入了解中国新年的意义,南京紫金东郡幼儿园举办＂品忆年味,童乐会＂的迎新活动。本次活动按照大班、中班、小班三个年龄段进行分类,研究内容和研究价值各不相同。让孩子与家长度过一个有意义的新年。大班主题：＂幸福的＂新年——压岁钱研究内容：一、压岁钱的由来1.压岁...

那些年我们追过的教育名言系列（三） 学而时习之,不亦说乎？

关键词: 通假字  学而时习之  至圣先师  科举时代  流传千古  古代思想家  我的女儿  语文高考  范纯仁  提问者  

一、流传千古的教育名言＂学而时习之,不亦说乎＂,这是《论语》开篇第一章的第一句话,是我国古代思想家、教育家、＂至圣先师＂孔子的名言,已经有两千多年前的流传历史了。这句话在中国老少皆知,是我国古文中流传最广的一句话。在过去的科举时代,许许多多孩子的入学发蒙,就是在摇头晃脑琅琅读出这句教育名言时开始的。但是,又有谁能真正识得孔子...

一放学就急着回家的孩子

关键词: 蒙奇  班级活动  观察时间  观察对象  摇摇头  我的故事  食材  小妹妹  饮食文化  白蔻  

观察时间：2016年12月15日观察地点：班级活动室观察对象：大二班孙穆琪（蒙奇奇）今天晚上有科学课,孩子们都特别喜欢这门课,各种小实验、各种小道具,每次课孩子们都特别的开心。今天晚上科学课之前,科学老师刚刚进门,孙穆琪蹭地一下站起来,走到老师的身边说：＂老师,我今天不想上科学课,我想让我爸爸早点来接我。＂我问：＂为什么啊？＂孙穆琪...

总是仰着头45度和老师说话的孩子

关键词: 早上好  来园  观察时间  观察对象  蒸馒头  这一天  不知道  讲道理  李美  上数  

观察时间：2016年12月15日观察地点：大二班观察对象：张安歌（上上）上上是班上男孩子里最小的,跟老师说话的时候总是仰着脑袋,像撒娇一样。早上来园,上上会比较晚。今天像往常一样,在8：30以后,他出现在老师办公桌前,虽然老师坐着和他站着差不多高,但他也是仰着脑袋：＂我来啦!＂老师说：＂早上好啊!＂上上继续仰着脑袋：＂我没有毛巾。＂9：2...

烁烁可以自己拿书包吗？

关键词: 观察时间  观察对象  我不知道  锻炼锻炼  陈牧  时间关系  汗布  李美  鞋柜  子里  

观察时间：2016年12月16日观察对象：王烁宁（烁烁）观察地点：大二班教室及操场周五的早上天气不错,我们终于可以在大操场上做操了。烁烁也来得很早,做完早操后。烁烁的妈妈很自然地叫住了我,她说：＂洋洋老师,这是烁烁的书包,你帮他拿到班里吧!＂（我感觉有点诧异,怎么会跟老师提这个要求呢？大班的小孩子书包基本都是自己拿,或者由家长送上楼...

小小泥鼎诞生记

关键词: 游戏发展  诞生记  游戏活动  伙伴们  轻黏土  生成背景  长长短短  轻粘土  对我说  不好看  

一、游戏生成背景四月,中班开展了＂我的家乡＂主题教育活动,孩子们对老师展示的铜石产生了极大地兴趣,铜被提炼出来可以做什么？我们在一起热烈地讨论,小朋友们提出了铜雕塑。在孩子们的日常生活中,铜雕塑随处可见。小朋友们都在讨论着自己见过的铜雕塑,当天下午开展区角游戏活动时,美工区的辰辰和小伙伴们提议要做铜雕塑。二、游戏发展过程1....

我的教育故事——楼房搭建记

关键词: 教育故事  李庚  观察时间  观察对象  字法  对我说  你怎么知道  一只手  自然测量  小伙伴  

【故事一】：不断变高的楼房观察时间：2016年4月6日观察地点：大一班观察对象：李庚泽（小名：一一）【观察】最近的区域活动时间,我总是在益智区里看到一一小朋友的身影。每次一一都是用竹节棍搭楼房,而且每次搭建的楼房都差不多。先是用最长的竹节棍用＂井＂字法叠高,然后用稍短一些的,依次叠高,直到所有的竹节棍都用完。看起来简单的操作,实...

角色游戏中教师的四种转变

关键词: 游戏活动  幼儿活动  幼儿游戏  游戏精神  教育指导纲要  主题游戏  游戏情节  教育活动  内容贫乏  创造性过程  

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园教育以游戏为基本教育活动。其中,教师应充分尊重幼儿游戏的意愿,根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿的能力和个性得到全面发展。在日常的角色游戏开展中,教师应做到四种转变,才能促进幼儿在游戏中拥有自主、自由的游戏精神。一、做游戏的促进者,丰富幼...

“凝练”到“丰满”,让孩子真正走进诗歌——以中班诗歌教学《小池塘》为例

关键词: 儿童文学作品  教育指导纲要  语言艺术  泉明  结构表达  生命经验  教学活动  朦胧美  儿童诗  情感经验  

《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出,要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。而诗歌正是幼儿接触较多又非常喜爱的一种文学形式。幼儿诗歌主题单纯,内容浅显,富有儿童情趣和美,正是引导幼儿＂感受美＂＂体验美＂的最佳载体。虽然浅显、单纯,但龙泉明教授谈道：＂诗是最精...

让数学情境教育与幼儿生活相结合——以大班数学活动“快乐大抽奖”为例

关键词: 幼儿生活  数学情境  探究欲望  记录表  探索兴趣  数学问题  幼儿数学  探索发现  现场气氛  研究研究  

主题与背景：最近,我园周边的各大商场都在利用节庆大搞宣传活动,很多商场为了吸引顾客,开展了形式多样的抽奖活动。我们班上的幼儿对附近各大商场的抽奖活动非常感兴趣,他们只要一有空,便会三五成群地聚在一起谈论着自己的抽奖经历,有些幼儿还会将自己抽到的奖品带到班上来与大家分享,在分享的过程中他们也产生了一些疑惑：为什么很难中奖？为...

有效利用园所空间,创设宝宝博物馆环境

关键词: 幼儿活动  师虞  教育指导纲要  占地面积  研究会理事长  蒙台梭利  民间游戏  如米  蔬菜区  土里  

中国学前教育研究会理事长、南京师范大学博士生导师虞永平教授尤其倡导在幼儿园中创设博物馆。他认为：＂在幼儿园中创设儿童博物馆,是贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的充分体现,有助于培养幼儿的收集意识、博物意识,有助于促进幼儿主动学习,是幼儿获得多种能力发展的重要课程资源之一。＂我园地处泉州老城区,园所占地面积仅有2.7...

幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则

关键词: 幼儿美术  欣赏活动  美术欣赏  艺术即经验  视觉艺术  指导原则  美术作品  审美判断  审美评价  欣赏对象  

引文：大多数幼儿将来都不会成为艺术家,但他们未来的生活与视觉艺术息息相关,接触和谈论美术是不可避免的。对于幼儿美术教育来说,美术欣赏能力和美术表现能力这两方面都很重要。在此我们将了解幼儿美术欣赏活动的目的,然后对如何指导幼儿进行美术欣赏活动进行研究。按照年龄阶段进行分析,源自于幼儿知觉发展的过程对审美判断掌握方式的变化。...

建构区域教研共同体 助推农村园教师专业成长

关键词: 农村幼儿教育  市民素质  终身教育  教育质量  内驱力  主题教学  支教  民族地区  弱园  同伴互助  

党的＂十八大＂报告提出＂办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会＂。＂大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。＂在现今社会,经济在发展,社会在进步,市民素质在提升,对教育的需求逐渐从＂量＂转向了＂质＂,农村幼儿教育也从＂动员家长送孩子上幼儿园＂到＂家长主动送孩子上幼...

让儿童和环境共生共长

关键词: 攀爬  幼儿活动  梅花路  一朵朵  五彩斑斓  小伙伴  一朵花  石板路  在路上  铺上  

随着课程改革的不断推进,教师目前基本都具有了这样的共识：环境是重要的教育资源,所以尽量提供丰富的、多样的环境及材料,提高幼儿活动的质量和经验。所以环境的创设越来越精心,这本来是一件好事,但是在这个过程中也有一些问题,比如环境创设的同质化现象：搭建攀爬网,建立攀爬架,架设绳梯、竹竿、吊环等,是不是只有这样＂精心创设＂的环境才是...

乐读

关键词: 化腐朽为神奇  匡扶正义  内容介绍  漫画书  一本  外婆家  金波  儿童音乐教育  渐行渐远  植物研究所  

《超能小子班尼》著：【比】贝约译：曹金波方堃出版社：天津人民美术出版社内容介绍：一个金发、戴贝雷帽的邻家小男孩,看似平常的外表下,却藏着怎样不为人知的超人力量!面对种种危机和挑战,他究竟是如何匡扶正义、化腐朽为神奇的呢？这套漫画书的每一本都像是一部妙趣横生、一波三折的小电影,随着人物的出场、场景的转换、情节的推进和冲突的...

一起解读“人文教育”

关键词: 生命经验  下都  外文系  凯蒂  用智慧重建心灵  世界文学  就是你  文学世界  荀勖  桶底  

什么是人文？人文的特色是＂当下自化＂,＂化＂这个字最重要,它代表什么？代表把我们当下的困境及烦恼都化解。人文教育的目标在于：让人在任何时候、任何地方、任何情况下都可以自得其乐。能做到这一步就是人文教育的成功。那么,如何达成这个目标呢？一、了解自己与别人的差别首先,一个人要了解自己与别人的差别何在。每个人都有不一样的性格、...

德泮,不一样的美术课（二）——笔由心生墨由心化

关键词: 美术课  内心感受  写意画  用墨  分用  晕染  

常言道：诗韵国画,这一堂德泮美术课叫做＂画出你心中的诗意＂。意趣和诗意从自然到内心再到纸上＂走个来回＂,所谓＂走个来回＂,就是把眼睛看到的大自然,变成内心感受,附上个人的情感在纸上表现出来,这是笔墨＂来＂了一回。小朋友们对客观事物有其独特的观察方式,有着强烈的主观感受和自己的表达方式。他们笔下的世界简练概括、单纯质朴,极富装...