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幼儿教育杂志

杂志介绍

幼儿教育杂志是由浙江教育报刊总社主管,浙江教育报刊总社主办的一本省级期刊。

幼儿教育杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

幼儿教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江教育报刊总社

  • 主办单位:浙江教育报刊总社

  • 国际刊号:1004-4604

  • 国内刊号:33-1042/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 信任孩子

    关键词: 孩子  信任  起跑线  家长  游戏  早恋  大学  

    太多的家长有太多的担心。孩子小的时候担心孩子吃不好、长不高、输在起跑线上,大一点了又开始担心孩子成绩不好、迷恋游戏、早恋、考不上大学,再往后,又担心孩子找不到工作,找不到对象……唉,一辈子的光景,既把自己操心死,又把孩子折腾伤,最主要的是,家长在理直气壮地操纵孩子的同时,还有一个冠冕堂皇的理由,那就是一切都是为了孩子好。

  • 主题其实并不重要——玩与教的两难(七)

    关键词: 幼儿园课程  主题式课程  两难  改革过程  整合  分科  

    在我国幼儿园课程改革过程中,分科式课程逐渐演变成了综合式(整合式)课程,而主题式课程就是综合式(整合式)课程的形式之一。而今,主题式课程已经成为一种常见的幼儿园课程。

  • 教育活动中的教师应答

    关键词: 教育活动  应答  教师  幼儿语言  交往环境  儿童学习  

    自《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域的指导要点中提出"发展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境"之后,教师开始在教育活动中普遍重视对幼儿的积极应答。《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中也提出"应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼...

  • 健康教育活动中如何有效运用幼儿的经验

    关键词: 健康教育活动  有效运用  经验  一日生活  健康问题  教学策略  行为习惯  

    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我们在一日生活中重视幼儿最根本的健康问题,并从生活中提取这些问题,开展健康教育活动。在这一过程中,我们不断调整教学策略,以适应幼儿实际发展水平,便于幼儿理解接受,帮助幼儿建构有效经验,为培养良好的健康行为习惯打下基础。

  • 关于幼儿园教师赛课的几点思考

    关键词: 幼儿园教师  办园质量  幼儿园工作  评价者  

    在政府不断增加投入、幼儿园的基本硬件得到必要保证之后,关注幼儿园的"软件"质量是一件非常有意义的事情。我们需要研究的是如何将办园质量落实到每一个儿童身上,落实到幼儿园工作的方方面面。近来,我多次以评价者的身份参与幼儿园教师"赛课"活动,自然而然产生了一些思考。

  • 谈优质课展评活动中的师幼“配合”

    关键词: 优质课  活动过程  教师  幼儿  小朋友  老师  师才  预设  

    我们经常会在优质课展评活动前听到教师这样叮嘱幼儿:"待会儿你们一定要听老师的话,好好回答老师的问题,这样老师才喜欢你们。"活动结束后,如果活动过程很顺利,教师会对幼儿说:"谢谢小朋友们的配合!"在很多教师眼中,幼儿能领会教师的意图,跟上教师的节奏,说出教师预期的答案,顺利地完成预设的操作任务,就是最大的配合。

  • 放慢指导 耐心倾听

    关键词: 故事情节  耐心  阅读理解能力  语言发展  儿童学习  阅读活动  图书  指南  

    《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标对5-6岁幼儿的阅读理解能力提出了"能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展""对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法"等具体要求,落实《指南》精神,实现语言发展目标,需要我们研究阅读活动的设计和组织。

  • 破译电话号码

    关键词: 电话号码  破译  生活服务  操作兴趣  材料来源  数学学习  主题活动  幼儿  

    "破译电话号码"这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。那么,怎样才能持续激发幼儿的操作兴趣,产生良好的操作效果呢?在"我爱我家"的主题活动背景下,我进行了尝试。

  • “危险”背后的精彩

    关键词: 活动时间  孩子  教师  滑梯  老师  

    户外活动时间到了,中班教师带着孩子来到滑梯前,孩子激动地问:"老师,我们是玩滑滑梯吗?"教师点头说:"是!"孩子们一阵欢呼。为了让孩子们听清规则,教师接着说:"只有听清楚规则,我们才能去玩!"孩子们只得听教师讲述已经听了无数遍的规则:"注意安全,不能倒着爬滑梯,一个一个滑……""谁再来重复一下规则?"……

  • 食育,让幼儿拥有美好的未来

    关键词: 幼儿园  食育  美好  专用名词  宁波市  浙江省  自然角  孩子  

    近日访问浙江省宁波市的象山海韵幼儿园,见到孩子们在自然角种植的蔬菜(如图1),一个在中国尚不广为人知但其实诞生已逾百年的专用名词顿时浮现在我的脑海中,那就是"食育"。

  • 花儿一串串(小班)

    关键词: 小班幼儿  花儿  艺术表现形式  设计意图  年龄特点  欣赏  绘画  

    设计意图: 首先,选择"一串花"进行欣赏和创作,符合小班幼儿的年龄特点,幼儿可在欣赏、表现(散点绘画)单个花朵外形的基础上,尝试在花茎的两侧进行组合绘画,丰富对花卉生长形态和艺术表现形式的已有经验。

  • 圆圆的玩具(中班)

    关键词: 中班幼儿  玩具  操作材料  设计意图  主题活动  橡皮泥  游戏  

    设计意图: 以物代物是幼儿满足自己游戏需求的重要策略,但中班幼儿还缺乏以物代物的经验与方法。进入主题活动"玩具总动员"以来,我围绕主题目标"乐于尝试操作各种玩具,了解它们不同的性能和作用",选择橡皮泥、纸和扭扭棒等常见的操作材料,引导幼儿变出圆圆的圈、圆圆的飞盘、圆圆的球这三种形态不同的圆形物体。

  • 小小老鼠得第一(大班)

    关键词: 十二生肖  大班  老鼠  设计意图  主题活动  调查活动  排列顺序  中国人  

    设计意图: 在开展主题活动"我是中国人"的过程中,幼儿对十二生肖产生了兴趣,于是自发展开了"十二生肖大调查活动",逐渐了解了十二生肖及其排列顺序,对十二生肖的由来及传说也有了了解的愿望。

  • 豆丁与书

    关键词: 活动室  小朋友  口头禅  妈妈  积木  女孩  脾气  入园  

    豆丁是我班的一个小女孩,别看她个儿小,脾气可不小,刚入园的时候她简直就是刁蛮的小公主。她的口头禅是"我不喜欢",妈妈带她进活动室,她对妈妈大吼:"不!我不喜欢!"好不容易进了活动室,让她和其他小朋友一起玩积木,她却把小朋友搭好的积木踢倒了,并大喊:"我不喜欢!"我走过去想抱抱她,她马上转过身去,说:"我不喜欢!"

  • 灭火游戏

    关键词: 游戏  灭火  孩子  

    在户外玩大型玩具是孩子们最开心的事,他们尽情地跑上跳下,钻到左蹿到右。一天,有个孩子忽然喊道:“起火了,上面起火了。”几个孩子立刻聚集到一起,在初步了解“灾情”后便各司其职灭起火来。

  • 拿错衣服后

    关键词: 幼儿教育  教育方法  家庭教育  儿童  

    9月份开学后,孩子们进入了大班。10月份天气逐渐转凉了,这天下着毛毛雨。下午离园时,康康的妈妈来得较晚。"老师,您看到康康今天穿的绿色外套了吗?我在衣架上没有找到!"我回忆了一下,康康今天确实穿了一件绿色外套,中午热的时候脱了下来。"康康,你把衣服放在哪里了?"我问康康。"我就挂在衣架上了呀!"康康很肯定地回答,还用手指着衣架给...

  • 这个周末我很快乐

    关键词: 快乐  幼儿园  活动室  培训班  妈妈  孩子  

    周一,奇奇跟随妈妈来到幼儿园,我很热情地接待她,可是她却不像平时那样欢呼雀跃,而是撅着小嘴,气呼呼地走进了活动室。她妈妈看到奇奇的样子,与我诉起苦来:"这个孩子越来越不像话,我花了那么多钱让她学钢琴、学舞蹈、学画画,周末我也不休息送她去上培训班,她却不好好学。

  • 真诚的微笑

    关键词: 真诚  新学期  注意力  活动室  女孩  入园  耐心  

    新学期,我接任了一个中班.班里有一个白白净净的女孩叫小雪,每天早晨入园时都眼泪汪汪的。看到这种情况,每次我都会蹲下来笑着牵起她的手,然后拥抱她。耐心地安慰她,和她聊天,分散她的注意力,直到她在我的拥抱下半推半就地走进活动室。

  • 裤子破了

    关键词: 裤子  户外活动  活动室  老师  

    一天户外活动结束后,浩浩郁闷地对我说:"老师,我的裤子破了!""是吗?哪里破了?"我关切地问。浩浩便侧着身子小心翼翼地把屁股朝向我,这时我才发现浩浩的裤子后面被竖着拉破了一道小口子。回到活动室,我发现浩浩没有备用的裤子,就安慰浩浩:"别担心,裤子虽然破了一个口子,但不太大,还是可以穿的,回去让妈妈帮你缝起来就好了!"

  • 勿忘我心

    关键词: 忘我  孩子  老师  酸  

    吃午饭了,孩子们热情地招呼着:“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时。听到一个孩子大声地说:“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”。我心里酸酸的,曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?

  • 我们都是制鞋人

    关键词: 制鞋  教育者  教育理念  小学生  孩子  

    一个秋天的下午,芭学园的班车从马路上开过,正好一群小学生放学走在马路边,芭学园班车上的字引起了他们的注意——"孩子是脚,教育是鞋",孩子们读完后大叫:"啊,我们成了脚了!"或许他们不理解这句话的含义,但作为教育者的我们是理解的,这句话不仅是一种教育理念,更是一种从事教育的决心。

  • 玩滑梯——别让规则成了束缚

    关键词: 滑梯  发展需求  幼儿  教师  有意识  安全  自由  中这  

    一直以来,教师们习惯于对每项活动都制定详细的规则。在教师看来,规则的存在使幼儿的在园生活有序、安全。但有的规则不符合幼儿的发展需求,因而无论教师如何规劝甚至批评、惩罚,幼儿仍我行我素。这时的规则已变成幼儿的负担,演化成一种对自由的束缚。正如案例中这位教师,为确保安全,要求所有幼儿都严格按规范来玩滑梯,却没有意识到这样做剥夺了...

  • 理解和支持幼儿的游戏

    关键词: 幼儿  游戏  滑行姿势  意外伤害  教师  身体  滑梯  玩法  

    从案例中可以看出幼儿非常喜欢玩滑梯,他们不是不知道教师的要求,只是对教师规定的玩法已经不感兴趣了。他们成功尝试了多种滑行姿势,没有发生意外伤害。当几个幼儿的身体堆叠在一起时,他们开怀地笑了,说明他们对同伴间这样的身体接触感到愉悦,滑下来的速度和碰撞的力度是适中的;

  • 学会放手

    关键词: 学会  运动设施  幼儿园  跷跷板  联想  滑梯  

    这个案例让我联想起了小时候的情景。那时的幼儿园还没有滑梯、跷跷板之类“高级”的户外运动设施,有的幼儿园会自制一副秋千供单人或双人玩。记得我们从一开始小心翼翼地尝试,到有把握之后慢慢放开手脚,直至飞一般地荡得很高,出事故的几率是微乎其微的。

  • 三言两语

    关键词: 三言  日常生活  危险  孩子  动作  

    在日常生活中不难发现,越是动作敏捷的孩子越不容易摔跤,即使不小心摔倒了,自己爬起来拍拍土也就没事了,而那些动作不灵敏的孩子却很容易摔伤。这充分说明,孩子是需要锻炼的,只有适当放手让他们面对危险,挑战危险,他们才能学会应对危险,回避危险。

  • 冒险与安全的博弈

    关键词: 冒险  博弈  安全  孩子  回家  

    小时候的我在山里长大,是个地道的"野孩子"。记得有一次,我在爬树时不小心摔了下来,瞬间感到喘不过气来,好像失去了意识,几秒钟后才恢复了呼吸。当时周围没有人,回家后我也没有告诉大人,只不过下次爬树的时候我会更加小心。在那个年代,很多孩子都有这样有趣的冒险经历。而磕破膝盖,划伤脸,被不知名的毒虫子叮一口,那是家常便饭。

  • 例谈课题研究中的思考力

    关键词: 课题研究  思考力  幼儿园  全程参与  专家  契合  园长  

    常常听园长们说:幼儿园做课题研究太痛苦了。幼儿园独立做课题研究有困难,有条件的一般请专家来指导。但由于专家太忙不能全程参与,加之专家的关注点往往在自己的研究领域上,所以专家大多立足于自己的领域和视野提出一些看法和建议,至于这些观点是否契合幼儿园实际、是否契合当下问题背景,则需要幼儿园自己思考和判断。

  • 时间都去哪儿了

    关键词: 时间  工作准备  网上订购  艺术节  幼儿园  老师  

    幼儿园艺术节就快到了,这天我检查艺术节的工作准备情况,发现了很多问题。例如,在网上订购的演出服还没有收到,需要加工的头饰还没有落实,向外单位借的道具还没有到位,活动流程的细节部分还有待商榷……原本以为分管行政的A老师会安排好这些工作,没想到结果令人大失所望。

  • 一组自制数学区域材料

    关键词: 操作材料  学区  数学教育  幼儿园  区域活动  数学经验  数学概念  教研组  

    数学区域材料是幼儿参加数学区域活动完成数学教育目标的重要载体。那么,什么样的数学区域材料有利于幼儿数学概念和数学经验的获得呢?江苏南京市幼儿园数学中心教研组的老师们近年来潜心研究,根据各个年龄班幼儿的特点设计了大量具有多样性、层次性和目的性的操作材料。教师可根据本班幼儿的兴趣、需要和发展水平以及课程的需要来灵活运用这些...

  • 音乐活动三则

    关键词: 音乐活动  教育理念  发展为本  音乐教育  音乐元素  内心世界  音乐能力  潜移默化  

    当前,不少教师忽视幼儿在音乐活动中的主体性和创造性。我们遵循"以幼儿发展为本"的教育理念,探索"诉诸感性,回归人本"的音乐教育,把音高、力度、节奏、音色、曲式等音乐元素融入音乐活动之中,让幼儿"动"起来,用肢体、语言、乐器自由地演绎,以独特的方式抒发内心世界,全身心地感受和表现音乐,潜移默化地获得音乐能力的发展。下面介绍我们...

  • 幼苗难以承受之重——追问儿童教育的三个误区

    关键词: 儿童教育  误区  追问  幼苗  电视节目  儿童节目  真人秀  孩子  

    儿童过早开发,加重身心负担 儿童真人秀、童模大赛、儿童访谈……近年来,电视上的各类儿童节目增多,一些家长热衷于培养孩子的才艺,绞尽脑汁让孩子上电视节目。

  • 警惕早教机构空心化

    关键词: 早教  空心化  机构  教学品质  投诉  

    据全国消协统计,过去一年,关于早教消费的投诉为历年之最,过半的投诉是由教学品质引发的。

  • 我们为什么相信童话

    关键词: 童话  圣诞老人  中国  圣诞节  读书  男孩  孩子  妈妈  

    听过这么一个有意思的故事:一个外国小男孩来中国的学校读书。小男孩问他的中国同学,圣诞节会得到圣诞老人什么礼物,中国的孩子都笑话他,说是爸爸妈妈哄你的,哪有真的圣诞老人?这个孩子向爸爸妈妈哭诉,不愿在中国读书了。

  • 宣传科学育儿知识要接地气

    关键词: 育儿知识  农村家庭  接地  科学  望子成龙  生活困境  孩子  家长  

    "望子成龙"是所有家长的心愿,对于处于弱势的农村家庭来说,这一要求更为迫切。通过教育改变自己的孩子,摆脱农村生活困境,从而改变家庭命运,是许多农村家庭的期望。在许多农民看来,越早开始读书写字,孩子越有可能在将来的竞争中获胜,读写算才是学习,其他都不被认可,"以游戏为基本活动"不被理解也属正常。

  • 普通与幸福的错位折射教育观念滞后

    关键词: 观念滞后  幸福  教育  折射  联欢会  科学家  

    在沪上一所小学“迎六一”联欢会上,有老师问家长:“希望孩子成为怎样的人?”有说“科学家”“海归”的,也有说“好人”“有用的人”的。有个爸爸挺有意思,他说:“普通而幸福的人。”说完。几个家长开始质疑:孩子都普通了,还会幸福吗?

  • 玩具业为何不景气

    关键词: 玩具业  不景气  加工费用  制作公司  制造产品  外国品牌  兴盛  外贸  

    目前,婴童行业看似一片兴盛,但似乎并没有带来玩具业的兴盛,一些玩具制作公司只靠做外贸加工生存,帮外国品牌制造产品,赚取低廉的代加工费用。

  • “散养”的孩子有同情心

    关键词: 同情心  孩子  散养  心理学家  自由学习  波士顿  成年人  美国  

    据英国《每日邮报》近日报道,美国心理学家最新研究发现,过分溺爱容易导致孩子缺乏同情心。当孩子与小伙伴一起玩耍时,父母随时陪伴左右容易使孩子变成"自我陶醉者"。美国波士顿学院心理学家彼得·格莱博士在其新著《自由学习》中指出,在没有成年人指导的情况下,孩子可以在自由玩耍中更好地克服自我陶醉心理,更好地培养同情心。

  • 共沐书香十二载 分享阅读又一程

    关键词: 分享阅读  语言能力发展  早期阅读  幼儿园  语言教育  阅读指导  阅读习惯  

    经过这些年的推广与实践,早期阅读在中国已逐渐成为幼儿园语言教育的重要内容之一。各种阅读指导方案在读本选用、活动开展形式等方面各具特色,大家对早期阅读能促进幼儿语言能力发展,帮助幼儿养成良好的阅读习惯等方面的作用,已形成共识。

  • 记录成长 呵护健康——“中国幼儿园在线·成长故事”功能简介

    关键词: 成长故事  功能简介  幼儿园  健康  在线  中国  呵护  互联网技术  

    "中国幼儿园在线"是一款由杭州碧海银帆科技有限公司为满足幼儿园需求专门开发的互联网应用系统,是一个专为幼儿园园务管理与家园互动打造的幼教专业即时通讯工具,它采用最先进的移动互联网技术,让家园互动"零距离"。其中的"成长故事"模块,可将幼儿园平时班级活动的照片/视频、幼儿定期健康测评等信息资料实时收集记录,保存到"幼教云",...

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