幼儿教育杂志是由浙江教育报刊总社主管，浙江教育报刊总社主办的一本省级期刊。
幼儿教育杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
幼儿教育杂志是由浙江教育报刊总社主管，浙江教育报刊总社主办的一本省级期刊。
幼儿教育杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学会 法国作家 果实
《等等》是法国作家杜维和女儿希克共同创作的绘本：孤寂的原野上，有一株小树，是转身离去，还是明天再来拜访？小树枝头绽放出一朵漂亮的小花了，是收下礼物一嗅芬芳，还是等待果实的成长？花朵结出绿色的果实了，是折取欣赏，还是等待其成熟？绿果转红了，是品尝美味，还是埋进土里，耕耘一份新的希望……
关键词: 游戏 教师 幼儿园课程 两难 教学
在幼儿园课程中，既有游戏，也有教学。在编制和实施幼儿园课程过程中，难点不是如何开展游戏，也不是如何进行教学．而是如何处理好游戏与教学之间的关系。特别是在以游戏为主的活动中教师如何给予幼儿指导。
关键词: 学习活动 幼儿园 图形 学习路径 小班幼儿 平行四边形 认识水平 教师
在幼儿园图形学习活动中，教师常常会遇到各种问题：有的教师习惯拿三维的物体让幼儿认识二维的图形．如小班教师常常用皮球、苹果让幼儿认识圆形，这样的做法是否妥当？小班幼儿不仅能认识圆形、正方形和三角形，而且能识别许多要到中大班才学习的图形，如长方形、椭圆形、菱形、平行四边形等。这一现象是不是反映幼儿的图形认识水平提高了？
关键词: 瑞吉欧教育 美国人 学习 同行 爱德华兹 儿童 家庭学 青少年
2013年11月。我来到美国内布拉斯加大学林肯分校访学。《儿童的一百种语言》一书的作者卡洛琳·爱德华兹在该校的心理系以及儿童、青少年和家庭学系任教授，这给了我一个机会去满足自己一直以来的好奇心：为什么关于意大利瑞吉欧教育的重要著作《儿童的一百种语言》的第一和第三作者都是美国人？
关键词: 教学游戏化 打击乐 游戏精神 演奏形式 教研组 自主 情境
近些年来。我园音乐教研组围绕如何促进打击乐教学的游戏化进行了专项研究。在这一过程中，我们转变观念，强调体现游戏精神，提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间，让幼儿更自主地去探索、游戏。具体来说，我们主要围绕情境游戏化、材料游戏化、演奏形式游戏化三个要素进行了尝试。下面用案例加以阐述。
关键词: 小组合作 科学活动 大班 科学教育活动 自主探究 参与活动 相互协作 探究过程
在探究式科学教育活动中，为了调动幼儿参与活动的积极性，培养乐于探索、善于合作的精神，教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为．这种方式不仅有利于促进同伴间的交流，让幼儿在探究过程中获得相互协作的方法，还可以学会倾听、学会借鉴同伴的经验、学会取长补短，从而自主地建构知识。
关键词: 种植活动 小豆 学习 面积 教师 孩子
我园面积不大，但我们充分利用墙根、楼顶平台、阳台、窗台等空间开展种植活动。种植活动不仅带给了教师们惊喜。也助推了孩子们的成长。现以种豆苗为例加以阐述。
关键词: 小班 设计意图 体育教学 基本动作 组织
设计意图： “双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择了更为常见的“皮球跳”来组织活动。
关键词: 旅行记 大班 草帽 社会文化生活 儿童学习 设计意图 幼儿 大自然
设计意图： 《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
关键词: 中班幼儿 钟表店 音乐作品 音乐欣赏 设计意图 感知能力 审美理解 活动过程
设计意图： 中班幼儿对音乐的欣赏及感知能力有了一些基础，形象具体、主题鲜明的音乐作品有助于幼儿展开联想与想象，引发他们对音乐作品的独特感受与审美理解。在“钟表店”这一音乐欣赏活动过程中，我引导幼儿关注、捕捉音乐作品中的艺术元素（基本节奏、钟表音效），有的放矢地带领幼儿进入《钟表店》的音乐情境.
关键词: 多民族国家 祖国 实验 教育 家乡 中国传统文化 居住文化 区域文化
“家”，是一个让每个人都感到温暖的字眼。我国是一个多民族国家，加上地域辽阔，不同民族不同居住区域的人们因所处环境和民族或区域文化的不同而形成了风格迥异的各类民居，并由此形成了不同的居住文化。居住文化是幼儿从一出生就开始接触到的社会文化，也是中国传统文化的重要组成部分。
关键词: 家长工作 指南 全面和谐发展 儿童学习 家庭教育 幼儿发展 幼儿园 教育部
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确指出，制定《指南》的目的在于“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。为了向广大家长宣传《指南》的理念，教育部印发了《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉家长宣传册》，将幼儿发展的规律和家庭教育的方法简明而又具体地进行了梳理。
关键词: 墙饰 班级 主动活动 环境创设 规划课题 幼儿园 2009年
“引导幼儿主动活动的班级墙饰创设”是北京市第五幼儿园2009年立项的北京市教育科学“十一五”规划课题“引导幼儿主动活动的环境创设与指导策略研究”（项目批准号：BCA09026）的研究内容之一。该幼儿园以引导幼儿主动活动为核心目标，以幼儿园班级墙饰创设为切入点，紧密结合实践扎实有序地开展了研究，并积累了一些有益的经验。本栏目本期一...
关键词: 墙饰 说话 自我服务能力 生活自理能力 生活环境 最佳时期 生活习惯 利用空间
小班阶段是培养幼儿自我服务能力的最佳时期，也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。幼儿年龄越小越容易受环境的影响，因此，我们尝试在卫生间、盥洗室等生活环境中充分挖掘和利用空间．创设与幼儿互动对话的墙饰，弓I导和支持幼儿自主生活，帮助幼儿提高生活能力、形成良好习惯。
关键词: 班级环境 整合 幼儿学习 主题活动 工作经验 教学研究 教育价值 主动学习
多年的工作经验与教学研究使我们认识到应关注一切支持幼儿学习的因素，包括周围的人、物以及环境的创设。在“水”的主题活动开展的过程中，我始终认真研究孩子们身边的环境，充分发挥其教育价值，为主题活动的开展、幼儿的主动学习提供可能。而墙饰是其中重要的组成部分。随着主题活动的开展，我引领幼儿在创设墙饰的过程中与其产生互动，不断...
关键词: 墙饰 活动区 野生动物园 活动过程 主题建构 小动物 孩子 家长
春暖花开时节，我们小班去野生动物园开展了“大手拉小手亲子春游”活动。事先我提出了一些简单的问题，鼓励孩子们去观察和思考。比如，“你看到哪些小动物了”“它们长什么样”“你最喜欢哪个小动物？它住在哪里”等。我还建议家长将孩子的活动过程及孩子的观察结果拍摄下来。参观过程中，孩子们对动物产生了浓厚的兴趣，他们边观察边讨论，很...
关键词: 墙壁 小班幼儿 主动学习 可操作 互动式 墙饰 教师
小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰。引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。
关键词: 指南 征稿启事 幼教工作者 栏目 同行 尊重幼儿 儿童学习 教育工作
自教育部于2012年10月9日颁布实施《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以来，全国各地幼教工作者开展了广泛而深入的学《指南》、用《指南》活动。《指南》所倡导的“幼儿是积极主动的学习者”“珍惜童年生活的独特价值”“尊重幼儿的学习方式和学习特点”“尊重儿童发展的个体差异”“重视家园共育”等理念对于广大幼教工作者科...
关键词: 数学学习 幼儿学习 教育评价 区角活动 幼儿发展 教育质量 学习途径 适宜性
“教育评价是了解教育的适宜性、有效性．调整和改进工作，促进幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。幼儿园数学区角活动是幼儿重要的数学学习途径。我们需要对在数学区角活动中的幼儿的表现及发展水平作出评价，以促进幼儿的数学学习和发展。
关键词: 幼儿教育 教育方法 家庭教育 儿童
“风在哪里？”在一次科学探索活动中我提出了这个问题。 “风在外面。”一个孩子抢先回答，然后得意洋洋地看着其他伙伴。 “很好。可以再具体一些吗？”我鼓励孩子们继续往下说。
关键词: 植物 故事 自然角 孩子 幼儿园 家长 班级
如何管理大班的自然角一直是一件“让我欢喜让我忧”的事情。“欢喜”的是孩子和家长带植物来园的积极性很高，一说班级的自然角里的植物需要更新，大家很快会带新植物来。家长还会主动制作一张写有植物简介的漂亮小标签，供大家了解和认识。“忧”的是并非每个孩子都会主动关心植物，不少孩子把植物带到幼儿园自然角一放就了事。这与我们创设自...
关键词: 教育督导评估工作 学前教育 教育部
为进一步推动各地学前教育三年行动计划的实施，教育部印发了《学前教育督导评估暂行办法》（2012年2月），有效推动了各地学前教育督导评估工作。
关键词: 聊城大学 教师培养 本科层次 幼儿园教师 初中 试点 幼儿师范学校 普通高等教育
经山东省教育厅批准，聊城大学今年将开展初中起点本科层次学前教育教师培养试点工作。聊城大学初中起点“3＋4”本科实行分段培养。前3年以聊城幼儿师范学校培养为主。后4年以聊城大学培养为主。3年期满参加当年全省春季高考，成绩合格者。升入本科层次学习4年。修业期满，成绩合格者由聊城大学颁发普通高等教育本科学历证书。
关键词: 幼儿园 社会评价 教育领域 老百姓 知名度 认可度 师资 历史
目前。在学前教育领域一些优质幼儿园的社会评价很高，享有较高的知名度和赞誉度。在鲜花环抱、掌声缭绕中成为了老百姓追捧的热点幼儿园。相比较而言。在我们身边还有一些幼儿园，受场地、师资、历史发展等原因影响，幼儿园的发展受到很大限制，百姓的认可度不高。但是当你真正深入其中，你就会发现这些幼儿园时常展现出一些让人眼前一亮的精彩...
关键词: 孩子 小朋友 陀螺
“哪个小朋友会玩陀螺？” “我会玩!给我玩吧!” “你们有这么多小朋友，可我现在手里只有一个陀螺。如果每个人都想玩。跟我去那边取好不好？那边有很多。”
关键词: 教育模式 游戏 模型 心智 儿童 简介 玩法 例举
从本期开始，我们将以例举的方式系统介绍尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏十套玩具的具体玩法．本期首先介绍模型方块游戏的具体玩法。
关键词: 信息技术 教育活动 军营 应用 教育资源 社区教育 信息化时代
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”21世纪是信息化时代，信息技术迅速发展，网络资源已成为幼儿园与家庭、社区教育必须加以充分利用的重要资源。事实上，在幼儿园日常教学活动中，多媒体技术已成为一种有效的辅助手段，可弥补传统教学的...
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