幼儿教育研究杂志是由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
幼儿教育研究杂志创刊于2015，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
幼儿教育研究杂志是由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
幼儿教育研究杂志创刊于2015，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幼儿生活 文化融入 民间文化 社会意识形态 闽南 优势资源 教育家 现实生活
文化是人类社会意识形态的总和，而民间文化以活生生的感性形态存在于时空之中，并与幼儿的现实生活紧密相连。教育家杜威认为：“生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。”教育家陈鹤琴也指出：“大自然、大社会是主要的知识来源，因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现。”每个幼儿园都处在特定的自然、社会及文化之中，有...
关键词: 区域活动 小班 知识经验 操作材料 探索活动 游戏活动 自我探索
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，幼儿园应提供丰富的操作材料，为每个幼儿运用多种感官、多种方式进行探索活动提供条件。区域活动不仅是幼儿非常喜欢的游戏活动，还充分体现了多感官、多方式探究这一特点。在区域活动中，幼儿通过自我探索、自我发现、自主学习、自我完善，主动建构有关的知识经验。因此它是幼儿获得知识和成长的重要...
关键词: 传统游戏 教育价值 民间 学前儿童 研究者 生活 学习
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“幼儿的教育应以游戏为基本活动”。有研究者认为：“儿童以游戏为生活，游戏是儿童的第二次生命。”学前儿童作为一个特殊的群体，他们在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。
关键词: 幼儿安全 幼儿园 教育游戏 开发 自我保护能力 文明生活方式 日常生活 教育工作者
保障幼儿安全，是家庭和教育工作者的首要职责，也是全社会的责任。幼儿园的安全教育是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识、技能的重要途径。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，为有效促进幼儿身心健康发展，成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
关键词: 游戏创编 路径 运动安全 活动内容 金属材料 曲棍球
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教育活动内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。软式棍球起源于冰球，是“直杆球棍”击打“软球”并攻入对方球门的一项运动。与大家熟知的曲棍球、棒球、保龄球相比，软式棍球独特的泡沫处理，比金属材料更安全，为幼儿的运动安全提供了保障；好玩的...
关键词: 幼儿教师 专业能力 主题活动 课程 地图 儿童发展 探究过程 学科
儿童发展的研究与理论显示：“原则上，幼儿的年龄愈小，课程愈需整合。他们比较能从一个特别主题的探究过程中，运用到有关学科的概念而获得知识与理解。”
关键词: 学前教育 管理工作 实践探索 福州市 新农村建设规划 公办幼儿园 民办幼儿园 发展规划纲要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。”
关键词: 幼儿科学教育 经验 全面发展教育 动手操作能力 科学教育活动 意义 教师
幼儿科学教育是幼儿全面发展教育的一个组成部分，对幼儿的发展具有重要的意义，能够锻炼幼儿的思维，增强幼儿的动手操作能力，促进幼儿的全面发展。作为与科学教育密切相关的幼儿科学经验具有自身的特点，对幼儿的全面发展和教师开展科学教育活动具有重要的意义。
关键词: 幼儿园教师 数学教育观 操作性学习 认知特点 幼教工作者 课程改革 教学方法 学习方式
近年来，随着我国幼儿园课程改革的推进，新的数学教育观和教学方法越来越为广大幼教工作者所接受。数学操作性学习，已经成为很多幼儿园教师认可并推崇的学习方式。
关键词: 建构主义 有效策略 区域活动 社会文化背景 心理学派 代表人物 斯滕伯格 维果斯基
建构主义（Constructivism）属于认知心理学派，代表人物有皮亚杰、斯滕伯格、维果斯基等。建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。
关键词: 区域活动 活动材料 有效性 幼儿发展水平 环境 教育目标 自主学习 教育活动
区域活动是教师根据教育目标以及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动室相对划分为不同的区域，投放相应的活动材料，幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式，进行的个别化的自主学习的活动。区域活动以其个性化的特征，在幼儿园教育活动中越来越彰显了它的重要作用。
关键词: 材料收集 整理 幼儿园教育 废旧材料 价值研究 教育价值 教师 家长
我园开展“废旧材料在幼儿园教育中的价值研究”课题以来，废旧材料的收集与整理一直是教师们较为头疼的问题。其原因当然很多，但有两个方面值得注意：一是家长没有正确理解废旧材料的教育价值，二是幼儿整理、分类的意识淡薄。
关键词: 闽南文化 区域活动 文化渗透 实践 活动内容 园本课程
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教育活动内容的选择，要遵循“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。我园处在浓郁的闽南文化的氛围中，幼儿对闽南文化感兴趣，为此，我园从2011年开始，开展了园本课程“闽南文化进校园”的研究，尝试将闽南文化渗透于区域活动中...
关键词: 教师指导 游戏观 活动区 误区 教育价值 跟踪指导 幼儿园 课程
随着对活动区游戏教育价值的认识，很多幼儿园、教师将活动区游戏作为幼儿园重要的课程，并且将对活动区游戏的观察作为活动区游戏前期设置、跟踪指导的重要依据。
关键词: 幼儿交往 音乐游戏 教师指导 学习特点 社会交往能力 尊重幼儿 身心发展
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习的主体地位，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。幼儿园区角音乐游戏作为以发展幼儿音乐能力为主的一种游戏活动，不仅可以给幼儿提供一个展现自我的机会，培养他们的自信心，同时，还可以促进幼儿主...
关键词: 体育活动 幼儿园 区域性 户外 实践 活动环境 运动内容 参与方式
户外区域性体育活动作为幼儿园体育活动一种新型的组织形式，以其开放的活动环境、丰富的运动内容、自主的参与方式等特点，成为许多幼儿园开展体育活动、实施健康教育的重要手段和途径。
关键词: 个性化阅读 幼儿园 绘本 语言教育 图文并茂 早期阅读 幼儿成长 想象力
绘本因其图文并茂、充满情趣，非常适合3～10岁的幼儿阅读。在幼儿的早期阅读中，绘本阅读作为幼儿园语言教育的一种形式，具有帮助幼儿成长，发展幼儿的语言、思维、情感以及想象力等作用。
关键词: 语言表达能力 自主阅读 看图讲述 幼儿 有效策略 教学活动 阅读水平 有效形式
看图讲述是教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上，根据图片提供的线索，运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意的一种教学活动，是有目的、有计划地促进幼儿自主阅读水平、提高幼儿语言表达能力的有效形式之一。
关键词: 科学探究活动 亲子活动 乡土资源 合理利用 质量 常规活动 乡土文化 幼儿园
亲子活动是幼儿园开展的常规活动之一。我园从乡土文化出发，合理利用乡土资源，开展了一系列的生活化、乡土化的亲子科学探究活动。在开展亲子科学探究活动的过程中，为了提升活动的质量，我们以乡土资源为载体，做了一些探索与实践，并取得较好的成效。
关键词: 幼儿美术教育 多元化 审美情趣 感性经验 美术活动 表现美
《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“艺术”的“内容与要求”中明确指出，“引导幼儿接触周围环境和生活中．美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。我园利用园内外的环境，探索采取多元化指导策略开展美术活动，引导幼儿发现美、感受美并表现美。
关键词: 教育魅力 混龄教育 户外活动 区域活动 生活活动 个别学习 幼儿园 厦门市
厦门市第九幼儿园从2003年开始踏上探索混龄教育的征途至今，紧紧把握异龄活动这一核心，通过全园式互动早操、混龄户外活动。混龄区域活动、混龄游戏以及生活活动，采取混龄集中、同龄分组、混龄分组、结对子、个别学习等多样化方式，有效地促进了每个幼儿富有个性的发展。
关键词: 学前教育 南平市 指南 幼儿园园长 儿童学习 骨干教师 建瓯市 邵武市
为了进一步贯彻推进《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的落实，2015年5月，南平市教育局分别在建瓯市、邵武市、松溪县开展2015年落实《指南》的培训工作，各县（市、区）幼教干部、基地幼儿园园长及骨干教师500余人次参加了此次培训。
关键词: 教育研究 幼儿 学术论坛 课题研究 教学探索 栏目
一．主要栏目 《幼儿教育研究》主要栏目有：学术论坛、课题研究、管理天地、教学探索、专题等。
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