幼儿教育研究杂志是由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
幼儿教育研究杂志创刊于2015，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
幼儿教育研究杂志是由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
幼儿教育研究杂志创刊于2015，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 园本教研 专业引领 有效策略 教师专业成长 教师专业化 自我反思 同伴互助 教育行为
当前园本教研在幼儿园开展得如火如荼。园本教研主张动员教师在实践中自觉运用理论和研究方法解决问题，其指向教师专业成长的意义已成为幼教界的共识。专业引领与自我反思、同伴互助，构成园本教研的三大核心要素。专业引领的意义在于帮助教师将教育理念转化为教育行为，引领教师在实践中运用理论解释并解决教育问题，是帮助教师由经验者成为研...
关键词: 幼儿园教师 专业引领 乡镇 学习活动 教育价值 偶发事件 把握时机
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要”，“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。
关键词: 教师专业发展 管理 幼师 教师专业标准 五年规划 学前教育
伴随着“十三五”规划中又一个学前教育的五年规划，幼儿园教师专业发展将面临新一轮的挑战。无论是新的《幼儿园工作规程》，还是《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《幼儿园教师专业标准（试行）》，都贯穿着这么一种理念：教师专业发展的程度，是决定一所幼儿园发展前景与幼儿发展状况的关键因素之一。
关键词: 民办幼儿园 教研活动 师资队伍建设 公办幼儿园 地理位置 教育行政 教研管理 交流合作
片区幼儿园指按一定的地理位置及幼儿园实际情况，将辖区内的幼儿园进行划分，组成若干个区域，每个区域为一个片区，包括城乡公、民办幼儿园。“公带民”指在同一片区内，由一所公办幼儿园担任领衔园，负责带动民办幼儿园的发展，包括对民办幼儿园教育行政、教研管理、师资队伍建设等的帮扶，促进园际间的交流合作以及公、民办幼儿园的均衡发展...
关键词: 业务工作 教研工作 幼儿园 质量提升 园长 发展规划纲要 学前教育 骨干教师
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件出台后，学前教育得到了进一步的重视和发展。新建园所、新教师的增加，使幼儿教育在重新焕发生机的同时，师资队伍面临着严峻的挑战：新、老园的业务管理者“全新”上任，骨干教师分流，新教师的人数在各园中占85％以上，幼儿园教研工作的...
关键词: 学前教育 小学化 哲学批判 教学内容 教育形式 教育方式 教育界 成人化
学前教育“小学化”的现象在我国一经提出就成为学前教育界经久不衰的热门话题。①这种教育方式采用“小学化”和“成人化”的教育形式向幼儿教授小学的教学内容，并采用“小学化”的考核方式评价幼儿。②虽然学前教育“小学化”现象屡遭我国幼教专家的一致声讨。
关键词: 幼儿园教学 活动实施 读写 早期 指南 幼儿园教师 窘境 小学化
当谈论幼儿园教学“小学化”倾向时，人们不免联想到文字的“读”与“写”。也正是这一缘故，不少幼儿园教师害怕背负“小学化”教学的“罪名”，便将幼儿园语言领域的早期读写活动简单地“封杀了”。这正如一位教师所说：“不涉及这方面的活动，就不会出错了”。
关键词: 有效使用 专业成长 记录表 区域观 视点 聚焦 幼儿教师 自由选择
区域活动是幼儿自由选择、自主发起的活动，深受幼儿的喜欢，但实际上给幼儿教师的指导提出了更高的要求。蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”
关键词: 幼儿园教师 课堂观察 教师专业标准 国家教育部 课程改革 教育支持 园本教研 教育活动
近年来，随着幼儿园课程改革的不断深入，如何进行有效的课堂观察，让教师在了解幼儿的基础上提供更适宜的教育支持，已成为园本教研中备受关注的话题。特别是国家教育部出台的《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），亦首次明确提出了幼儿园教师应具有“在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适时指导...
关键词: 社会性学习 多向互动 理性 师生互动 相互作用 与人交往
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）要求，“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”，要“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”，要鼓励“幼儿之间的自由交谈”“乐意与人交往，学习互助、合作和分享”。
关键词: 交互式电子白板 科学教育 幼儿园 课堂 powerpoint photoshop 信息化发展 教学
日新月异的信息技术为幼儿园科学教育的信息化发展翻开了一个新的篇章。曾经我们尝试花费大量的时间精力，运用Powerpoint、Flash、Photoshop、美图秀秀等电脑软件自制课件，并结合展示台、投影仪、电脑等多个设备，让传统的课堂多了些许信息化的气息，收到了不错的成效。
关键词: 操作材料 知识经验 区域活动 推进策略 小动物 游戏 小班 幼儿园
幼儿园区域活动的开展应符合幼儿知识经验，蕴含需要幼儿探索解决的问题，便于幼儿操作及开展自主性的探索活动。但是在操作区这一区域活动的开展中存在着许多问题，如操作材料比较单一、不适宜幼儿的经验建构；可吸引幼儿反复操作、展开想象的材料不多，使幼儿经验建构缺乏系统性、层次性等。
关键词: 创造性游戏 幼儿园 主题式 组织 操作要求 积极主动性 教育价值 游戏计划
建构游戏是以“构造”为活动方式的游戏，是幼儿操作建构材料进行物体造型的游戏，是幼儿园的三大创造性游戏之一，对幼儿的发展具有独特的教育价值。但在幼儿园的教学实践中我们经常会看到：教师制订好详尽的游戏计划，幼儿根据教师操作要求进行模仿建构，幼儿只是被动的参与，缺乏积极主动性。
关键词: 有效整合 创造性游戏 美术活动 幼儿学习 创新 儿童学习 协调发展 整体观
每个幼儿都是一个整体，幼儿学习和发展注重的是整体观。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在“说明”部分中，开宗明义地强调“关注幼儿学习与发展的整体性”，认为：“儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展”。
关键词: 音乐活动 游戏化 小班 精神成长 感受能力 审美情趣 和谐发展 身心健康
音乐活动能够满足幼儿精神成长的需要，培养幼儿对美的感受能力，提高他们的审美情趣，帮助幼儿形成完整、和谐发展的人格。音乐活动对幼儿身心健康发展起着不可替代的作用。然而，在调查中发现，选择以音乐活动作为公开课内容的教师越来越少，而在看似热热闹闹的音乐活动中，教师们设计的音乐活动真的有趣吗？
关键词: 手机游戏 幼儿游戏 身心发展 生活质量 智能手机 安全问题 幼儿成长 低龄化
随着经济的发展，各类电子产品相继问世并迅速发展，尤其是智能手机的普及，方便了人们生活，提高了生活质量，但也产生了一些问题，如“低头族”的出现、手机使用安全问题等。其中“低头族”低龄化现象尤为突出，手机已成为幼儿游戏的重要载体，对幼儿成长产生了重要影响。
关键词: 戏剧表演 快乐成长 幼儿全面发展 特色课程 艺术教育 教学成果 教育活动 专业成长
木偶艺术教育是刺桐幼儿园的园本特色课程，在偶戏表演这一戏剧表演领域中，我园的教师结合省级课题“利用木偶开展幼儿园教育活动教学成果的推广应用研究”，研发偶戏表演资源，助推教师自我专业成长，促进幼儿全面发展。
关键词: 卫生保健工作 精细化管理 路径分析 幼儿园 有效策略 质量提升 日常管理工作 成长环境
卫生保健管理工作是幼儿园宏观顶层设计及微观精细化管理的重要方面。幼儿园卫生保健工作是幼儿身心健康成长、安全受教生活的基础保障，是幼儿园日常管理工作的重要内容及关键组成部分。卫生保健管理的效能程度和质量水平涵盖了幼儿的成长环境、生理及心理健康、饮食营养、疫病预防、园所安全等各个方面，如何创新卫生保健管理策略、提升管理质...
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