关键词：课程思政 上机操作 效果图制作 自主设计 个性思维 

摘要：《PHOTOSHOP》课程是艺术设计专业教学课程体系的重要组成部分,是解决设计中的创意、视觉表现、效果图制作的重要技术手段,是走向自主设计的基本途径。通过实训,使学生掌握二维软件与三维表现之间的快速转换与合成;培养学生面对不同的项目设计课题时能正确拓展思路;同时还能提升学生的审美与艺术素养,使学生整体的综合素质得到全面提高,达到培养目标的总要求。但是,在课堂上通常是教师先演示一遍,然后学生上机操作。然而,惰性导致很多学生完全照搬范例,只要认真听讲就能做出,体现了传统教学模式的填鸭式弊端,学生学习缺乏个性思维,“只临摹、不创作,只操作、不设计”,没有运用PHOTOSHOP软件进行自主设计。因此,有必要将《PHOTOSHOP》课程作为设计专业精品课程进行开发,并且结合课程思政建设进一步提升教学效果。

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