关键词：成果导向 区域经济学 研究生课程改革 

摘要：基于成果导向理念，将单一的授课过程整合为“教师知识传授”和“学生论文创作”两线并行的过程，从课程设计思路、课程内容体系、课程授课方法和课程成绩考评四个方面探讨并总结如何对研究生区域经济学课程教学进行改革，最终目的是通过过程控制来保证学生完成一篇较高质量的论文，并能够发表在一定水准的专业期刊上。同时在这一过程中通过“干中学”的方式培养研究生的学术研究能力。

研究生教育研究杂志要求:

{1}如为多位作者，且不属同一单位，请在各作者姓名的右上方加数字序号，并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

{2}本刊可对来稿作文字修改、删节，来稿经本刊采用，其专有使用权归本刊所有;如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，除作者文责自负外，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

{3}论文标题采用黑体三号字，作者空一行列于标题下，使用宋体小四号字，并以脚注注释作者简介。

{4}参考文献：本刊要求所有参考文献按照在文中出现的先后顺序做实引，在引用处用上角标的形式标注，如“[1]”、“[2]”等。

{5}以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社