关键词：大学 英语教学 网络教学 自觉阅读 阅读障碍 

摘要：随着信息与网络技术的发展，网络教学逐渐显示出它的优越性。本文就利用网络教学的优越性，对如何激发学生自觉阅读的动力，帮助学生克服阅读障碍，逐步提高阅读理解层次，熟练掌握各种阅读方法技巧以及如何改善阅读教学管理几方面进行探讨，并提出实现基于网络的大学英语阅读教学的必备条件。

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