关键词：高校 音乐乐理 教学 创新 措施 

摘要：音乐乐理作为普通高校音乐专业的必修课程，对培养学生良好的音乐理解能力起着至关重要的作用。 音乐乐理是学生学习音乐的入门课程，是音乐专业学生的基本功，通过对乐理的学习，可以直观地认识音乐，对日后有效掌握基本的音乐技能起着铺垫作用。 由此可见，高校学生学习音乐的前提就是学习乐理。 本文就一些存在于高校音乐乐理教学中的问题进行探讨，并提出创新教学措施，仅供同仁参考。

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{1}正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。

{2}同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。

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