关键词：声乐教育 观念转变 创新发展 

摘要：声乐教育是高师音乐教学中的重要课程,传授和教育的是演唱者的演唱技能。声乐教育课程,提高的不仅是学生的声乐理论知识,而且能够提高学生的声乐表演专业技能,同时还能使学生具备教学、音乐组织能力,综合知识、技能、实践三者为一体。但我们要注意,高师声乐教学培养的是站在讲台教学的人才,而不是表演人才,因此我们更加重视的教学技能,而不是音乐技能。本文主要是针对传统声乐教学模式存在的不足,重点探索和构建新的教学模式,进而进行高师声乐教学模式的改革。

音乐时空杂志要求:

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{2}同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。

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