关键词：翻转课堂模式 高职 声乐教学 应用策略 

摘要：目前,我国的高职声乐教学还没有探索出一条合适的教学模式,主要是学习和模仿专业音乐院校声乐教学的模式,导致高职学校声乐教学的质量难以获得大幅度的提升。翻转课堂模式是一种有效的教学模式,将其应用在高职声乐教学中有利于提高教学的有效性。基于此,笔者将结合自己的工作经验谈一谈翻转课堂模式在高职声乐教学中应用的有关问题。

音乐时空杂志要求:

{1}正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。

{2}同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。

{3}研究论文需有200～300字的内容摘要。摘要两字用黑体五号字，摘要内容用楷体五号字。

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